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1、走出英语教学“小课堂” 迈进生活实践“大天地”,以活动为主体 以学生的实践经验为基础 以研究性学习为主要方式 原则：综合性 自主性 实践性 趣味性 创造性 开放性,一、“课堂拓展激励促进”常规化活动开展 二、“凸显校本创新实践”特色课程实施 三、“张扬个性体验成功”英语素养展示 四、课外实践活动的开展，取得的实效,1、“四个一刻钟”常规练习活动。 (1)早读书一刻钟. (2)午练字一刻钟. (3)晚交流一刻钟. (4)夜读书一刻钟.,一、“课堂拓展激励促进”常规化活动开展,2、“五个一”读书实践活动。 (1)每周一句格言。 (2)每周学会运用一句礼貌用语。 (3)每月学唱一首英语歌曲。 (4)
2、每季制作一期手抄报。 (5)每学期参加一个特长小组。,白沙埠中心小学英语每周格言 、A young idler, an old beggar.少壮不努力，老大徒伤悲。 、A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。 、A good book is a good friend.好书如挚友。 、A good medicine tastes bitter.良药苦口。 、Speak little,do much. 少说多做。 、All roads lead to Rome. 条条道路通罗马。 、No gains without pains. 不劳则无获。 、Al
3、l rivers run into sea.海纳百川。 、All roads lead to Rome.条条大路通罗马。 10、All that glitters is not gold.闪光的不一定都是金子。 11、All things are difficult before they are easy.凡事总是由难而易。 12、A man becomes learned by asking questions.不耻下问才能有学问。 13、A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。 14、A miss is as good as
4、a mile.失之毫厘，差之千里。 15、An hour in the morning is worth two in the evening.一日之计在于晨。 16、A stitch in time saves nine.小洞不补，大洞吃苦。,白沙埠中心小学英语每周礼貌用语 1、Hello/Hi 你好！ 2 Nice to meet you! 见到你很高 Nice to meet you too! 见到你也很高兴！ 3 Excuse me . Can you help me ? 打扰一下，麻烦一下.需要我帮忙吗？ OK / of course 好的当然可以. 4 Help yourself
5、. 请自便。 5 Goodmorning ! Good morning ！早上好！ 6 Good evening! Good night. 晚上好！ 晚安. 7 Goodbye/Bye. See you. 再见. See you tommorrow. 明天见.See you later. 待会见. 8 How are you ? Fine , thank you, and you? 还好吗？很好，谢谢你，你呢？ I m fine too. 我也很好. 9 Welcome to my school . 欢迎来到我们的学校. 10 Thank you ! 谢谢你! Thank you very m
6、uch . 非常感谢你. Its my pleaure . 那是我的荣幸. 11 Give me a hand . 帮帮我. 12 Sorry /Im sorry . 对不起. It doesnt matter ./Thats OK. 没关系! 13 May I come in ? 我可以进来吗? 14 Where are you from ? Im from 你来自哪里？ 我来自 15 How old are you ? Im 你多大了？ 我 16 How do you do? How do you do ? 你好,(3)每月制作一期手抄报,白沙埠小学每周英语歌曲展播 歌曲曲目与歌词 1、T
7、ie Your Shoe 1,2tie your shoe.3,4touch the floor.5,6stir and mix.7,8sit and wait.9,10count again. One two three four five six seven eight nine ten. 2、I Am a Pine Tree I am a pine tree standing on a hill.I can stand so very still.All at once a wind begins to blow.I bend to and fro,to and fro. 3、Down
8、on the Farm Down on the farm,gathering eggs.Chasing away the old red hen.How many eggs can you find?Two,four,six,eight,ten. 4、Tom Tom the Pipers Son Tom Tom the pipers son.Stole a pig and away he run.The pig was ate,Tom was beat.Tom went crying downthe street. 5、Twinkle,Twinkle,Little Star Twinkle,t
9、winkle,little star.How I wonder what you are.Up above the wold so high.Like a diamond in the sky. 6、Two Little Eyes Two little eyes that open and close.Two little ears and one little nose.Two little cheeks and one little chin.Two lips with the teeth close in.,3、“五定式”特长小组活动。 (1)五定：定时间、定地点、定内容、定辅导、定奖惩
10、; (2)特长小组：英语歌曲演唱组；英语朗读组；英语表演组；英语游戏组；英语板报组；英语书法组,学生在特长小组活动中 讨论有关animals的话题。,英语板报作品展示,学生自制的英语词配画书本,学生在活动中自制的衣服学具,英语教师在指导特长小组活动,这是学生的书画作品,4、“三合一”式多元评价活动。 -学生成长记录袋评价（评价、成果、奖励）。,5、“双语化”校园文化建设。 听说读写研思等良好习惯要求展现。,“名人谈法”自主学习成果展现。,二、“凸显校本创新实践”特色课程实施,1、“春风一树千树秀”学生自主学习方法材料汇编的实践应用。,时间：三、四、五、六年级分别定于每月第一、二、三、四周的周一
11、下午的班会时间。 教师：英语任课教师。 策略：读读、悟悟、说说、用用、改改。 评价：课堂评价与活动评价相结合。,2、校园电台：午间英语广场栏目。 Lets sing,Lets do, Lets chant,3、校园课堂：通过校园大黑板实施校园大课堂教学。,三、“张扬个性-体验成功”英语素养展示 活动具体实施步骤： 12月1日-12月10日，学生一学年材料的整理。 12月11-12月25日，英语教师辅导学生才艺展示，布置成果展台。 12月26- 12月31日，紧张筹备，邀请领导家长，展示。,四、课外实践活动的开展，取得的实效： 1、学生与老师距离拉近了。 2、学生们的学习方式转变了，课堂教学气氛更加活跃了。 3、学生综合运用英语的能力得到加强，教学质量明显提高。,Thank you!,