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1、66,中考工作时间安排,四月学情分析,初三学生心理特点 1、思维能力空前提高；（潜能） 2、理想压力空前增大；（焦虑） 3、理想热情大打折扣；（失落） 4、厌学情绪继续波动；（波动）,二模的地位意义,家长如何帮助孩子？,一是务实 家长应该先放平自己的心态。唠叨、攀比不可取，但过度的呵护更容易让孩子有压力。家长应该给孩子创设一个宽松的学习氛围，可通过散步、谈天等形式让孩子放松下来。尽量让孩子静心，别将自己的焦虑传递给孩子。,二是换位 即站在对方立场上去感受。比如一个好不容易醒悟的初三女生，熬通宵学习。家长在一边说：“你要早一点努力，还用得着这样吗？”那个女孩是什么感觉呢？她觉得家人太不理解自己了
2、，家长只有有颗与孩子同理的心，相处起来才容易。,三是服务 首先要做的应该是心理服务。好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。其次是餐饮服务，合理膳食，多为孩子补充营养！,四是关注 1、只关注过程，不关注结果！ 2、只关注成功，不关注失败！ 3、只关注自己，不关注别人！,您也许很忙，但在目前这样关键的时刻，请务必在百忙之中抽出时间和精力，多关注自己的孩子，因为他们到了人生的第一个重大转折点中考！这个转折将影响到孩子一生的发展。在这个节骨眼上，我们付出最应该，最值得，效果最明显，也最是时候！,也许您的孩子原本升学无望，而因为您的关注与重视他榜上有名；难道您不高兴吗？,也许您的孩子原本升学大有希望，但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂，难道您不觉得遗憾吗？,也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注，但最终也没有达到我们的期望，但我们已经尽力了，尽心了，我们不后悔！如果我们不关注他的话也许比他现在的情况更不如意！,谁也不敢绝对说某某一定能考上或一定考不上，关键看学生后期的努力程度。 不到最后一秒钟， 结果永远都是未知的！,真诚地希望： 在剩下的这些天中，家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走过初中最关键的日子，在中考中取得让人满意的成绩！谢谢！,