《【工作计划】县教育局人才工作思路20XX.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】县教育局人才工作思路20XX.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 县教育局人才工作思路 20XX1 特征码 VPirxbqFKMmqLXLeYVZf 我局人才工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实国务院关于 进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见 （国发 2 号）和全国、全省、全市人才工作会议及县第十一次党代会 和组织工作会议精神，大力实施人才强县、人才兴教战略，以 实施教育领域专业技术人才知识更新工程为重点，加快教师 队伍学科结构调整，抓好培养、吸引、使用三个环节，结合实 际引进各类急需人才，积极营造有利于人才成长的良好环境， 创新教育系统人才工作机制，为我县教育改革与发展和构建和 谐修
2、文教育提供坚定的人才保障。 一、加强领导，完善人才工作机制 1、加强组织领导。完善“一把手”负总责，分管领导具体抓， 人事科负责实施日常工作，各科室协同配合、分工落实的工作 运行机制。 2、完善工作制度。结合工作实际，不断完善中小学教师招考、 录用调配、骨干教师培养、教师继续教育等制度，建立健全教 第 2 页 师培训考核、骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、薄 弱学校教师挂职进修、学科带头人和骨干教师奖励等制度。 二、加强教育，不断提高人才培养水平 3、抓好教师素质提升工程，促进教师队伍整体素质的提升。全 县教育系统各级党组织要加大教师素质提升培训力度，不断改 进培训方式、丰富培训内容,完
3、善教师素质提升管理认定机制、 考核机制、激励机制,以此促进广大教师整体素质的提升。 4、认真实施“十二五”中小学教师继续教育工程，全面实施国 培、省培、市培、县培计划，抓好各类师资培养工作。注重班 主任、辅导员、心理健康教育骨干教师的培养培训，全面提升 教师素质。 5、实施学科带头人锻造工程。充分发挥骨干教师和拔尖人才的 示范辐射作用，创造条件支持他们开展教育教学改革实验和教 育科学研究，有计划地安排他们参加有关学术交流、外出参观 学习考察。同时根据拔尖人才的专业特长组成讲师团，有计划 地开设各类讲座，定期到相关学校上示范课和进行专业指导， 充分发挥他们在教育教学、教科研和课程改革中的领头雁作
4、用。 6、全面提高教师专业化水平。抓好各类教师培训，把名师培养、 班主任培训和全体教师素质提升有机结合起来，完善继续教育 校本培训机制，通过教学基本功竞赛、教学公开课评比等“实 战型”培训，缩短青年教师成长周期，同时，针对农村教师特 第 3 页 点开展一系列专题培训，着力加强对农村青年教师的培养，通 过导师制、师徒结对制，对农村青年教师开展一对一的帮扶， 帮助他们快速成长，使每所学校都有一批骨干教师。 7、进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校干部队伍素质， 努力提升学校管理水平。本年度学校干部队伍建设将采取“走 出去”与“请进来”相结合、远程培训与面授相结合、理论研 修与教育实践相结合的方
5、式，大力抓好校长任职资格培训、寄 宿制学校安全管理、基础教育干部远程培训等方面的干部培训 工作，并不断向学校班主任培训延伸，努力培养一支懂管理、 会管理、能管理的学校干部队伍。以提高学校干部队伍的管理 水平来推动学校内部管理水平迈上新台阶，从而有效促进县教 育教学质量的全面提高。 三、引进人才，改善师资队伍结构 8、做好教师资格认定工作。严格按教师资格条例的要求， 依法做好教师资格认定工作，确保职业准入制度的严肃性。 9、不断完善新任教师公开招考制度，进一步优化师资队伍结构。 通过公开招考的方式，招考一批紧缺学科教师，适时适量补充 引进新师资，逐步建设一支结构合理、素质较高的教师队伍。 10、
6、继续推进“名师工程” ，不断完善“骨干教师、学科带头人” 的管理和考核办法，加速培养优秀教师群体。认真落实“引得 进，留得住，出得去，育得成”的师资队伍建设思路，加大培 养和引进骨干教师和学科带头人的力度，加快教育系统拔尖人 第 4 页 才队伍建设，加大拔尖人才培养。 11、制定和完善相关优惠政策，吸引高层次人才充实到教师队 伍。根据全县教育事业发展需要，定期发布人才需求信息，拓 宽引进人才渠道，进一步做好教育系统人才引进工作。 四、强化改革，合理使用现有人才 12、进一步深化教育系统人事制度改革，加强对学校设岗工作 的指导，搞好依岗定员，强化岗位管理，完善学校编制管理办 法和教师评聘分开制度，推进教职工岗位聘用制度，充分调动 广大教职工的工作积极性。认真落实“人员能进能出、职务能 上能下、工资能高能低”的事业单位人事制度改革，全面推行 全员聘任制，积极引进竞争机制，促进优秀人才脱颖而出。 13、统筹教师资源，稳定农村教师队伍。对新增教师优先满足 农村薄弱学校的需求，并采取有效措施，在生活上、工作上、 政治上关心农村教师，提高农村教师在职称评定和表彰奖励中 的比例，改善在农村地区工作的教师生活待遇。 14、继续实施“城镇教师支援农村学校”工作，促进人才合理 有序流动。按照省、市“城镇教师支援农村学校”工作的有