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1、“士别三日，当刮目相看”启示我们用怎样的哲学观点看问题？,用发展的观点看问题,做好量变的准备，促进事物的质变 量变的含义： 指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 质变的含义： 指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。,张泽峰同学经过不懈努力实现了个人梦想，这 给我们怎样的哲学启示？,做好量变的准备，促进事物的质变 量变与质变辩证关系原理的内容： 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 量变与质变辩证关系原理的指导意义： 要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,阳光总在风雨后
2、，乘风破浪会有时 几次考试都很失败，总在原地踏步，也会时常产生放弃的念头，但我不想做个逃兵，自己为梦想付出了很多，这时候放弃很不值得，我相信只要自己坚持努力，梦想一定会成真。 我开始慢慢的适应忙碌的学习生活，不去过多的考虑结果，也不去做无谓的担忧。累了就想象以后在北大优美校园里学习的情景，也把这作为一种动力。,张泽峰同学坚信梦想会成真，但梦想成真并不 轻松，你从中悟出了怎样的哲学道理？,前途是光明的，道路是曲折的 前进性和曲折性辩证关系原理的内容： 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。,阳光总在风雨后，乘风破浪会有时 几次考试都很失败，总在原地踏步，也会时常产生放弃的念头，但
3、我不想做个逃兵，自己为梦想付出了很多，这时候放弃很不值得，我相信只要自己坚持努力，梦想一定会成真。 我开始慢慢的适应忙碌的学习生活，不去过多的考虑结果，也不去做无谓的担忧。累了就想象以后在北大优美校园里学习的情景，也把这作为一种动力。,张泽峰同学在困难面前是怎么做的？他的做法 可以引发我们怎样的思考？,前途是光明的，道路是曲折的 前进性和曲折性辩证关系原理的指导意义： 既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。,某校领导在新学期开学典礼上发言强调： “高二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的小高考打好厚实的基础，为将来的高考铺平道路！” 对此，高二年级部分同学有不同的看法： 同学甲：“现在离小高考和高考的时间还早呢，我得多花点时间做自己喜欢做的事情！” 同学乙：“家里的钱足够我花的了，光房子就有好几套，未来的生活根本不用操心，要那么辛苦学习干吗？” 同学丙：“考上北大又怎样？以我的家境，将来工作连房子都买不起，还不只能做个蚁族、穷忙族？”,请针对上述一位同学的观点，结合本课所学知识， 谈谈你的看法。,