《7年级生物第5章绿色开花植物的生活方式复习卷.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7年级生物第5章绿色开花植物的生活方式复习卷.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,持教者：刘海鹏,制做时间：2012年11月14日,第5章绿色开花植物的生活方式复习试卷,（一）,结论：,含叶绿体的细胞,所有的活细胞,必须有光,有光无光均可,有机物和氧,二氧化碳和水,有机物和氧,二氧化碳和水,制造有机物,储存能量,释放能量,分解有机物,二者既相互对立,又相互_。,依存,光合作用和呼吸作用,水分进入植物体内的途径,1、导管：植物体内，由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。自下而上输导水分和无机盐。,3、筛管：由活细胞构成，运输有机物。叶制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官。,4、形成层的细胞能够分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞使茎不断长粗。,2、 水分的运输途径：
2、土壤中的水分根毛根、茎、叶内的导管 叶肉细胞气孔大气中,木质部,韧皮部,管状、死细胞,长形、活细胞,运输水分、无机盐,运输有机物,树皮,形成层,木质部,髓,外侧部,韧皮部,保护作用,内有起输导作用的筛管,具有分裂能力,使茎逐年加粗,内有起输导作用的导管,贮藏营养,茎的结构和功能,木本植物茎的结构,树皮(韧皮部）,形成层,木质部,髓,蒸腾作用,概 念：,过 程：,意 义,水分,以 状态从植物体表面散发出去的过程。,气体,叶肉 大气,土壤中的水分,根毛,根、茎部导管,降低植物体的 。,促进根 水分,促进水分和无机盐的 。,气孔,温度,吸收,运输,1.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（
3、 ） A、增加美感 B、增加水中的氧气 C、提供鱼饵 D、增加水中的二氧化碳,B,2.在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是（ ） A、气孔没有开放 B、表皮细胞外壁有不透水的角质层 C、水分太多，已吸收饱和 D、表皮细胞外壁有不透水的脂肪层,D,3在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是（ ） 、氧气 、二氧化碳 、氧气和二氧化碳 、氮气,一、单项选择题（请将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共48分）,B,A,4植物进行呼吸作用的时间是（ ） A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚,5下列各名称中属于叶片的基
4、本结构的是（ ） 表皮 叶脉 叶柄 叶肉 托叶 、 、 、 、,A,6下列有关保卫细胞的说法中，正确的是（ ） 、圆柱形细胞，含叶绿体 、半月形细胞，含叶绿体 、圆柱形细胞，不含叶绿体 、半月形细胞，不含叶绿体,7多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ） 、上表皮细胞内含叶绿体多 、下表皮气孔分布多 、海绵组织里含叶绿体多 、栅栏组织含叶绿体多,B,D,D,8下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产 物的是（ ） A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气 C、氮气 D、有机物和水,9.萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形 成这种现象的原因是（
5、） 、叶绿体只有在光下才能形成 、叶绿素只有在光下才能形成 、叶绿素的形成需要水分 、叶绿素的形成需要空气且水分充足,B,10.植物体能进行呼吸作用的器官是（ ） A、叶片 B、根 C、所有器官 D、种子,12.呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的（ ） A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞质,A,B,C,11将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（ ） A、伤口上方的树皮 B、伤口下方的树皮 C、伤口上、下方的树皮 D、露出的木质部,13下列哪一项不是光合作用的意义（ ） A、为动植物和人提供营养和食物来源 B、为动植物和人提供能量来源 C、为动植物和人提供呼吸需要
6、的氧气来源 D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源,C,14植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（ ） A、全部用于植物的生理活动 B、全部以热能的形式放出 C、一部分用于生理活动，另一部分以热能形式散失 D、被植物储存起来,D,15下列关于根毛的叙述中，正确的是（ ） A、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛 B、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率 C、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用 D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的,B,16土壤板结不利于植物生长的原因是（ ） A、缺少肥料，妨碍光合作用 B、缺少水分，妨碍光合作用 C、缺少二氧化碳，妨碍根的
7、呼吸 D、缺少氧气，妨碍根的呼吸,B,18.贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱,B,17.为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热，必须将种子（ ） A、堆放在通风处 B、淋水降温 C、尽快晒干 D、立即装入仓库保存,19.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（ ） A、减少水分散失 B、减少有根和根毛折断 C、防止营养流失 D、防止植物不适应环境,B,C,21.植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是（ ） 通过气孔散失到空气 根吸
8、收水分 水分化为水蒸气 通过导管输送到叶 A、 B、 C、 D、,20取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的一部分会变红，变红的部位是( ) A、树皮 B、所有浸入水中茎的部分 C、茎中的木质部 D、茎中的韧皮部,22.植物吸收水分的动力是（ ） A、光合作用 B、蒸腾作用 C、受精作用 D、呼吸作用,C,C,B,23盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地（ ） A、容易造成土壤缺水 B、土壤温度过低 C、土壤易于板结而缺氧 D、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度,D,24在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀
9、，树枝压弯腰”。其道理是（ ） A、限制了有机物向根部运输 B、限制了水分向茎叶运输 C、限制了有机物和无机物向根部运输 D、防止了害虫的侵害,A,二、是非判断题（每小题1分，共10分） 25、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。（ ） 26、植物只有地上部分有呼吸作用。 （ ） 27、植物在光照下只能进行光合作用， 不能进行呼吸作用。 （ ） 28、根毛的形成使根尖的吸水面积增加， 吸水功能大大增强。 （ ） 29、叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官。 （ ） 30、在一定的范围内随着光强度的增加， 蒸腾作用逐渐加强。 （ ）,31、通过气孔的开闭来调节蒸腾作用是植物 适应性的一种表现。 （
10、 ） 32、植物叶片出现萎蔫现象是由于蒸腾作用 散失的水分大于根系吸收的水分。 （ ） 33、植物体内的导管是相互连通的。 （ ） 34、根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管 向上运输的。 （ ）,三、填空题（每空1分，共33分）。,35右图是某晴天的上午，张娟设计的实验装置，请你据图回答： （1）下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内 较丰富，这是 的结果。,（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 较丰富，这是 的结果。,氧气,叶片光合作用,二氧化碳,呼吸作用,36萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的
11、_ 大量地被分解了，这与植物的_有关。 37植物细胞既可以_，也可以_，这主要取决于细胞水溶液的浓度和_ 浓度的大小。当周围水溶液的浓度_细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度_细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 381862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重。它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，结果发现：深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因。
12、 （1）早晨的样品比较重，这说明 。 （2）傍晚的样品最重，碘液处理是蓝色最深，这说明 ， 。 （3）深夜的样品最轻，颜色最浅，这表明 。,有机物,呼吸作用,吸水,小于,失水,土壤周围,大于,光合作用的产物比较少,经过一天的光合作用，,积累了较多的有机物,夜晚不进行光合作用，消耗了有机物,39蒸腾作用能够带动植物对_和_ 的吸收并向上运输，给叶片源源不断地输送养料，用来进行物质生产。 40炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的_ ，降低了空气的_ 。 41我们吃的甘薯，它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然，叶制造出来的淀粉是通过_ 运输到甘薯的。这个实例说
13、明茎具有_ 作用。 42.下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题： 注明图中指示线所示的结构名称。 1是 ； 2是 ； 3是 ； 4是 ； 5是 ； 6是 。,水分,无机盐,湿度,温度,茎,运输,上表皮,栅栏组织,叶脉,海绵组织,下表皮,气孔,具有保护作用的结构是由 和 组成的；含叶绿素最多的结构是 ； 气体交换和水分散失的门户是 ，他有成对 的 围成； 将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于 中 的 。,1,5,2,生物防治、以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,XY,6,保卫组织,3,筛管,上下表皮,栅栏组织,气孔,四、简答题（9分） 43右图为光合作用示意图，请分析并回答： （1）该图表示了光合作用的现象，你能简述 它的实质吗？（4分） （2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法和建议。（5分）,二氧化碳,+,水,有机物,+,氧,答：人类大量使用煤、石油等含碳燃料，以及大肆砍伐森林，造成了大气中氧气的减少和二氧化碳的增多。建议尽量减少含碳燃料的燃烧，开发一些新能源，大力提倡植树种草。,再见,祝同学们第二次月考考试取得优秀成绩,