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1、第 1 页 学校半年教学计划 特征码 aOBMvHlTKfvJnKdfBfWV 一、深化学习力研究,促进学生全面发展 围绕提升学生学习力,开展各种教学活动.一方面,重点在学 科教学中探索提高学生学习力;另一方面积极开展主题式、系列 化、多形式、多渠道的特色学科活动,全面提升学生的综合素养. 1.加强写字教学,开展书法教育.根据九年义务教育语文 课程标准,把写字教学纳入教学研究工作的范围.从课程的高 度规划课外阅读和软笔硬笔书法教学,注意做到课内外相结合. 一到六年级每周开设硬笔书法课一节.尝试在综合实践活动、校 本课程和兴趣小组活动中进一步开展书法教育,吸引有兴趣、有 特长的学生参加.要加强写
2、字教学书法教育的趣味性,增强成功 感,十一月开展书法月活动. 积极参加教研室开展的相应的硬笔、软笔书法书写、鉴赏 等教师专业培训,并组织好学生的各级书法比赛. 2、开展“继承传统文化,创建人文校园“活动,继续打造“书 香校园“.每个班每周安排一节阅读课;各班制定阅读计划,定期 进行阅读交流;学校开放图书馆,定期向学生借阅图书;各班设置 第 2 页 图书角,利于学生间图书的交流;采取多种形式,激发学生的阅读 兴趣,培养学生的阅读习惯.开展经典诵读、利用手抄报、博客 等进行文学创作活动,提升学生的人文素养,传承中华文化. 3、广泛开展学生的阳光体育运动.每天上午和下午分别设 置三十分钟的大课间,上
3、午大课间全体师生集体做广播操,下午 大课间根据学生年龄特点分区域进行多样性的体育活动.学校将 增加配置小型体育器材,并鼓励孩子自带毽子沙包跳绳等安全方 便的活动用具,全体教师参与其中,带动孩子积极参与体育活动, 力求全员皆动,动中有乐,锻炼身体,增强体魄. 二、加强常规教学管理,确保教学质量提升 1、教学管理中落实细节,严格备、上、批、辅、测各个环 节.落实好两个制度:一是落实领导干部、教研组长听课制度.本 学期以推门听常态课,新教师跟踪听课和听十二月的“家长开放 日“为主;二是落实期中和期末督导检查制度.本学期以期中作业 批改检查和期末测评试卷质量、测评试卷质量分析为主要督导 检查内容.学校领导及时跟进课堂教学、跟进教师、跟进教研组,重 分析重反馈,及时研究并解决教学工作中出现的问题,不断强化 工作落实力度,促进工作向纵深发展.