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1、,跨越海峡的生命桥,人教版语文四年级上册第22课,自读提示：,自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。将不懂的词句做上记号，可以查字典，也可以与小组同学讨论。想一想，课文写了一件什么事？,我会读,余 怀 旷 暂 胞 脉,峡 桂 移 湾 彼 袭,品词析句 理解体会,骨髓,白血病,移植,品词析句 理解体会,凋零,含苞,绽放,这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。,品词析句 理解体会,辗转,奔波,小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。,然而要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万
2、人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。,李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。,8时50分 台湾青年的骨髓终于从身 躯里涓涓流出,10时20分 李博士从花莲飞往台北,16时45分 飞机在上海降落,20时50分 李博士直奔杭州,14时15分 李博士由台北抵达香港后，立即飞往上海,22时15分 李博士乘坐的救护车开进了杭州医院,自读提示：,快速浏览课文，找出描写台湾青年的句子做上记号，有感情地读一读，并在文中空白处写出自己的体会，然后与小组同学交流。,在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。,台湾青年静静地躺在病床上。,跨越海峡的生命桥,生命,课后作业,1.规范书写课文中的生字词语。 2.想一想，写一写： 在余震中静静地躺在病床上为小钱捐献骨髓的台湾青年，他想对家人说些什么？,