1、九篇）2024年在关于开展学习党纪学习教育争做学纪、知纪、明纪、守纪的表率学习研讨发言材料研讨材料、心得体会第一篇，共九篇斛领党纪学习教育“正确打开方式;近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。“加强纪律性，革命无不胜。”纪律严明是党的光荣传统和独特优势，是我们党不断取得革命、建设、改革伟大胜利的重要传家宝。开展党纪学习教育，是新时代加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级党组织和广大党员、干部要深刻认识党
2、纪学习教育的重大意义，解锁正确的“打开方式”，高质量开展党纪学习教育，为推进强国复兴伟业提供坚强纪律保障。要做到“实工开展党纪学习教育不是“搞形式”“应付差事”“做官样文章“，而是要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织和引导党员、干部在认真学习条例中知纪、明纪、守纪，时刻绷紧纪律规矩这根弦。要坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，准确掌握条例的主旨要义和规定要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。习近平总书记指出，在实践中提高修养，在实
3、践中获得成功，是共产党人建功立业应遵循的重要原则。开展党纪学习教育绝不能“学归学、做归做“，必须坚持学用结合，坚持两手抓两手硬，把开展党纪学习教育同落实经济建设、乡村振兴、民生服务、生态环保等重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮要融入“常”。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作，要融入日常、抓在经常，紧抓不懈、久久为功。坚持“吾日三省吾身。从党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等维度，把党性修养、工作作风、廉洁自律等方面的“隐疾”找准找实，积极整改、祛病去邪。党纪学习教育重在
4、静水流深，要构建“发现问题、剖析问题、解决问题、巩固提升”的工作闭环，抓好过程管理，保持刀刃向内的自我革命精神，激扬“越是艰险越向前”的进取意识，对标党风要求找差距，对表党性要求查根源，对照党纪要求明举措。要聚焦新征程党的中心任务、党中央决策部署、单位部门职责、群众“吐槽”和“期待”，勤撑“思想尘”、常破“心中贼”，把纪律作风的“顽瘴痼疾”根除，不断提高自我净化、自我完善、自我革新的能力和水平。要突出“效:群众看党纪学习教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决，党员干部作风是否有明显进步。要坚持“开门”抓学习、“出门”找问题、上门”解难题，科学制定党纪学习教育工作方案，突
5、出群众参与和群众评价，运用“四下基层“四不两直”等工作方法，现场掌握群众“急难愁盼”、部门履职、干部作风存在的问题，在办实事、破难题、解民忧中让群众切身感受到部门效率大提升、干部作风大转变。党纪学习教育永远在路上，要健全党纪学习教育长效机制，引导各级党组织和广大党员、干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，一以贯之抓好党的纪律建设，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，始终与党中央保持高度一致，知行知止、令行禁止，以实际行动在人民心中树立“党性强、
6、党风正、党纪严”的良好形象。研讨交流发言材第二篇克纪学习教育：乘十里“清”风追一廉”好梦近日，中共中央印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要深入学习领会习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话及指示精神，乘“务实之风”“清廉之风”“俭朴之风”破浪前行，将一廉好梦照进现实。乘“慎终如始，务求实效”的“务实之风”，在“知屋漏者在宇下”中追求“抓铁有痕、踏石留印”的“不忘初心梦”。习近平总书记强调，“共产党人办事是求真务实的，真正让人民群众获得实实在在的好处。
7、铁的纪律是鞭策中国共产党人实事求是、为民造福的红色“戒尺。是兴党强党、富国利民的磐夯基石。广大党员干部要多听人民撇嘴怨的烦心事，主动下沉基层一线，围绕民之所忧、民之所念、民之所盼开展调查研究，扎实做好调查研究“后半篇文章“，将调研成果转化为解决百姓难题、改进群众工作的“关键一招要多干人民咧嘴笑的开心事，以“见真章”“真出汗”的实干达到“真治病”“治真病”的实效，不下“表面功夫。不耍“花拳绣腿”，坚决向伤害党同人民血肉联系的形式主义、官僚主义“亮剑:形成主动作为、真抓实干的良好局面，以工作实际效果提升群众幸福指数。乘“君子检身，常若有过的“清廉之风”，在“只见公仆不见官”中追逐“风清弊绝、纤尘
8、不染”的“洗手奉职梦”。“威武不能挫其气，利禄不能动其心。“风清气正、健康洁净是代代中国共产党人孜孜不倦追求的政治生态，是我们党永葆先进性和纯洁性的根本支撑。长期以来，弱化党的先进性、损害党的纯洁性因素仍有发生，侵蚀党的肌体健康的病毒暂未消之殆尽。广大党员干部要牢固公仆意识，始终秉公用权，对人民怀有谦卑之心，将为民谋利作为使用权力的“着力点”，警惕将权力“公器”变为利己“私器”，常念紧箍咒”，让权力真正在阳光下运行。要校准思想之标，恪守党纪底线，不越雷池一步，不逾规矩半分，在风浪考验中常破“心中贼”，做到“心不动于微利之诱1.在诱惑围猎前多思“贪欲害”，做到“目不眩于五色之惑”，洁身自好塑造廉
9、洁品格，身先士卒厚植清廉文化。乘“节俭朴素，力戒奢靡”的“俭朴之风”，在“成由勤俭破由奢，中追寻“艰苦奋斗、勤俭节约的“躬行节俭梦,。从“室中无家具，即有亦甚破烂”的李大钊到“提出降薪拒领元帅工资”的朱德，从“剩饭剩菜从不允许倒的聂荣臻到“坚持不搬进单位新房”的邓稼先，一批又一批共产党人用实际行动履行着“吃苦在前，享乐在后”的党员义务。时至今日，我们拥有的这份“家底“，是几代人隼路蓝缕、披荆斩棘攒下而成的，决不能挥霍浪费、穷奢极侈。广大党员干部要以“俭”字为先，拉紧贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的防线，积极响应中央过“紧日子”的号召，坚决远离“舌尖上”“纸张上”车轮上”等浪费。要以常字当头
10、把“俭朴”二字融进日常生活的点滴之中，以慎独慎微的自觉，做到人前人后一个样，大事小事一个样，严防“一篙松劲退千寻”的陷阱，保持“咬定青山不放松”的势头，做到久久为功，持续发力。发言材料第三篇让党纪学习教育的“谪谪声”不绝于耳在基层辛勤耕耘的同志们，是否时常因琐事繁多而需借助“滴滴”的闹铃声来规划日常任务？这些温馨提醒不仅帮助我们牢记重要事项，更在无形中提升了工作效率，使工作事半功倍。当前，党纪学习教育正在全党深入开展，党纪学习教育作为党员干部提升党性修养、增强纪律观念的重要途径，广大党员干部要设置好“滴滴声”，确保学习成果落地生根，转化为推动工作的强大动力。让党章党规的“滴滴声”响彻心田，在
11、理论学习中“筑牢根基”。党章党规是党的根本大法，是全体党员必须遵循的行为准则。然而，在现实生活中，一些党员干部对党章党规的学习浮于表面、流于形式，缺乏深入的理解和掌握。这种“走过场”的学习态度，不仅无法真正提高党性修养，更可能在面对诱惑和考验时迷失方向。因此，广大党员干部必须让党章党规的“滴滴声响彻心田，把学习党章党规作为加强党性修养的重要途径。要深入学习党章党规，逐条逐句研读，做到真学真懂真信真用。同时，还要将党章党规的学习与学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要论述结合起来，坚定理想信念，增强”四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护1.不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保
12、在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。让群众监督的“滴滴声”唤醒良知，在为民服务中“锤炼党性”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”群众的眼睛是雪亮的，群众的声音是最真实的。党员干部的作风好不好、工作实不实、服务优不优，群众最有发言权。因此，广大党员干部必须让群众监督的“滴滴声”唤醒良知，时刻警醒自己要始终坚持以人民为中心的发展思想，把群众的利益放在首位。要深入基层、深入群众，倾听群众的意见和建议，了解群众的所思所盼所急所忧，从最迫切的民生需求出发，紧盯群众反映最强烈的问题，深入剖析群众背后的真实诉求，理解他们话语背后的期待与关切，细致把握群众期待的每一个细节，将党纪学习教育的成果转化为
13、服务民生的实际行动，从而不断改进工作作风、提高服务水平，增强群众获得感、幸福感、安全感。让警示教育的“滴滴声”震撼心灵，在自我约束中“守住底线”。以案促学一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容，通过树立正面典型的引领力量，激发党员干部的学习热情和进取心，同时，利用警示教育的警醒作用，让党员干部时刻保持敬畏之心，自我约束。特别是那些源于生活的真实案例，更能触动党员干部的内心，产生持久而深远的影响。因此，党员干部应让警示教育的警钟长鸣，时常观看如警钟长鸣零容忍等反腐败纪实影片，从中领略那些违法违纪者的沉重代价，深刻体会违法乱纪的严重后果，在血与泪的教训中，进一步明晰高压线与警戒线的严肃性，时刻警
14、醒自己保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场。同时，还要加强对身边人的教育和监督，发现苗头性、倾向性问题及时提醒和纠正，真正做到心中有戒、行有所止，确保在任何时候任何情况下都不越雷池一步。交流发言材料第四篇中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，研究部署党纪学习教育工作，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，陈刚书记在省委中心组党纪学习教育读书班开班式上专门对开展党纪学习教育提出了具体要求，省委办公厅印发青海省党纪学习教育实施方案，昨天上午，集团公司党委召开党纪学习教育开班会，方勤升书记就开展好此次学习教育，从四个方面提出12条具体要求。通过一系列部署安排，充分表明在全党开展党纪学
15、习教育，是党中央部署的重要政治任务，标志着一场旨在增强党员干部队伍凝聚力、深化党性教育的关键活动的开启。在学习条例过程中，我认真研读了陈刚书记在省委读书班开班会上强调的：要明白“学什么”、要做到“重点学”、要把握“怎么学”、要坚持学有所成，以通过读书班形式集中学习新修订的中国共产党纪律处分条例，通过省委以上率下带头学习，带动全省广大党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，切实把严的标准树起来，把严的纪律执行起来，以严明的纪律落实好习近平总书记对青海工作重要讲话和重要指示批示精神，用“干部要干、
16、思路要清、律己要严”的实际行动，为现代化新青海建设提供坚强保障。以及方勤升书记在集团公司读书班开班会上的要求：学，贵在细心认真、逐字逐句；思，贵在动心动念、用心用脑；践，贵在剖析对照、知行合一；悟，贵在有获有得、悟深悟透。使我心中有了更多的启发和思考，我认为，陈刚书记的“四要”，方勤升书记的四个“贵在”，就是要求我们党员干部如何通过深入学习条例，做到“内化于心正心修身、外化于行忠诚担当”，也是对“学纪、知纪、明纪、守纪”的具体体现。首先，通读条例，深入学习，深知此次学习的核心关键是通过学习纪律、遵守纪律、维护纪律，更加严明党的“六大纪律”，进一步增强纪律观念、自我约束、抵制诱惑的能力，增强政治
17、定力、纪律定力、道德定力和抵制腐败的能力，始终保持忠诚、干净、担当。条例中提到遵循原则是“惩前患后治病救人”，我认为既要靠治标，猛药去病，也要靠治本，正心修身。就是要发扬自我革命精神，逐条对照条例检视自己，打扫身上的政治灰尘，不断增强自身免疫力。其次，通过学习条例，释放出越往后执纪越严的强烈信号，要求我们在常态长效上下功夫，坚持问题导向，做到有的放矢、靶向施治，不断提升学习教育效果，真正让“不想腐”成为党员干部的思想共识和行动自觉。陈刚书记强调，“学好条例，对于党员领导干部来讲，不仅是履行职责、抓好本级党组织建设的需要，也是加强党性修养、增强纪律意识、做到严于律己的需要集团公司每年3?9警示教
18、育系列工作中，重点环节就是让大家观看警示教育片，以“现身说法”的方式，充分体现出纪律这把管党治党的“戒尺”，是党员干部约束自身行为的标准和遵循，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，自醒、自警，才能强化自我约束，以“，践行，来检验知行合一”。因此，认真学习党的纪律规矩，把遵规守纪刻印在心，着力推动党纪学习教育走深走实、入脑入心，才能凝聚干事创业的精气神，在建设社会主义现代化国家新征程上作出新贡献。第三，通过学习条例，我认为最终的目标就是我们党用铁的纪律，永葆旺盛生命力和强大战斗力、实现初心使命的根本保障。没有规矩，不成方圆。青海6名领导干部在全省党政主要领导干部学习贯彻党的二十大精神培
19、训班期间违规聚餐饮酒，就是没有准确把握党纪党规条文，内化于心，外化于行，没有清晰地、清醒地认识到哪些行为是允许的，哪些行为是被禁止的，在明底线、知敬畏、守规矩上放弃了初衷，破坏了党的形象，造成了严重后果和恶劣影响。所以，我们党员领导干部要将条例作为指引工作前进的“方向指示牌”，为自己的日常行为和决策提供指导，在价值上持守正道、在修养上坚持正派、在作风上弘扬正气，坚持常自省立规矩，做到严守政治纪律，不折不扣执行党纪规定，确保在任何情况下都能做到知纪守纪。就如方勤升书记要求的，贵在有获有得、悟深悟透。最后，通过大家的讨论发言，我深切感受到今天的学习是一个新的开始，下一步要把学习与实践深度结合，体现
20、在我们的日常工作和生活方方面面，要切实把条例学习作为今后重要政治任务，创新学习方式方法，将党纪教育与党性教育、廉洁教育、理论教育有机融合，原原本本、逐句逐条学习，清楚明白党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律党的六大纪律，从而增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，抓实干部队伍、夯实经营基础、强化项目管理、推进作风建设，始终做到严守党纪党规，锤炼坚强党性，内化于心正心修身，外化于行忠诚干净担当。研讨发言、心得体会第五篇（高校党委书记）习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”通过两天
21、的学习，我对党中央开展党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识，对条例内容有了更加深入的理解。下面，结合工作实际，谈几点体会。一、提高政治站位，深化思想认识。党的纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保障。在全党开展党的纪律建设，是加强党的纪律建设的重要举措，是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。通过学习，我更加清晰地认识到全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，党纪国法不可逾越、不可触碰，任何人都不能例外。我们要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信，做到“两个维护，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。作为高校，必须始终坚持把党纪党规挺在最前面，
22、坚持党对高校工作全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。广大党员干部更要不断锤炼党性修养、培塑政治品格，常怀戒备之心、守牢政治红线，在严明党纪党规上立起更高标准，以实际行动践行对党的教育事业的绝对忠诚。二、强化学习教育，筑牢思想防线。思想决定行动，是行动的先导和动力。我们要以“熟读深思子自知”的态度，原原本本学习党的纪律规定，逐章逐条领会精神实质，确保入心入脑。要通过读书班、理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等活动，将党纪学习融入日常、抓在经常。作为高校，抓好党纪学习教育，必须注重“两个结合”，一要坚持党纪学习教育要与立德树人相结合，将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，
23、通过思政课程和课程思政，通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族复兴重任的时代新人。二要坚持党纪学习教育要与坚定理想信念相结合，通过理想信念的教育更好地支撑党纪学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三、严守党纪党规，加强自身建设。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织、发展和壮大起来的马克思主义政党。在革命、建设和改革的不同历史时期，我们党一直高度重视党的纪律建设，要求每一个共产党员都必须严守党的纪律，执行党的章程，在铁的纪律面前人人平等，所有党员，不论职务高低都必须遵守党的纪律，党内不允许有凌驾于
24、党的纪律之上的特殊党员。通过学习，我深刻的认识到，作为高校党员领导干部，必须要遵守党的纪律，切实践行正确的权力观、政绩观、事业观，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。要经常用条例这面“镜子”，照一照自己的行为，看是否自重、自省、自尊、自励以更高的标准、更严的要求，以身作则，以上率下。另外，高校党委要大力支持纪委充分履行监督职责，加大内部监督、日常监督、巡察监督和警示教育力度，严防违反党规党纪行为发生，为学院高质量发展提供坚强保障。四、做好融会贯通，推动事业发展。一是党纪学习教育要与立德树人相结合。立德树人是高校的根本任务，“为党育人，为国育才“，不断培养一代又一代社会主义事业的建设者和
25、接班人，是党的事业后继有人、党的旗帜永不变色的根本保证。要通过党纪学习教育，使广大学生党员学纪、知纪、明纪、守纪，更要使广大党员干部和教师牢固树立规矩意识与纪律意识，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，并且将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，通过思政课程和课程思政，通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族复兴重任的时代新人。二是党纪学习教育要与坚定理想信念相结合。改革开放初期，邓小平同志就深刻指出：“我们这么大一个政党，怎样才能团结起来，组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”纪律严于法律，没有坚定的理想信念，纪
26、律是很难坚守的。高校是高级知识分子聚集的地方，是科学研究特别是哲学社会科学研究的重镇，学习、宣传、阐释马克思主义，是我国高校的重要任务，要通过对马克思主义的深入研究，通过把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的教育，通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三是党纪学习教育要与应对国家重大战略需求相结合。党纪学习教育是理论与思想层面的武装，是党的建设的重要内容，其根本目的则是更好地推动全面深化改革和高水平对外开放，是以中国式现代化推进中华民族伟大
27、复兴。所以党纪学习教育要同党的事业的发展、党的执政能力的增强、国家治理体系与治理能力现代化结合起来。具体到高校，就是要同更好地行使高校职能，更好地应对国家重大战略需求结合起来。要通过党纪学习教育，统一思想、凝聚人心，营造风清气正的生态，团结带领广大师生围绕党的中心工作、围绕全面深化改革与高水平对外开放、围绕高质量发展与高水平安全、围绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。研讨交流材料第六篇常“擦”克纪之钱”以正干部之“身”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基。各
28、级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续擦亮党纪学习教育“明镜”，树牢干事创业“风向标”，把典型案例和党规党纪融入日常、抓在经常，教育引导干部做到“心中有规矩，行动有纪律“，切实把遵规守矩内化为言行准则，营造出“风清气正”的政治生态。唱响理论教育之“歌”，让党纪学习教育的“主旋律”愈加响亮。学习贯彻党纪学习教育，要学深悟透理论知识，牢牢把握住党纪学习教育总要求和总目标。学而不思则罔，思而不学则殆。理论学习没有完成时，只有进行时，唯有多思多想、深学细悟，才能做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。目前，党纪学习教育工作正在紧锣密鼓地部署安排，我们要深刻领会理论知识对于实践的指
29、导意义，进一步加强理论学习、厚实理论功底，极大地提高理论教育学习成果。坚持常态化组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。各级党组织要坚决扛起理论教育“导向旗。教育引导党员干部原汁原味学、逐字逐句学、反反复复学，在体系化、学理化上下功夫，把党的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求等内容研究深、阐述透。点燃警示教育之“火。让党纪学习教育的“方向灯”愈加明亮。“满招损，谦受益。”习近平总书记高度重视警示教育工作，强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑
30、教育作用。打开共产党员网党纪学习教育专题网页，让人眼前一亮的是“先进典型”和“警示案例”两个模块，一边是受人追捧的“榜样”，另一边则是悔不当初的“典型案例”，两者截然相反，当我们点开“警示教育”模块，弹出的是一个个“贪婪者”的忏悔录，也为我们敲响了“警钟”。警示教育是一项具有全局性、系统性的工作，要深入挖掘不同层面、不同职级、不同领域、不同类型的典型案例，因人而异、因材施教，推动警示教育“精准滴灌”。各级党组织要不断丰富警示教育形式、充实警示教育内容，以合口味的套餐牢牢抓住党员干部的“胃。精准选取符合实际的警示案例，突出重点领域、重点对象，真正做到用身边事教育身边人，从形式和内容上引导干部“
31、走正路”“走对路”。高擎法治教育之“旗”，让党纪学习教育的“风向标”愈加显眼。管子明解法中说道：“法者，天下之程式也，万事之仪表也。“当今时代，部分党员干部纪法意识淡薄、纪法知识不足、纪法观念不强，往往在“甜言蜜语”“糖衣炮弹”中迷失方向，最终堕入“腐败深渊无法自拔，不少领导干部落马后，才忏悔自己从没认真学习党规党纪，把纪法看作是阻碍自己“飞黄腾达”的障碍物。党纪学习教育的核心目标在于引导广大党员干部掌握纪律条例，养成守纪意识，规范行为习惯，通过党纪学习教育参与国家和社会生活的意识和能力，用实际行动践行法治理念、参与法治实践，真正成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。各级党组织
32、要紧抓贯彻落实，把党纪学习教育融入日常、抓在经常、落在平常，坚持目标导向和结果导向，通过以法论事、以案说法、以案释法等形式开展教育，面对面剖析典型案例，解读纪法知识，不断筑牢党员干部拒腐防变思想防线。研讨材料第七篇摆正“姿走”让兖纪学习教育全维度“严抓”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，摆正“姿态”推动党纪学习教育全维度“严抓不懈”，从而不断提高党性修养、增强宗旨意
33、识、强化纪律执行。摆正壮士断腕的“勇气之姿”深化“党纪认识让党纪学习教育在思想上“严抓不懈”。求木之长者，必固其根本。思想是行动的指南，指引着行动前进的方向。思想是行动的先导，党员干部要勇于破除对党纪的模糊认识和陈旧观念，敢于直面自己在党纪学习上的不足和误区。要深入学习党章党规党纪，用党的纪律规矩武装头脑，指导实践。要时刻保持清醒的头脑，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，确保在思想上始终与党中央保持高度一致。要敢于向自己的惯性思维发起挑战，敢于在思想上“动刀子”，勇于在观念上“破藩篱“，对自己的思想进行深刻的剖析和反思，敢于承认并改正自己的错误和不足，真正做到思想上的纪律学
34、习，为行动上的严格遵守奠定坚实的基础。摆正刮骨疗毒的“坚定之姿”践行“纪律要求1.让党纪学习教育在作风上“严抓不懈工作风建设永远在路上，绝不能有松口气、歇歇脚的想法。因此，要把作风转变作为党纪学习教育的重要内容，贯穿于党的建设和事业发展的全过程。党员干部要深入学习党的作风建设要求，坚持以身作则，率先垂范，知敬畏、存戒惧、守底线，持续涵养求真务实、清正廉洁的新风正气，树立良好形象。要坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风，敢于正视自己的问题，敢于向不良作风开刀，敢于接受群众的监督和批评，注重培养优良作风，坚持实事求是、密切联系群众、艰苦奋斗等优良传统，确保在作风上始终与人民群众保持血肉联系，真正做
35、到作风上的自我革命，赢得人民群众的信任和支持。摆正学无止境的“求索之姿”提升“纪律素养”，让党纪学习教育在实践上“严抓不懈，党纪学习教育要落实在能力提升上，要增长新的本领、开拓新的境界，努力做到永不僵化、永不停滞。能力提升是永无止境的追求，需以学无止境的进取精神持续深化，不断学习新知识、新技能、新理论，自觉向书本、实践和人民群众汲取智慧，通过不断加强政治历练，深化对事物的认识，切实提升解决实际问题的能力，从而全面提升纪律素养、增强执政本领。同时，还要注重在实践中锻炼和提升自己，以学以致用为准则，始终以实干精神履行为民使命，用经得起历史、人民、实践检验的卓越成绩，诠释对党、对国、对民的深情厚谊，
36、彰显全心全意为人民服务的根本宗旨，不断砥砺初心，坚守使命，为实现民族复兴贡献力量。研讨交流材料、心得第八篇他而不息推进竞纪学习教育“走深走产走实”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。加强党的纪律建设是全面从严治党的治本之策，更是推进党的自我革命向纵深发展的“利器广大党员干部要深刻认识党纪学习教育的重大意义，思想上重视、自省上发力、行动上落实，驰而不息推进党纪学习教育“走深走严走实“深学细悟、潜心笃志”，筑牢臣心一片磁针石”的思想堤坝，在“正心正德”中推进党纪学习教育“往深处走:纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自
37、身行为准则的标准和遵循。须知，学纪、知纪是明纪、守纪的“前提广大党员干部要摆正求学姿态，始终当好“笃学者”，主动学习最新修订的中国共产党纪律处分条例以及习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，坚持原原本本学、逐字逐句读、全面系统悟，在学深悟透中准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定内容，弄明白能干什么、不能干什么。要注重融入日常、抓在经常，将纪律学习与“三会一课”、组织生活会、民主生活会等相结合，立足实际工作和岗位职责，找差距、补不足，不断将学习成果转化为思想警戒防线、干事创业动力、日常行为准则，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实筑牢“对党忠
38、诚”的基石。“一丝不苟、诸事不怠、锤炼“只留清气满乾坤”的政治品格，在“正身正行”中推进党纪学习教育“往严处走”。“非知之艰，行之惟艰。”了解党的纪律是前提，遵守党的纪律是关键。现实生活中一些党员干部对中央三令五申置若罔闻、顶风作案，归根结底是党的观念不强、党性不强，对纪律缺乏认同感、敬畏心，最终从小事小节上“失守”、沦为欲望的俘虏。广大党员干部要树牢纪法意识，坚持以案为鉴、以案示警、以案明纪，注重剖析反面案例，精选近年来典型警示教育片，深化开展党性教育和纪法教育，架起“高压线”、筑牢防波堤1.做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要突出问题导向，反躬自省、“检视剖析”，用好批评与自我批评“利器”
39、经常性、深入地与党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在自省、自律、自警中将违规违纪行为遏制在萌芽状态，把好用权力“方向盘”，系好廉洁“安全带“学以致用、知行合一”，永葆“为谁辛苦为谁甜”的奉献本色，在“正责正绩”中推进党纪学习教育“往实处走”。开展党纪学习教育的最终目的在于指导实践、推动工作，如果广大党员干部仅是“坐而论道”，而不用理论联系实际“起而行之”，那么党纪学习教育终究只是“无源之水要将党纪学习教育的优秀成果与为人民服务的根本宗旨紧密结合起来，树立和践行正确的权力观、政绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚
40、名，时刻以人民利益为重，把人民“急难愁盼抓在手上、放在心上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要始终把纪律和规矩挺在前面，以党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，作为约束自身行为的标准和遵循，在办事情、作决策之时，不搞特权、不谋私利、不徇私情，做到廉洁用权、慎重用权，知行知止、令行禁止，清清白白做人、干干净净做事，堂堂正正为官，努力向党和人民交出新的满意答卷。研讨材料、心得体会第九篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。此次党纪学习教育聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共
41、产党纪律处分条例。广大党员干部要坚持用尽全例”，用案释学、以案促学，方能学好党的纪律规矩，强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。推进党纪学习教育入脑入心，要善学“经典案例”。经典案例是我们学好党纪的重要素材，结合经典案例才能让党纪学习教育更加生动有趣。从古至今我们有许多的经典案例，北宋时期著名文学家欧阳修先生，以清廉和正直闻名，他在担任官职期间，始终保持着高尚的廉洁品格，拒绝接收贿赂；东汉“一钱太守”刘宠在任会稽太守期间，扫除烦琐规章制度，使得社会秩序井然，百姓安居乐业，后升职入京，百姓捧百钱为其送行，他盛情难却之下只挑一文钱留作纪念。因此，广大党员干部必须要静下心来学、沉下心来读，通过引
42、经据典思考案例，学习古人思想精髓，学做古人的廉洁自律行为，让古代精华思想入脑入心，转化为干事创业的行动指南和攻坚克难的源泉力量。推进党纪学习教育入脑入心，要常学“典型案例习近平总书记强调：“要用好反面教材，使广大党员干部明是非、辨真伪，养正气、祛邪气，管思想、固根本这要求我们，党纪学习教育过程中，要注重开展警示教育，常学“典型案例:用“例”补足精神之“钙”，筑牢思想之魂。自中国共产党建党以来，我们党饱经磨难一路“赶考”，但仍有不少被查处的党员干部置党纪国法于不顾，把规矩规则当摆设，视各方监督如儿戏，踩“底线”、越“红线”、碰“高压线二这既是“赶考”路上的掉队者，更成为“赶考”路上的绊脚石。这些
43、腐败的典型案例提醒着我们党纪学习教育的重要性，“打铁还需自身硬”，深刻剖析反面典型案例是党纪学习教育的重要内容，党员干部要经常性学习“典型案例，要从中吸取教训受到警示，时刻鞭策自己，在事业奋斗的路上坚定不移拒腐防变。推进党纪学习教育入脑入心，要立学“身边案例欧阳文忠公文集中提到：“立身以立学为先，立学以读书为本。”它深刻地阐释了个人修养与学习的重要性，立身处世应该始终抓好自身实际行动，对标“身边案例”，能够“吾日三省吾身二才会让党纪学习教育长效。因此，广大党员干部要反省身边反面案例，明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训，结合条例举一反三、引以为戒，做到在思想上警醒、行动上自觉。当然正如硬币有正反面，党员干部也要向身边先进“看齐二树立起自身价值观，把握住党纪规矩意识，如此我们的学习就不会脱离正轨，就不会背离初衷，做到真正将党纪学习教育“融于心”做于行尚书有云：人而不学，其犹正墙面而立。党纪学习教育正值“好时节”，这是每一位党员干部的必修课，学好党规党纪，是立德树人的重要标尺，来不得一丝马虎。因此要利用好这次集中性的学习机会，做到善学“经典案例补足精神力，常学典型案例”筑牢思想力，立学“身边案例”规范行动力，永葆共产党人的清廉本色。
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