xA建筑剖面设计.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:3090509 上传时间:2019-07-06 格式:PPT 页数:32 大小:1.24MB
返回 下载 相关 举报
xA建筑剖面设计.ppt_第1页
第1页 / 共32页
xA建筑剖面设计.ppt_第2页
第2页 / 共32页
xA建筑剖面设计.ppt_第3页
第3页 / 共32页
xA建筑剖面设计.ppt_第4页
第4页 / 共32页
xA建筑剖面设计.ppt_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《xA建筑剖面设计.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《xA建筑剖面设计.ppt(32页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、房屋建筑学,第5章 建筑剖面设计,5.2 房屋各部分高度的确定,5.2.1 净高与层高 房间的净高是指楼地面到结构层(梁、板)底面或顶棚下表面之间的垂直距离,其数值反映了房间的高度。层高是指该层楼地面到上一层楼面之间的距离。,一、房间使用性质及家具设备的要求,房间的主要用途决定了房间的使用性质和人在其中的活动特征。 住宅中的卧室和起居室,因使用人数较少,面积不大,净高要求一般不应小于2400mm,层高在2800mm左右; 中学的普通教室,由于使用人数较多,面积较大,净高也相应加大,要求不应小于3400mm,层高在36003900mm之间; 同样面积的中学舞蹈教室,由于人在其中活动的幅度较大,虽

2、然使用人数较少(一般不超过20人),但净高却要求不应少于4500mm,层高达到48005100mm。 房间内的家具设备以及人们使用家具设备所需要的空间大小,也直接影响房间的净高和层高。 如学生宿舍设有双层床时,净高不应小于3000mm,层高一般取3300mm左右; 医院手术室的净高应考虑到手术台、无影灯以及手术操作所必需的空间,而无影灯的装置高度一般为30003200mm,因此,手术室的净高不应小于3000mm。,二、采光和通风要求,房间的净高应满足自然采光与自然通风要求,以保证房间必要的卫生条件。 进深大的房间,为满足房间的采光要求,常提高窗上沿的高度,此时房间净定亦相应加大。 为保证室内二

3、氧化碳浓度低于一定水平,保证必要卫生条件,对一些使用人数多,无空调设备,又经济关闭门窗的房间,每人应占有一定的空气量。如中小学教室3-5 m3 人,影剧院3.5-5.5 m3 人,据至可以确定符合卫生要求的房间净高。,三、结构层高度及其构造方式的要求,结构层高度是指楼板(屋面板)、梁、以及各种屋架所占高度。在满足房间高度要求的前提下,结构层高度对建筑物的层高尺寸影响较大。结构层愈高,层高愈大,结构层高度小,则层高相应也小。 开间进深较小的房间,如住宅中的卧室、起居室等,多采用墙体承重,板直接搁置在墙上,结构层所占高度较小; 开间进深较大的房间,如教室、餐厅、商店等,多采用梁板布置方式,板搁置在

4、梁上,梁支承在墙上或柱上,结构层高度较大; 大跨建筑,如体育馆等,多采用屋架、薄腹梁、空间网架、以及其它空间结构形式,结构层高度则更大。,四、建筑经济性要求,层高是影响建筑造价的一个重要因素。在满足使用要求和卫生要求的前提下,合理地选择房间高度,适当降低层高可以相应地减少房屋的间距,节约用地,减轻房屋自重,改善结构受力状况,节约材料。寒冷地区以及有空调要求的建筑,降低层高,可减少空调费用、节约能源。,五、室内空间比例要求,房间的比例和尺度不同,人在其中的感受也各异。 通常高而窄的空间易使人产生兴奋、向上的情绪,且具有严肃感,使人感到不够亲切;宽而低的空间使人感到宁静、开阔、亲切,但过低又会使人

5、产生压抑、沉闷的感觉。 建筑的使用性质不同,对空间比例尺度的要求也不同。 住宅建筑要求空间具有小巧、亲切、安静的气氛;纪念性建筑则要求有高大的空间,以创造出严肃、庄重的气氛;大型公共建筑的休息厅、门厅应开阔而明朗。,5.2.2 窗台高度,窗台的高度主要根据室内的使用要求、人体尺度、家具设备的尺寸、人的视线及通风要求来确定。 在民用建筑中,一般的生活、学习、工作用房,窗台高度常取9001000mm,以保证人的视线能望到窗外和书桌上有充足的光线。 托儿所、幼儿园的窗台,由于考虑到儿童的身高和家具尺寸,高度常采用600700mm。医院儿童病房的窗台高度也较一般民用建筑的窗台低一些。 建筑中的某些房间

6、,为扩大视野,丰富室内空间,常常降低窗台高度,甚至采用落地窗。,5.2.3 室内外地面高差,建筑物室内外高差主要由以下因素确定: 1、内外联系方便; 2、防水、防潮; 3、建筑沉降及经济要求; 4、建筑物的外观要求。 大量性民用建筑室内外高差常取300-600,最小为150。建筑设计中,一般取底层室内地坪相对标高为0.000。建筑其它部位及室外设计地坪的标高均以此为标准,高于底层地坪为正值,低于底层地坪为负值。,5.3.1 使用要求,房屋用途不同,使用对象不同,对层数的要求就会有差异。 如在幼儿园设计中,考虑到幼儿的生理特点、活动特征以及必要的安全性,建筑层数不应超过3层。 小学、中学的教学楼

7、层数应分别控制在4层、5层以内。 影剧院、体育馆、车站等建筑,由于聚集的人数多,疏散时人流集中,为了疏散安全,也应以单层或低层为主。,5.3 房屋层数的确定,5.3.3 建筑结构、材料和施工要求,建筑结构形式和材料也是决定房屋层数的基本因素。 如砌体结构,墙体多采用砖或砌块,自重大、整体性差,下部墙体厚度随层数的增加而增加,故建筑层数一般控制在6层以内,常用于住宅、宿舍、普通办公楼等大量性建筑。 框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒体结构,由于抗水平荷载的能力增强,故可用于宾馆、高层写字楼、高层住宅等多层或高层建筑,5.3.2 基地环境和城市规划要求,做到建筑与环境协调一致,并符合城市总体

8、规划的要求。,建筑防火要求,按建筑设计防火规范和高层民用建筑设计防火规范的规定,建筑的层数与建筑的耐火等级有关,如一、二级耐火等级建筑,原则上层数不受限制,三级耐火等级民用建筑,允许层数为1-5层,四级耐火等级的建筑物,允许1-2层。,经济性要求,建筑物单方造价一般与建筑层数密切相关,以砖混结构住宅为例,在墙身截面尺寸不变情况下,随着层数的增加,单方造价将有所降低。但到了6层以上时,由于砖墙截面尺寸的变化,层数增加使单方造价显著上升。一般情况下以5层比较经济。 在建筑群体组合中,个体建筑层数愈多,用地愈经济。把一幢4层房屋与4幢单层平房相比较,在保证日照间距的条件下,用地面积要增加近2倍。,当

9、一个建筑不是单层时,就存在房间的竖向组合问题,各层房间形成不同的楼层。,5.4 建筑竖向组合设计,5.4.1 建筑竖向组合,(一)高度相同或、相近的房间组合,高度相同或相近的房间、使用关系也较密切时,考虑到房屋结构构造的合理和施工方便等因素,在满足室内功能要求的前提下,可以适当调整房间之间的高差,统一房间的高度。所示教学楼平面方案中,教室、阅览室、厕所,即是属于上述情况,而行政办公部分从功能分区考虑,平面组合时和教学部分应有所分隔,这部分房间的高度也可以略低一些,和教学部分之间的高度差可以用踏步来解决。,(二)高度相差较大的房间组合,1、对单层建筑当高度相差拉大时,可以按照平面组合情况确定各空

10、间高度。,2、多层和高层房屋。高度相差较大的房间可以根据房间的使用性质分层组合,图是多层和高层房间组合时大空间的处理方法。,3.3.2 建筑剖面组合方式,(一)单层剖面组合方式 单层剖面组合方式便于房屋中各部分人流或物品和室外直接联系,采光或通风较易解决。但其用地很不经济,道路和室外管线设施也都相应增加。它较适合于大跨度结构和顶部要求采光的房屋。如食堂、车站、展览大厅等。,(二)多层和高层剖面组合方式,多层剖面组合方式的室内交通联系比较紧凑,适应于有较多相同高度房间的组合,垂直交通通过楼梯联系。这种组合方式应注意上下层墙、柱等承重构件的对应关系。许多单元式平面住宅和走廊式平面学校、宿舍、办公、

11、医院等房屋的剖面,多采用多层剖面组合方式。,有时由于城市用地紧张、规模布局等因素制约,也采用高层剖面组合方式。这种组合方式容积率高,有利于室外辅助设施和绿化等布置,但垂直交通主要靠电梯联系,管道、设备等设施较复杂,使其费用较高。主要适用于住宅、办公、旅馆等建筑。,(三)错层和跃层式剖面组合方式,1、错层剖面组合是指在建筑物纵向和横向剖面中,房屋几部分之间的楼地面,高低错开。主要适合坡地上建筑或建筑体部之间由于房屋高度不同造成高差。如住宅、中小学等。,错层之间高差可用楼梯或踏步来解决。,2、跃层式剖面组合方式主要用于住宅建筑中。,这些房屋的公共走廊每隔12层设置一条,每个住户可用前后相通的一层和

12、上下层房间,住户内部以小楼梯上下联系。其特点是节约公共交通面积,各住户之间干扰小,由于每户两个朝向,因此通风条件好,但其结构布置和施工均较复杂。,门厅高度处理手法,在多层和高层建筑中常常设置门厅,但门厅高度往往和其它空间高度不一致。如何解决这一问题,通常可以采取以下几种常用方法解决。,1、门厅设在主体之外,单独形成一个体部,此时可按需要高度确定其层高; 2、门厅设在主体内,层高相差较大时,提高底层层高,这样做可能造成空间浪费; 3、门厅设在主体内,层高相差较大时,局部降低门厅地坪标高,在门厅走廊衔接处设踏步; 4、当门厅需要有高大雄伟的效果时,常将门厅做成23层通高。但应妥善解决防火分区问题。,室内空间利用,(一)夹层空间的利用 一些公共建筑如体育馆、商场、候机楼等,由于功能要求空间大小不同,常采用大空间中设夹层的方法来组合大小空间, 从而达到利用空间及丰富室内空间效果。,(二)房屋上部空间利用 这种空间主要是指人们日常活动和家具布置以外的空间。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1