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1、第 1 页 20XX 高中语文教研组工作计划 特征码 ztrQWpdhbvihKULBnOpD 一、 指导思想 在新的学年里，我们语文教研组全体教师， 将参照 20XX年上半年市教研市高中语文教研活动工作计划，以 教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课 程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点， 认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的 实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法， 促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提 升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教 师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教
2、育教学教 研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作 和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作， 争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成 学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。 2、继 续强化教研组和备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集 思广益，博采众长;继续强化团结协作精神，创建团结、和谐， 充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。 3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情 第 2 页 趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文 应用能力和一定的
3、审美能力、探究能力，形成良好的思想道德 素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。 三、具体工作措施： 加强理论学习，深入研究新教材。 为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以语文教学 为中心;以新课程标准下的教学改革为动力;以教学科研为生命; 以课堂为主阵地;以学生为载体;全面推进课堂改革，培养学生 语文学习方面的创新能力。本学年语文组将利用教研活动时间 及平时的教育教学实践，深入学习领会新课程标准和 09年高考 语文考试说明 ，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改 革。新教材已在我校高一年级全面使用，语文新教材更加注重 人文性，强调听说读写能力的综合培养，所有这些都给我
4、们提 出了新的要求，因此，我们必须加大教研力度，不断充实自己 的理论水平，从而提高教学效益。 努力探究教学规律， 认真组织教研组加强语文教学研究。 本学期，我们将全面 启动新课程标准学习计划，研究新教材，寻求与教学的最佳切 合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。教研组带领每一 位教师扎扎实实地做好语文知识的传授工作和学生兴趣的培养 工作。教研组除组织新课程标准的理论学习外，还要加强集体 备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教 研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。 充分 利用课堂主阵地，提高语文成绩。 课堂教育是教育教学的 第 3 页 主阵地，是师生出成绩的关键所在，长
5、期以来语文课堂教学的 状况不理想，常常是教师主讲，学生主听，课堂沉闷，教师也 缺乏热情。本学期要花大力气改变，认真研究学情，设法激发 学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度 地提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。所以我们要倡导 全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点，定出适合学生 实际的教学研究方向，力争使学生在掌握知识的同时，加强语 文整体的感悟，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习 打下基石。 加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的 平台。 为最大限度地提高语文成绩，本学年，语文教研组 要进一步加强集体备课，说课及听课、评课活动。各备课组在 教研活动时，保质保量完成
6、集体备课，深入整合教育教学资源。 各备课组合理分工，统筹安排科学运作，统一命制周考试题， 真正做到教学情况的有效反馈。 本学期，我们高语组，将 在一系列的教学教研活动中，展示我组的教研成果，打造品牌， 同时找出还存在的不足，为语文教学的创造性发展提供良好的 保证。 1、强化同组听课评课制度每次听课后尽量多交换些 缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。 2、高度重视公开课教学，无论是新分配的老师，还是有多年教 学经验的老教师在新课改面前，要甘当小学生，潜心研究，相 互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台，我们每个人都 要不放过每一次学习提高的机会。 3、继续做好走出去，请 第 4 页 进来工作，向兄弟学校多学习，力争多创造机会让组内老师走 出校门听取外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨 会，回来后在本组传达学习，形成辐射。 4、广泛开展课余 活动，调动学生主动参与学习的积极性，争取在研究性学习， 校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期，我组计划开展 一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐， 有力地促进我校的第二课堂的开展。