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1、第四章多彩的光,第五节 科学探究:凸透镜成像,沪科版新教材同步教学课件,活动一：,观察老师手中的透镜,看一看它的形状?,中央厚,边缘薄,中央薄,边缘厚,1、透镜的种类:,凸透镜,凹透镜,一、透镜,辨别下列透镜:,凸透镜（ ）,凹透镜（ ）,A B D,C E F,透镜的画法:,信息快递：,试猜想光线通过透镜后会有什么现象？,试猜想光线通过透镜后会有什么现象？,试猜想光线通过透镜后会有什么现象？,试猜想光线通过透镜后会有什么现象？,、透镜对光线的作用,（）凹透镜对平行于主光轴的平行光线有,发散的作用，固凹透镜又叫发散透镜,二、凸透镜,O,（1）光心“O”: 透镜的中心。经过光心的光线，传播方向不
2、变,（2）主光轴：两个球面的球心和光心的连线,（3）焦点“F”：平行于主光轴的平行光线经过凸透镜后会聚在主光轴上一点，这一点叫做焦点,（4）焦距“f ”：焦点到透镜光心的距离,F,F,f,f,1、凸透镜的几个要素,2、光路图：,o,凸透镜的三条特殊光线,F,F,S,测远视眼镜（凸透镜）焦距的方法,平行光会聚法测焦距：将凸透镜正对着太阳光，在透镜的另一侧放张白纸，改变透镜和白纸间的距离，直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑，用刻度尺量出光斑到透镜的距离即为焦距,很多年以前,有一支探险队,在他们去南极的途中，遇到了特大的爆风雪。等到风雪停止天放晴时，饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事。但保管火种的探险队
3、员发现，由于同暴风雪搏斗，存放火柴、望远镜等物品的袋子不知什么时候丢失了，在这天寒地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度的气温下，所有的食品都冻的像“石头”一样，没有火种，这样的“石头”怎么吃得下呢? 正当大家万分焦急的时候，一位知识渊博的探险队员提出了“用冰取火”的主意，这种方法行不行呢?试一试再说吧!于是他们便七手八脚地行动起来了。 “成功啦!成功啦!”所有的探险队员都为重新获得了火种而欢呼起来。,动动脑：,请你说说他们是怎样用冰取火的?,其实早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”谁能用现代汉语描述它？谁又能解释其原因？,某公园中的一块警示牌，上面写有“请不要把装有液体
4、的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上”请同学们分析一下这是为什么？,动动脑：,动动脑：,在农村里，有时候为了防止雨淋湿草垛，在下雨的时候用塑料膜给草垛搭一个棚子，在雨停了太阳出来之后，一定要赶紧将棚子上的塑料膜拆除，不然可能发生火灾，你知道这其中的道理吗？,1.几个概念 物距：物体到凸透镜光心的距离，用u表示 像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用v表示 焦距：焦点到光心的距离，用f表示，2f表示两倍的焦距,f,2f,F,F,F,F,u,v,三.科学探究:凸透镜成像,2.凸透镜成像规律演示,（1）器材：,（2）实验要求：,保持火焰中心、凸透镜光心、光屏中心三者在同一高度,目的：,（3）测量凸透镜焦距的
5、方法,使物体在光屏中央呈现清晰的像,光具座、蜡烛、凸透镜、光屏,记忆口诀：一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒， 物近像远大；虚像在同侧，正立且放大。 物象：我（物）进敌（像）退，敌（像）进我（物）退,很难记，怎么办？,1.如图1所示，是“研究凸透镜成像”实验的原理图，若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的_点上，此成像特点可应用在_机上。,c,幻灯,强化练习：,2、如图2所示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以 外，在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像，这个像是下图中的,B,学以致用,3. 若有一凸透镜的焦距为15cm，当物体AB放在该凸透镜主轴
6、上距离凸透镜29cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个 ( ) A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像,分析：物体处于哪个位置？,A,4.一平行光正对着凸透镜照射，在离透镜10 cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前25 cm处，在透镜 另一侧可以得到 A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.正立缩小的虚像,图2,5.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如2图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成 A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 D
7、、潜望镜,B,6.在“研究凸透镜成像”实验中，物体在光屏上所成的实像一定是 A.正立的像 B.缩小的像 C.倒立的像 D.放大的像,7.关于实像和虚像，正确的说法是 A.实像能用光屏收到，虚像则收不到 B.虚像是人的幻觉，实际上并没有光线进入人眼 C.平面镜成虚像，凸透镜成实像 D.由光的反射成实像，光的折射成虚像,8.有四种不同焦距的凸透镜，如果要使距凸透镜15 cm的物体在光屏上得到缩小的像，那么应选凸透镜的焦距为 A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cm,9.将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是 A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm,分析：成的是_、_、的_像,倒立,放大,实,物体应该在什么区域？,在F和2F之间,即fu2f,那物距u？,u=30cm,代入得到：,即f302f,A,三、凹透镜,o,F,F,虚焦点（2个）：发散光线反向延长线交于一点,活动二：,你有什么方法辨别它们?看谁的方法又多又好!,辨别凸透镜与凹透镜,判别凸透镜和凹透镜的方法,透 镜,透镜的作用,透镜的特殊光线,透镜的分类,凸透镜成像规律,这一节课我们学到了什么？,知 识 结 构 框 图,再见,