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1、第 1 页 七年级下学期班主任德育工作计划 特征码 bXrfBeZSzsdyYCkqwMio 一、思想教育： 本学期初一年级，以“育人为本，德育为先”为指导思想， 以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培养学先做人 后成才为中心，着眼于学生未来发展的潜能，采取德育生活化 的策略，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明 行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 二、设计思路： 1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、 自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班， 使学生中涌现出一大批“行为规范小明星” ，并
2、使全体学生养成 良好的文明行为习惯。 2、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与学校组 织的各项活动，培养学生良好的道德品质。 3、建设“温馨教室” ，体现人与人之间相互尊重，理解与 支持，建立和谐的师生关系。 4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本 第 2 页 学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 三、具体安排： 1、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等 方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我管 理打下坚实的基础。 2、班级开展以下活动： （1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作计 划。 （2）学生社会考察活动 （3）爱国主义教育活
3、动； （4）理想教育活动 除此之外，在平常的日常学习生活总，也要给学生更多的 指导，尤其是初一的学生，心智还不成熟，很多时候还不能够 清楚的明辨是非，更有甚者会因为一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于 怀，最终酿成大祸。所以在日常生活中需要我们随时观察学生 的动态，不是监管，而是观察，不以跨越学生敏感的心灵防线 为前提，而是以关心、爱护为出发点，刚学生感受到我们的关 心。这样才能更有效的处理好学生和老师的关系，同时也让学 生更加的信赖你。 以上是我准备实施的工作计划，在具体的实践过程中，通 过学校、家长、学生的配合，共同完成。在实施的过程中如发 现问题，一定要及时和相关人员沟通、了解情况，进而及时处 第 3 页 理，以便更好的实施接下来的工作和学习。