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1、,17.少年闰土 第一课时 制作人：化河二中 王保兰,鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。他一生创作和翻译了很多作品，小说有呐喊彷徨故事新编，散文有朝花夕拾，杂文集坟热风滑盖集。课文选自他的小说故乡。,课前积累 有关鲁迅的名言： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。 不是很大的鞭子打在背上，中国人自己 是不肯动弹的。,学习目标,1、学会本课的生字和由生字组成的词语。 2、初识闰土，体会外貌描写的方法。 3、细读课文，划分段落。,自学指导（一）（10分钟）,初读课文，在文中圈画出不认识的字和不理解的词。
2、借助工具书帮助记忆，还可以小组交流、讨论。 （此环节学生自学，师巡视，特别是差生应多检查自学情况。）,1、读准字音,ni ku ch to wi 一扭 胯下 厨房 套上 刺猬 ch cun zhng xng 畜生 逃窜 正月 五行缺土,2、理词义,五行：指金、木、水、火、土一种物质。迷信的人利用五行来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。 装弶：弶，捕鸟的工具。装弶，就是把弶准备好，用来捕鸟。 如许：如此，这么些，那么些。 无穷无尽：穷：尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。 潮汛：一年定期的大潮。,值年 :同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的
3、那一年，就叫值年。,祭祀：旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。,出示自学指导（二）（5分钟）,1、细读课文，思考、回答下列问题。 （1）这篇课文共有几个自然段，每个自然段主要写了什么？ （2）按照记忆、相识、相见、相处、相别的顺序来划分段落。 2、小组合作探究。 3、在学生讨论的基础上，训练点拨。,学习课文（1-5）自然段，初识闰土 出示自学指导（三）（8分钟）,1、速读课文，在文中找出描写闰土外貌的语句，以及与闰土相识，相见的情景的语句。并在文中画出来 。 2、反馈交流（找差生回答，后找优等生补充） 3、引导学生读这些语句学习外貌描写的方法。,描写闰土外貌的句子,他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。,例： 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。,练笔：写一段人物外貌描写。,课堂检测,按课文内容填空。 深蓝的天空中挂着一轮，下面是，都种着一望无际的。其间有一个的少年，项带银圈，手一柄钢叉，向一匹猹地刺去。那猹却将身，反从他的逃走了。 他正在厨房里，的圆脸，头戴，颈上套一个，这可见他的父亲十分爱他。,谢谢！,