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1、第九单元 溶 液,课题1 溶液的形成,双溪小学 张彬,1,2,一、溶液,蔗糖溶解,蔗糖,水,糖水,实验9-1 物质溶解于水,3,搅拌后蔗糖颗粒逐渐变小最后消失,液体无味,糖水,液体有甜味,4,蔗糖溶液中的分子运动,食盐溶液中的离子运动,5,溶质,被溶解 的物质,一种或几 种物质,分散,另一种物质,溶剂,均一、稳定 的混合物,溶液,能溶解其它 物质的物质,1.溶液的概念,6,稳定性：溶液在外界条件（如温度、压强）不改变时，无论放置多久，溶液中溶质溶剂都不会发生变化,均一性：指溶液中各部分的组成和性质完全相同，即与溶液的部位、数量均无关,2.溶液的基本特征,均一性、稳定性、混合物。,7,3.溶液的
2、组成,（1）溶液由溶质和溶剂组成。,溶质：被溶解的物质。可以是一种或多种物质。,溶剂：溶解其它物质。只能是一种物质。水是最常见的溶剂,8,水能溶解所有的物质吗？ 除了水还有其他的溶剂吗？,9,实验9-2 溶质在溶剂中溶解性,10,11,实验现象记录,几乎不溶（溶液略显棕黄色）,溶解，溶液紫色,溶解，溶液棕色,几乎不溶,12,（2）溶质在溶剂中溶解性,1.汽油能像水一样溶解其他物质。 2.同一物质在不同溶剂中的溶解性也是不一样的； 3.不同的溶质在同一溶剂中的溶解性是不一样的。,13,实验9-3 乙醇能否溶于水中,滴有红墨水的水溶液,乙醇,振荡前,振荡后,静置后,14,水和乙醇分层,乙醇和水混合
3、均匀,溶液稳定，不分层,乙醇能溶于水中,（3）乙醇能溶于水中,这里溶质是谁？,15,（4）溶液中溶质和溶剂是如何确定的?,气体,液体,固体,液体,量少,量多,非水物,水,CuSO4溶于水,HCl溶于水,乙醇溶于汽油,乙醇溶于水,16,(5)溶液的命名：,（某溶质）的（某溶剂）溶液,蔗糖的水溶液 硫酸铜的水溶液 高锰酸钾的水溶液 碘的汽油溶液,蔗糖溶液 硫酸铜溶液 高锰酸钾溶液,碘的汽油溶液,水,17,判断下列溶液中溶质和溶剂分别是什么？,你会做吗,氯化钠,水,碘,酒精,氯化氢,水,酒精,水,硝酸银,水,18,1.(2015上海)生活中属于溶液的是（ ） A、草莓酱 B、蒸馏水 C、蔗糖水 D、
4、 玉米糊 2.(2015眉山)下列说法中，正确的是（ ） A、溶液都是无色透明的液体 B、溶液中的溶剂一定是水 C、均一、稳定的液体都是溶液 D、溶液都是由溶质和溶剂组成的,D,C,19,你会做吗,4.溶液的用途,1)在溶液中进行化学反应能加快化学反应速率，有些产品的反应在溶液中进行可能缩短生产周期,20,2)溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。植物吸收的养料必须是溶液，医疗上用的多种注射液也都是溶液,21,生长在营养液中的无土栽培的植物,交流与总结,本节课，你有什么收获？,22,一种或几种 物质,另一种物质,分散到,均一稳定的混合物,形成,溶 液,溶剂,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,溶质,固体 液体 气体,水是最常用的溶剂,课堂小结,23,1、在家里找出几种你认为是溶液的物质， 并判断它们相应的溶质和溶剂。 2、分别用冷水、冷水+洗洁精、热水+洗洁精 来清洗今天的碗筷，观察哪一种方法洗得更 干净。,课后提升,24,谢谢大家,25,