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1、第 1 页 大三班主任工作计划结尾 特征码 kAtPLWtULUaDaJqrYEpu 其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生 之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编 创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既锻炼了身体， 又增强了不同专业学生的沟通和交流，同时又展示了当代大学 生的风采，增强了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学 也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思 巧妙、设计精美，也让同学们及时了解班级的最新动态。 第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座 和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随 着合作关系的进一步深入
2、，双方共同筹备了一台文艺演出，并 准备了学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师， 受到了贫困山区师生的称赞。通过上述活动的开展，学生们的 国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深入 和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。20xx 年 10 月，双方举行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友 好共建单位。 第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解学 第 2 页 生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的 问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别 是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加 安心地投入到学习中去。 第五，
3、每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因 从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对 薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交流能力较差，针对这 个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选 取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间 的练习，学生们学习英语的热情较从前有很大的提高，以前从 不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流利地用英文讲述 故事，自信心和口语能力均有显著提高。 班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新 的形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们 认真的思考、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加 强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设 的新发展。