北师大版初中数学八年级上册《菱形》精品课件.ppt

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1、菱形,定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形(rhombus) 。,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于O 。,C,A,B,D,O,菱形的性质: 1.菱形的四条边都相等; 2.菱形的两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。,例题 已知菱形ABCD的周长为28cm, BAD= ABC,求AD、BD的长。,A,B,C,D,练一练,一、填空 已知菱形的两邻角之比为1:2,且较短的对角线长为3cm,则它的边长是 ,周长是 。,已知菱形的一个内角为120,并且平分这个内角的对角线长为4cm,则这个菱形的边长是 ,周长是 ,另一条对角线是 。,3cm,12cm,4cm,16cm,4 cm,二

2、、解答题 1.在菱形ABCD中,O是两条对角线的交点,已知AB=5cm,AO=4cm,求对角线BD的长。 2.如图,在菱形ABCD中,BAC=30,BD=6cm。 求 BAD, ABD的度数; 求边AB及对角线AC的长。,C,A,B,D,O,怎样求菱形的面积?你有几种方法?,A,B,C,D,E,1.菱形的面积= ABDE,2.菱形的面积= AC BD,1.已知菱形的两条对角线长分别是16cm和12cm,求它的边长、高和面积。,综合练习,2.已知:如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F分别是AB、AD的中点。 求证:OE=OF。,A,B,C,D,E,F,O,课堂小结:,1.菱形

3、的概念,菱形的性质,菱形的面积公式及有关计算。 2.菱形与平行四边形的关系。,想一想 菱形是轴对称图形吗?如果是,那么 它有几条对称轴?对称轴之间有什么 位置关系?,试一试,1.如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?这样做有道理吗?说说看。,2.怎样利用两张等宽的纸条得到一个菱形?说说你的理由。,课后作业:,菱形的判定: 1.一组邻边相等的平行四边形是菱形; 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形; 3.四条边都相等的四边形是菱形; 4.对角线互相垂直平分的四边形是菱形;,回顾练习:,填空(1) ABCD中,A=52,BC=5cm则B= ,C= ,AD= 。 (2) ABCD中, A:B=2:1,则C= , D= 。 (3)平行四边形的周长是40cm,两邻边的比是3:2,则较大边为 。,128 ,52 ,5cm,120,60,12cm,感悟与收获,作业:,再见!,

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