《吉林省蛟河实验高中2018_2019学年高二语文下学期期中试题2019051303109.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省蛟河实验高中2018_2019学年高二语文下学期期中试题2019051303109.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年下学期高二年级期中考试语 文 注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、（山东潍坊市2018-2019学年高二期末考）现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题
2、，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。“诗教”一词，最早出现于礼记经解之中：“孔子曰：入其国，其教可知也。其为人也，温柔敦厚，诗教也。”“温柔敦厚”作为孔子诗教的目标，是指用“以诗化民”的方式，来培育平和、理性、通达的人格，并由个体上升至国家、民族、天下，意在构建一种雅正中和的社会范式。孔子把诗教作为一种人文教化的途径，对诗之义理加以阐发，奠定了儒家诗教观念的原初意蕴。孔子不但在教育主张上提倡诗教，而且身体力行地从事诗教传播活动。论语泰伯云：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。”诗教在礼乐教化之先，是通向礼乐教化、成为仁人君子的基础和起点。孔子之贡献在于，使记录了敬神祭祖、讽诵王德的王官之诗同时成
3、为开启后世思想观念的学术之诗。儒家学人在以诗为教的论诗、释诗的传播活动中融入了儒家的道德理想，诗教遂成为一种学术和思想观念。以情感为立足点的诗教不同于仅化教条的政治说教。情感教化如春风化雨，润物无声，最能深入人心。王一川说：“从诗教的提出和目的，还应当看到中国古代对文化软实力的认识。有关社会和睦、忠信、孝悌等伦理训诫，不宜直接以强制方式或生硬方式去实施，而需要借助以诗歌为代表的艺术的魅力感染方式来委婉地传达，也就是在温柔敦厚中达到伦理劝诫的效果。”春秋时期的孔子已经有了初步的“文化软实力”的认识。孔子评价关雎时说“乐而不淫，哀而不伤”，从中可以看出诗教所秉持的情感，认为“哀”与“乐”都是正常合
4、理的情感，但不是个人欲望的无度宣泄，而是合理情志的理性表达，更是一种自我价值的启发。“诗”不仅是一种语言艺术，更是营造诗意人生与趣味生活、培养高尚人格与高雅情调的资源和途径。如论语先进中，孔子对于曾皙所描绘的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的人生理想尤其赞赏。相比出将入相的人生价值追求，孔子的教化观念更强调的是把生命价值落实到对宇宙人生的真实生活场域的体验和感受之中。正因如此，先秦儒家文化从诗教出发，并由儒家后学们于社会、文化、政治领域对此不断阐释与生发，民族和家国的文化走向才不至于失范和堕落。先秦儒家以诗为教、以诗怡情、以诗修身的诗教观念可以为学诗者在人
5、格修养和审美趣味方面起到导航作用。诗教的教化方式符合人类终极关怀的情感需求和美善合一的审美观照，时至今日，儒家诗教的传播和推广需要更加理性地对待文化传播中的“变”与“常”之关系，同时更应明确当今诗教文化发展在继承与革新上所应当遵循的原则，正如文心雕龙通变中赞语所言：“文律运周，日新其业。变则其久，通则不乏，趋时必果，乘机无怯。望今制奇，参古定法。”这种融通古今的对待文学发展的观点，仍可为今日的诗教传播导航指引。（摘编自杜婕欣以诗为教论先秦儒家的诗教途径）1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A“诗教”由孔子提出，主张用“以诗化民”的方式达到“温柔敦厚”的目标。B孔子特别重
6、视诗教，把它放在礼乐教化之先，认为成为仁人君子应该由此做起。C诗教以情感为立足点的教化说明“文化软实力”的概念在孔子时代已经确立了。D诗教并不压制情感，但强调情感宣泄要有度，注重自我价值的启发和怡情修身。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A文章首段阐明先秦诗教的理念，确定了全文的总纲，为下文的论述奠定了基础。B文章三、四两段分别从诗教的方式和诗教的作用两个角度对诗教进行了阐述。C作者引用曾晳的话语，是为了强调诗意人生的营造，否定出将入相的人生追求。D文章阐述儒家的诗教途径，目的是为学诗者和今日的诗教传播提供方向和借鉴。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）A诗
7、教先通过诗培育个体的人格，再扩大范围，从而构建起理想的社会范式。B王官之诗成为学术之诗，儒家道德理想才传播开来，诗教遂成为一种思想观念。C我们民族的文化从没有失范和堕落，是因为从孔子时代就开始的诗教起了作用。D如果我们能够遵循诗教在继承与革新上的原则，当今的诗教文化就能兴盛光大。（二）（江西吉安市2018-2019学年高二质检）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：大数据是继云计算、物联网、移动互联网之后信息技术融合应用的新焦点,是信息产业高速增长的新引擎,将引发各领域生产模式、管理模式的变革和创新,对人们生活方式产生深刻影响。信息技术与经济社会的交汇融合
8、引发了数据迅猛增长,数据已成为国家基础性战略资源。大数据时代,数据成为数字经济的关键生产要素,以数据为基础,以人工智能为主要驱动力的新型经济形态正在蓬勃发展。我国主要的大数据交易平台分布在中西部和东部地区。中西部地区是国内最早规划并实施大数据产业发展的地区。中西部地区生态气候条件好,以及稳定的地质条件为信息网络设备提供了较高的“安全系数”。东部地区是我国经济发展高地,科技水平高,市场潜力大,为大数据交易平台的发展提供了充足的条件。大数据时代,企业的云计算使用需求显著增多。但在不断增长的市场需求之下,数据的开放和共享却远远跟不上市场的发展,无法满足数据交易的需求。这主要体现在,拥有大量数据的主体
9、,如政府、互联网、企业运营商以及科研机构等,缺乏进一步开放共享数据的理念。数据交易平台的定位深刻影响着数据交易的发展,而确定交易平台的市场定位是关键之举。目前我国大数据交易平台定位不明确,大数据交易要更好地发展,离不开交易平台自身的完善。我国大数据交易产业尚处于起步阶段,国内目前还没有任何机构制定跨区域、跨行业的大数据交易标准,各大数据交易平台的交易规则也存在差异。我国的数据交易规则有适用范围小等缺陷,并不具备在全国范围内的大数据交易平台进行推广的条件。大数据专业人才匮乏是阻碍大数据交易市场发展的又一重要因素。大数据作为朝阳产业,其价值则需要由专业的大数据人才经数据挖掘、统筹而获得。因而,应用
10、数学、统计学等专业人才需求量增大,相关的多学科复合型人才成为大数据人才市场热门。(摘编自大数据交易产业创新与政策回应中国大数据交易合规性调查报告）材料二：图一：2011-2016我国在数据交易市场规模及增速图二：2014-2020全球大数据市场规模及增速(数据来源：易观国际数据)材料三：据媒体报道,今年全国两会前后,大数据系列推进政策将密集出台,国家将从政策层面为今年大数据产业的快速成长提供良好的发展环境。相关业内人士预计,我国大数据产业将从起步阶段步入黄金期,2020年,中国有望成为世界第一数据资源大国。正在着力建设内陆开放高地的重庆市,2018年新年伊始,便在大数据领域“大动作”不断,频频
11、布局。1月21日上午,重庆两江数字经济产北园正式成立,以阿里巴巴为代表的大数据产业共计34个项目入驻,总投资达183亿元。1月22日,重庆市荣昌区政府与九次方大数据、阿里巴巴签署三方合作协议,在荣昌构建国家生猪大数据中心,助力荣昌区生猪产业转型创新。这也是全国第一个农业单品产业链大数据中心。2月5日,城市大数据联合创新中心在重庆市地理信息中心正式揭牌成立,该中心将成为以时空信息融合城市大数据的综合性解决方案的提供者,构建城市大数据联盟,引领大数据行业的发展。1月26日,重庆市五届人大一次会议召开,重庆市政府工作报告将大数据产业提到了前所未有的高度。未来5年,重庆将推动互联网、大数据人工智能同实
12、体经济深度融合,加快形成智能产业、智能制造、智能化应用“三位一体”发展格局。该市经信委的统计数据显示,目前,重庆共有大数据产业企业约3000家,其中,规模以上企业约90家。2017年,该市大数据产业实现销售收入约3500亿元,同比增长30%左右。(摘编自重庆大数据战略再添“大动作”）4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是（3分）（ ）A作为信息技术融合应用的新焦点和信息产业增长的新引擎,大数据发展前景广阔,将对社会各领域和人们生活方式产生重要影响。B与过去一般意义上的数据不同,在大数据时代数据不仅是国家经济发展的关键生产要素,还是国家重要的基础性战略资源。C全球大数据产业发展整体形势良好,
13、2015全球大数据产业市场规模突破千亿美元,预计到2020年将超过万亿美元大关。D伴随着2018年大数据推进系列政策的出台我国大数据产业将会迎来发展的黄金期：预计到2020年,我国的数据资源有望位居世界第一。5下列对材料相关内容的分析和概括,不正确的一项是（3分）（ ）A中西部地区在经济发展上虽不如东部地区,但在大数据产业发展方面起步较早,且具有地理区位优势,使其和东部一道成为我国主要的大数据交易平台聚集地。B2011-2016年6年间我国大数据交易市场规模和增速均呈逐年增长态势,其中2016年增速大幅度提高,接近世界增速水平。C从重庆两江数字经济产业园正式成立荣昌国家生猪大数据中心的建立,到
14、城市大数据联合创新中心成立,重庆的大数据产业在2018年年初发展迅猛。D重庆的大数据产业面临较好的形势,不但企业数量多,产业销售收入增速高,而且政府将大数据产业提到空前高度,必将有力推动大数据产业的进一步发展。6根据上述材料,请简要概述我国应在哪几个层面助力大数据产业。（6分）（三）（陕西吴起高级中学2018-2019学年高二月考）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。菜大爷刘奇叶菜大爷是居住在城郊西村的一位退休工人。菜大爷姓蔡，“菜大爷”不是他的真名，而是邻里送给他的一个雅号。菜大爷的住房是20世纪90年代建造的砖瓦民房，后面有个小菜园子。退休后，他把下地种菜当
15、作一种乐趣。菜园子一年四季都能产菜，除了供给他与老伴儿老两口平常生活吃菜外，总是还剩余不少菜。于是，菜大爷在闲余之际也挑着自己种的菜到菜市场上去卖。菜市场离菜大爷的家很近，穿过一条街道就到了。买菜的很有眼光，尝过菜大爷的菜后，下一次哪怕菜大爷卖得比其他的摊位贵，也会被一扫而光。人们知道，菜大爷种的菜用有机肥料施肥，吃起来好吃又健康，属于真正绿色环保的蔬菜。菜大爷除了平常注意累积肥料，还经常去附近的养猪场挑猪粪施肥。渐渐地，前来买菜的人们都知道了菜大爷的菜好，亲切地称他为“菜大爷”。知道大伙儿对他种的菜十分钟爱，每次上市场卖菜归来，菜大爷心里头总是乐滋滋的。儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去
16、一块生活，但菜大爷觉得现在的生活很不错，他喜欢这种自娱自乐卖菜的滋润生活，所以一直没有答应儿子离开这个城市，他也打心里舍不得这个菜园子。隔壁的邻居老李头也卖菜，但他的菜是从外地贩来的蔬菜，属于无机肥料种植的那一种，味觉营养都没法跟菜大爷的菜比，人们一般不喜欢买他的菜，所以老李头每天卖菜总是早上出去，很晚才归来，有时候还要剩余些许残菜回来。偶尔，老李头会同菜大爷一块去市场卖菜，两人年龄相仿，又是邻居，还算谈得来。一天，老李头天没亮就贩回满满一担的蔬菜，在家里照常分拣为几元一把的小份后，刚要挑市场上去卖，突然感到肚子一阵绞痛，顿时瘫倒在地上。这一切正好被菜大爷瞧见了，他赶紧叫车把老李头送进了医院急
17、救，接诊医生说是急性阑尾炎，需要做切除手术。手术后的第二天，菜大爷去医院看望老李头时，老李头躺在床上动弹不得，老伴儿正在给他喂粥，一见菜大爷来了，老李头两口子一个劲地道谢。见老李头手术很成功，菜大爷也为他高兴。聊天中，一贯热心肠的菜大爷问老李头还有什么需要帮忙的没有，如果有就尽管说，邻里邻居的互相照应嘛。老李头听了，却欲言又止的样子，菜大爷便追问他是什么事情。原来，他是心痛前日贩回的一担蔬菜还放在家里没有卖掉，担心自己住院几天后，那一担蔬菜会白白地烂掉，怪可惜的。菜大爷听了，未加思索地答应帮老李头把菜挑去市场上卖了。回去后，菜大爷二话没说，到了老李头家便把那担蔬菜挑去了市场。才到菜市场口，买菜
18、的人们就一窝蜂围拢上来，容不得菜大爷说明一下这菜的来源情况，那担菜就被一扫而光了，哪有菜大爷陈情解释的空隙？望着一副空空的担什和一堆零零碎碎的钱币，菜大爷愣在那里好一阵，仿佛做了一件大亏心事似的。当天下午，菜大爷把卖菜的钱如数交给了老李头，说了一声家里有事就走了。老李头高兴地接过钱一点，居然比平常赚的钱要高出一倍多。他心里对菜大爷钦佩得五体投地！半个月之后，老李头出院了，特地买了两瓶好酒去敲隔壁菜大爷家的门，结果敲了半天没有人应。老李头问其他邻居，邻居说，菜大爷老两口搬儿子那儿去了。菜大爷为什么突然搬走了呢？好久好久，老李头仍没有想明白。(选自小小说月刊)7下列对小说思想内容与艺术特色的分析和
19、鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）A小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是插叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。B小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。C小说注重从细微处表现人物的内心，比如菜大爷替老李头卖完菜后，“望”的动作，“愣”的神情，寥寥数语，就刻画出他的愧疚。D小说语言质朴，笔调从容，在淡定的叙述中，展现了当前社会的世态人情，表达了作者对主人公的感慨和敬意，富有浓郁的市井生活气息。8小说设置老李头这个人物，在文中起什么作用？请简要分析。（6分）9小说突出了菜大爷的哪些
20、性格特征？请简要分析。（6分）二、（广东肇庆市联盟校2018-2019学年高二期末考）古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10-13题。鲍昱字文泉。少传父学，客授于东平。建武初，太行山中有剧贼，太守戴涉闻昱鲍永子，有智略，乃就谒，请署守高都长。昱应之，遂讨击群贼，诛其渠帅，道路开通，由是知名。后为沘阳长，政化仁爱，境内清净。荆州刺史表上之，再迁，中元元年，拜司隶校尉，诏昱使封胡降檄。光武遣小黄门问昱有所怪不，对曰：“臣闻故事通官文书不著姓，又当司徒露布，怪使司隶下书而著姓也。”帝报曰：“吾故欲令天下知忠臣之子复为司隶也。”昱在职，奉法守正，有父
21、风。永平五年，坐救火迟，免。后拜汝南太守。郡多陂池，岁岁决坏，年费常三千余万。昱乃上作方梁石洫，水常饶足，溉田倍多，人以殷富。十七年，代王敏为司徒，赐钱帛什器帷帐，除子德为郎。建初元年，大旱，谷贵。肃宗召昱问曰：“旱既太甚，将何以消复灾眚？”对曰：“臣闻圣人理国，三年有成。今陛下始践天位，刑政未著，如有失得，何能致异？但臣前在汝南，典理楚事，系者千余人，恐未能尽当其罪。先帝诏言，大狱一起，冤者过半。又诸徙者骨肉离分，孤魂不祀。一人呼嗟，王政为亏。宜一切还诸徙家属，蠲除禁锢，兴灭继绝，死生获所。如此，和气可致。”帝纳其言。四年，代牟融为太尉。六年，薨，年七十余。子德，修志节，有名称，累官为南阳太
22、守。时岁多荒灾唯南阳丰穰吏人爱悦号为神父时郡学久废德乃修起横舍备俎豆黻冕行礼奏乐 又尊飨国老，宴会诸儒。百姓观者，莫不劝服。子昂，字叔雅，有孝义节行。初，德被病数年，昂俯伏左右，衣不缓带；及处丧，毁瘠三年，抱负乃行；服阕，遂潜于墓次，不关时务。（选自后汉书鲍昱传，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A时岁多荒灾唯/南阳丰穰/吏人爱/悦号为神父/时郡学久废/德乃修起横舍/备俎豆黻冕/行礼奏乐/B时岁多荒灾/唯南阳丰穰/吏人爱悦/号为神父/时郡学久废/德乃修起横舍/备俎豆黻冕/行礼奏乐/C时岁多荒灾/唯南阳丰穰吏/人爱悦/号为神父/时郡学久废德/乃修起横舍/备俎豆黻
23、冕/行礼奏乐/D时岁多荒灾唯/南阳丰穰吏/人爱/悦号为神父/时郡学久废德/乃修起横舍/备俎豆黻冕/行礼奏乐/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A除，指任命，授职，一般指免去旧职授予新职，如李密陈情表“除臣洗马”中的“除”。B儒，指读书人，学者，如刘禹锡陋室铭“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“鸿儒”指的是学问渊博的人。C薨，古人讳言“死”，不同身份地位的人去世的委婉说法不同，也有指死而复生，如“崩”指帝王或王后之死，“薨”都指诸侯之死。D践天位，践，登上；天位，天子之位。践天位指皇帝登基，与“践阼”意思相同。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分
24、）（ ）A鲍昱为官有方，受到提拔。鲍昱担任沘阳长时，施行仁政，境内安定，荆州刺史上表奏明他的政绩，他受到提拔。B鲍昱家风良好，子孙敬老。鲍昱的儿子鲍德在南阳当太守时，尊敬赡养老人；孙子鲍昂，衣不解带服侍患病多年的祖父，鲍昱死后，他守孝三年，因居丧过哀而极度瘦弱。C鲍昱敢于进言，得到采纳。建初元年，遇大旱，皇帝问鲍昱如何消灾，他大胆进言，说这是冤狱不平所致，应当释放无辜的人，让生者死者各得其所，皇帝采纳了他的建议。D鲍昱关心民瘼，谨守职责。鲍昱在汝南任太守时，在汝南的河流上游修建水闸和石砌的水渠，使水量常年充足，百姓可灌溉更多的农田，生活也因此富足。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分
25、）（1）太行山中有剧贼，太守戴涉闻昱鲍永子，有智略，乃就谒，请署守高都长。（2）但臣前在汝南，典理楚事，系者千余人，恐未能尽当其罪。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成14-15题。蝶恋花北宋晏殊帘幕风轻双语燕。醉后醒来，柳絮飞撩乱。心事一春犹未见。余花落尽青苔院。百尺朱楼闲倚遍。薄雨浓云，抵死注遮人面。消息未知归早晚。斜阳只送平波远。【注】抵死：总是。14下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）A首句以哀景写哀情，以成对燕儿的亲切呢喃，对照闺妇孑然独处的孤独和凄冷。B“柳絮飞撩乱”，以在风中飘飞的沸沸扬扬的柳絮烘托闺妇思念情人的纷乱心绪。C“余花”句，进一步点
26、染了暮春时节的浓重氛围，也衬托出主人公青春飞逝的悲伤。D全词刻画了一个内心充满殷殷思念之情和盼归不能的惆怅、幽怨的思妇形象。15结句“斜阳只送平波远”看似平淡，却包含了丰富的信息，请结合诗歌内容简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中空缺部分。（6分）（1）将进酒中，作者李白表达对豪门贵族和当权者的否定，并通过饮酒反抗的句子是“_，_”。（2）苏轼赤壁赋中描写明月初升情景的句子是“_，_”。（3）永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾登高望远，没有寻觅到英雄遗迹，表达了物是人非伤感的句子是“_，_”。三、语言文字运用（20分）（河北省石家庄市第二中学2019届
27、高三质量检测语文试题）阅读下面的文字，完成1719题。国家发改委今年6月份发布相关意见，要求各地区相应降低景区门票价格。但一些景区所谓的降价方案很虚、不实。连媒体记者和游客等都很容易发现其中猫腻，但主管部门却没有发现问题，于是对相关景区的相关降价措施进行认定、公布，使得相关景区也敢于 实施所谓的降价方案。一些地方在这一工作中的不作为、不到位和懒政等，由此 。长期以来，景区之所以门票价格较高，一个关键原因就是因为景区有着严重的“门票依赖症”。在其他条件没有改变的情况下，没有严肃景区票价成本监审或调查等前提下，让一些景区自行决定票价降与不降、降多少，几乎无异于 ，很难达到理想的效果。要想国家国有重
28、点景区门票降价这一利国利民的大好事切实办好，一个首要的基础工作就是要切实督促地方有关职能部门把国家的相关景区降价政策不折不扣执行好、落实好，( )。对于少数景区象征性降价、明降暗不降乱象折射和凸显的工作不实、作为不力等，对有关部门、单位和人员应当依法依规严格查究，一旦坐实就要及时祭出严肃问责的大棒， ，避免由于工作不力让类似情况愈演愈烈。17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A明火执仗 见微知著 与虎谋皮 正身率下B明目张胆 见微知著 为虎作伥 正身率下C明目张胆 可见一斑 与虎谋皮 以儆效尤D明火执仗 可见一斑 为虎作伥 以儆效尤18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰
29、当的一项是（3分）（ ）A景区之所以门票价格较高，是因为就在于景区有着严重的“门票依赖症”。B景区之所以门票价格较高，就在于景区有着严重的“门禁依赖症”造成的。C景区之所以门票价格较高，一个关键原因就在于景区有着严重的“门票依赖症”。D景区之所以门票价格较高，是因为景区有着严重的“门票依赖症”造成的。19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A避免“歪嘴和尚念坏经”现象不会继续上演。B避免“歪嘴和尚念坏经”现象继续上演。C使得“歪嘴和尚念坏经”现象继续上演。D“歪嘴和尚念坏经”现象避免继续上演。20.（浙江宁波北仑中学2018-2019学年高二期中考）2018年10月30日下
30、午4时，查良镛（笔名金庸）先生去世，享年94岁。他是当代武侠小说作家，“香港四大才子”之一，有代表作笑傲江湖倚天屠龙记等。其作品是20世纪中国文学史上无可比肩的畅销书，在征服了无数读者的同时也掀起学术界的研究热潮。10月31日杭州都市快报在B01-B08版中，用很大的篇幅、丰足的内容从不同角度来介绍查大侠,以此表达深切的缅怀之意,并取标题为告别那个江湖。请你试着来揣摩一下这个标题有着怎样的含义？（5分）21.（浙江宁波北仑中学2018-2019学年高二期中考）下面是一份有关背诵材料时，尝试回忆效果的实验结果数据资料。试根据这个数据完成后面两题（6分）（1）从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发
31、现一条带有普遍意义的识记规律（字数不超过25个字）。（3分）（2）按照“不能，而应该”的句式，写出这份实验材料给我们的启示（字数不超过40个字）。（3分）四、（陕西西安长安区一中2018-2019学年高二质检）写作(60分)22阅读下面的文字，按要求作文。有一种叫苍鹭的鸟，它的捕食方法很奇特，每当它肚子饿的时候，就会先捉一些小虫投放到水里，引来一些鱼，但它并不急于捕捉，而是等鱼儿扎成堆之后，只吃一些游过它身边的鱼，吃饱后便会静悄悄地飞走，不留一点痕迹，因为苍鹭不想让鱼儿留意到自己，以便于以后更好地捉鱼。科学家们也曾做过苍鹭的实验：把一只喂饱了的苍鹭放在一个水池里，并放许多小鱼在里面，苍鹭会想方
32、设法地离开。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。52018-2019学年下学期高二年级期中考试语 文答 案1 【答案】C【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”，要求选出的是“不正确的一项是”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。C项，“文化软实力的概念在孔子时代已经确立了”曲解文意，原文“春秋时期的孔子已经有了初步的文化软实力的认识”。故选C。2 【答案】C【解析】本题考查学生分析文
33、章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考查为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C项，“作者引用曾晳的话语，是为了强调诗意人生的营造，否定出将入相的人生追求”不合文意，原文“相比出将入相的人生价值追求，孔子的教化观念更强调的是把生命价值落实到对宇宙人生的真实生活场域的体验和感受之中”，并没有否认出将入相的人生追求。故选C。3 【答案】A【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，
34、应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法正确的一项”，这是要求选出“正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句。B项，“王官之诗成为学术之诗，儒家道德理想才传播开来”曲解文意，“儒家学人在以诗为教的论诗、释诗的传播活动中融入了儒家的道德理想，诗教遂成为一种学术和思想观念”无先后顺序，是同时进行的。C项，“我们民族的文化从没有失范和堕落，是因为从孔子时代就开始的诗教起了作用”强加因果，原文是“先秦儒家文化从诗教出发，并由儒家后学们于社会、文化、政治领域对此不断阐释与生发，民族和家国的文化走向才不至于失范和堕落”“诗教只是一个原因”。D项，“当今的诗教文化就能兴盛光大”说法
35、绝对。原文“这种融通古今的对待文学发展的观点，仍可为今日的诗教传播导航指引”，只是做一个导航指引。故选A。4 【答案】B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题，考生要浏览选项，然后到材料中圈出相关内容，最后进行比对。B项，“国家经济发展的关键生产要素”偷换概念，应是“数字经济发展的关键生产要素”。故选B。5【答案】B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题，考生要浏览选项，然后到材料中圈出相关内容，最后进行比对。B项，由材料2可知，2013年增速小于2012年。故选B。6 【参考答案】观念层面：转变观念,进一步开放共享数据的理念。决策层面：确立交易平台市场定位。人才层面：
36、培养大数据人才。政策层面：制定系列相关规则。【解析】本题考查归纳概括文中信息的能力。整体感知三则材料大意，确定阅读区间找到关键句子，最后归纳要点分点作答。材料一中“数据的开放和共享却远远跟不上市场的发展,无法满足数据交易的需求”“缺乏进一步开放共享数据的理念”这些语句都能提示概括出“观念层面”；从“数据交易平台的定位深刻影响着数据交易的发展,而确定交易平台的市场定位是关键之举”可以概括出“决策层面”；从“大数据专业人才匮乏是阻碍大数据交易市场发展的又一重要因素”可以概括出“人才层面”；材料三中“今年全国两会前后,大数据系列推进政策将密集出台,国家将从政策层面为今年大数据产业的快速成长提供良好的
37、发展环境”能概括出“政策层面”。7 【答案】B【解析】本题考查的是对文学作品小说类文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力，这是考生必须掌握的基本能力。鉴赏分析时，需要学生理解文本内容、主题，掌握一定的艺术技巧，感受形象，品味语言，领悟内涵，理解作品反映的社会生活和情感世界。小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，信任是因为人们知道，菜大爷种的菜用有机肥料施肥，吃起来好吃又健康，属于真正绿色环保的蔬菜。“菜绿色环保”是顾客喜欢买的前提条件，选项B后半句表述说“不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎”是曲解文意，表述错误。故选B。8 【参考答案】对比：用老李头的菜与菜
38、大爷的菜作对比，揭示菜大爷受邻里欢迎的原因。推动情节：老李头生病，引出菜大爷替老李头卖菜的情节，将故事引向高潮。同时，凸显菜大爷乐于助人的品质。深化主题：文章结尾通过写老李头的疑惑，含蓄表达出作者对菜大爷的理解及敬意，深化小说重视清名的主题。【解析】本题考查的是鉴赏小说人物形象。从小说内容看，菜大爷是主要人物形象，题干要求是“小说设置老李头这个人物，在文中起什么作用？请简要分析”。这是要考生分析人物形象的作用，尤其是次要人物形象在小说中的作用。分析时要找出描写老李头的文字，挖掘其典型性，把握人物性格，从推动情节、侧面烘托、揭示主题三个方面考虑其作用。老李头和菜大爷同样卖菜，但售卖情况不一样，通
39、过对比，表明菜大爷卖菜受欢迎的原因，老李头对菜大爷起到了衬托作用。老李头生病，才有了菜大爷帮卖菜，菜大爷卖菜来不及解释菜的来源被抢购一空，才有菜大爷的愧疚，才有了搬儿子那里去的结果，老李头推动故事情节的发展。文章结尾写“菜大爷为什么突然搬走了呢？好久好久，老李头仍没有想明白”。从老李头疑惑的角度，引导读者审看菜大爷这一人物形象，思考小说主旨，文段起到了强化人物形象、深化主旨的作用。9 【参考答案】（1）勤劳实在。退休后还自己种菜卖，自娱自乐。（2）乐于助人。送李老头上医院，帮李老头卖菜。（3）重视清名。不愿辜负邻里信任，一次失信就离开小城。【解析】本题考查的是鉴赏人物形象的能力。做题时，第一步
40、，要注意审题，题干要求概括出“菜大爷的哪些性格特征”，需要结合文本进行分析。第二步，从小说交代的人物身份、经历入手分析人物形象。第三步，从分析情节和表现手法入手，把握人物的性格特征。作答时要先概括再分析。本文开头交代，菜大爷退休后把下地种菜当乐趣，在闲余之际也挑着自己种的菜到菜市场上去卖，种的菜用有机肥料施肥，说明他的勤劳实在。从情节上看，老李头上医院，在得知老李头担心菜烂掉时，一贯热心肠的菜大爷不假思索答应帮老李头去卖菜，表现了他的乐于助人。帮老李头卖菜，没来得及解释菜的来由，被人们一扫而光，菜大爷心里感觉亏心似的，说明他很重视名誉，原来不舍得菜园子的菜大爷在替老李头卖一回菜后搬到儿子处，进
41、一步表现了他不愿失信的性格。10【答案】B【解析】本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，首先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“唯”是只有的意思，修饰限制后面内容“南阳”，不应该断开，结合句意分析，排除A项、D项。“德”是鲍德的意思，作为“修起横舍”的主语，不应该断开，排除C项。故选B。11 【答案】C【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。C
42、项，“薨都指诸侯之死”错误。“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。故选C。12 【答案】B【解析】本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。B项，“服侍患病多年的祖父，鲍昱死后”错误。结合文本内容“初，德被病数年，昂俯伏左右，衣不缓带；及处丧，毁瘠三年，抱负乃行；服阕，遂潜于墓次，不关时务”分析可知，鲍德患病多年，鲍昂在其身边服侍，日夜不解衣带；后来居丧，毁损身体，守孝三年。应该是“服侍
43、患病多年的父亲，鲍德死后”。故选B。13 【参考答案】（1）太行山中有强悍的贼寇，太守戴涉听说鲍昱是鲍永的儿子，有智慧与谋略，就去拜见他，请他担任高都长。（2）只是我先前在汝南时，处理楚王谋反一事，受牵连的有千余人，恐怕也有处理不当。【解析】本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“剧”，此处意译为强悍、凶猛；“闻”，听说；“智”，智慧；“略”，谋略；“乃”，连词，就、于是；“谒”，拜见；“署”，代理或暂任、试任某一官职。（2）“但
44、”，连词，只是；“典理”，主持审理；“系”，受牵连；“尽”，全、都；“当”，判决、判罪；“其”，代词，他们。【参考译文】鲍昱字文泉。他从小接受父亲的教诲与学识，客居于东平教书。建武初年，太行山中有强悍的贼寇，太守戴涉听说鲍昱是鲍永的儿子，有智慧与谋略，就去拜见他，请他担任高都长。鲍昱答应了他，于是讨伐土匪，杀了他们的匪首，使道路得以开通，并由此出名。（鲍昱）后来担任沘阳长，施行仁政，境内安定。荆州刺史上表奏明他的政绩，他再次被提拔，中元元年被授予司隶校尉一职，皇帝下诏派鲍昱去晋封胡人，颁布让胡人降汉的檄文。光武帝派小黄门问鲍昱是否感到奇怪，鲍昱答道：“我听说按照旧例，通官文书不注明持文书官员的
45、姓氏，又恰逢司徒颁布军用文书，（我）为派遣我这个做司隶校尉的在传送文书时却注明姓氏而感到奇怪。”皇帝答复说：“我特意想要让当今天下人都知道忠臣的儿子也担任司隶校尉。”鲍昱在职期间，奉公守法，有他父亲的风范。永平五年，因救火迟缓而获罪，被免去官职。后来被授予汝南太守一职。汝南郡丘陵、河湖较多，每年堤坝决口损坏，耗费钱财三千多万。鲍昱于是在上游修建水闸与石砌的水渠，水量常年充足，可灌溉更多农田，人民因此生活富足。十七年，鲍昱代替王敏任司徒，皇帝赐给他金钱布帛、器具和帷帐，让他的儿子鲍德担任郎官。建初元年大旱，粮价很贵。肃宗召见鲍昱问他：“旱灾已经那么严重，怎样才能消除灾祸的影响？”鲍昱答道：“我听
46、说圣人治理国家，也需三年方能成功。现在陛下刚刚即位，政绩尚未显示，如果施政有所得，又怎么能导致灾祸呢？只是我先前在汝南时，处理楚王谋反一事，受牵连的有千余人，恐怕也有处理不当。先帝的诏书说，大狱一起，受冤屈的人在一半以上。那些被判流放罪的人与亲人分离，死后成为孤魂，无人祭祀。一人谋反，就使王政受损害。皇上应该让那些迁徙的人及其亲属还乡，废除禁锢的法令，使灭绝的重新振兴起来，延续下去，死者生者都各得其所。这样，就可以达到社会的安定祥和。”皇帝接受了他的建议。建初四年，代替牟融担任太尉。建初六年去世，终年七十多岁。鲍昱的儿子鲍德，修养德操名节，有名气，经多次升迁后担任南阳太守。当时年成（不好）很多
47、地方闹灾荒，只有南阳丰收。人们爱戴他，称他为神父。当时郡县的学校已荒废很久，鲍德便修建校含，准备俎、豆、黻、冕等器具服饰，行跪拜礼、吹奏乐曲（请教师到校）。又尊敬赡养老人，宴请读书人。看到这些的百姓没有一个不敬服他。鲍德的儿子鲍昂，字叔雅，有孝顺的名节。当初，鲍德患病多年，鲍昂在其身边服侍，日夜不解衣带；后来居丧，毁损身体，守孝三年，以至于要扶靠着才能行走；三年服满，便隐居在墓旁，不过问时政。14 【答案】A【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考查诗句的含义、诗句的手法、诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。A项，“以哀