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1、 第一篇：初级中学 2014 年教育教学工作总结 乡初级中学 2014 年教育教学工作总结 2014 年我校在上级教育行政部门的指导下，在乡党委、政府的关心和领导下紧跟教育规 划纲要的新形势，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，深入开展“教育教学常规活动年” 的系列活动，全面落实精细化管理，稳步推进学校机制创新，顺利通过柳州市级和广西壮族自 治区级“教育教学常规活动年”的评估验收，在广大教职工的共同努力下，圆满完成了本学期 的各项工作任务。 一、全力以赴做好“教育教学常规” 活动， 顺利通过市级和区级的评估验收。 1、根据学校实际，制定学校计划，明晰学校精细化管理的目标、措施，层层落实教学和管
2、理的责任，各处室、教研组根据学校工作计划有针对性制定处室、教研组和教师个人的岗位工 作计划，对上层层递进，对下逐级分解，取得了一定的实效性。于 4 月 13 日至 4 月 14 日顺利 通过了县级评估验收。10 月，顺利通过了区级评估验收。 2、加强学校中层和教师的管理，落实管理职责，强化管理责任，积极构建了学校常规管理 的长效机制。 3、党工团建设工作取得了一定的成效。始终把行风建设和党风建设贯穿于整个教育教学过 程，广泛开展廉政文化建设，坚持校务公开，推进学校民主管理进程，开展丰富多彩，健康向 上的师生文体活动，成功举办了 2014 年元旦文艺晚会和元旦游园活动。 4、深入开展师德教育活动
3、，切实加强师德建设。营造师德师风高尚、教风学风端正的校园 文化氛围。不断加强和落实教职工政治业务学习，认真组织学习全国教育工作会议精神及教育 规划纲要等纲领性文件精神。强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，广大教师均能 做到了严以自律。 5、根据事业单位岗位设置，深化教师人事制度改革，完善绩效工资考核制度，合理分配教 职工绩效工资，及时研究解决实施过程中出现的问题。 二、以“教育教学常规年”活动为契机，狠抓教学管理，落实教学常规，努力提高教育教 学质量。 1、认真落实教育教学常规管理规定 。切实细化备课、上课、作业批改、课后辅导和质 量监测等环节，建立严格的教育教学评价机制和课程管理制度
4、，跟踪课堂，跟踪教学过程，对 教学过程中存在的问题进行跟踪分析研究和解决，及时查处不良的教学行为。 2、强化教学管理。为正确处理好提高教育教学质量与实施素质教育之间的关系，真正实现 教育的公平，在春季学期我校七至九年级全部实行平行班，取销了重点班。认真抓好七、八年 级基础教学， 重点抓好九年级教学工作， 认真制定复习备考方案 ： 一是认真吸取过去的中考教训， 定期召开教师、学生座谈会，切实加强毕业班的教学管理工作；二是认真地实事求是地总结、 分析本届毕业班学生的现状，找出薄弱环节，着力有效地给予弥补，争取优异成绩，确保教学 质量稳步提高；三是实行教学目标责任制，加强教学质量检测，做到统一进度，
5、统一资料，统 一测试（从 9 月起，每月进行一次月考） ，统一讲评，认真组织阶段性质量分析，及时鼓励在检 测中成绩突出的教师和学生，提高教师教学工作的针对性和实效性。四是制定了毕业班培优 方案和毕业班体、艺生培养方案 ，在中考中向高中输送更多更好的生源。 3、加强教师课堂教学，向 40 分钟要质量。实行参与式的课堂教学模式，改进教学手段， 逐步实现教学形式、教学方法和教学手段的多样化和现代化。教师努力掌握并熟练运用现代教 育技术，积极推进信息技术与学科课程的有机整合，选择合适的教学组织形式和教学媒体，增 强教学有效性，不断提高教学质量。 4、 做好新分配教师的岗前指导工作和教学基本功检测， 以
6、老带新的教学帮扶机制运转正常， 青年教师专业技能得到快速提高。 5、学校功能室、实验室和档案室的建设和管理得到了进一步的规范。各类资源最大限度地 对师生进行了开放和利用，配齐配足各办公室的办公设备，全校均能实现了标准化、规范化、 科学化和现代化办公。 三、 以信息化建设为特色， 充分利用远程教育资源， 转变教师教育理念， 促进教师专业提高， 确保教科研工作上新台阶。 1、关注教师专业成长：加强对青年教师的业务指导和教学过程中的管理和培养，坚持“一 年合格、二年胜任、三年成骨干”的培养目标，采取切实有效 的措施促进青年教师快速成长；充分利用继续教育这个平台，要求中老年教师不断加强学 习，树立终身
7、学习的理念；发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。 2、突出特色。扩大远程教育资源应用面，基本达到了“人人会用远程资源上课、人人会用 电子备课系统备课”的目标，搞好现代远程教育项目工作。 3、打造亮点。借助各种网络应用软件和远程资源逐步提升学校管理效率；鼓励六名教师参 加“国培教育” ，开展卓有成效的网络教研工作，提升学校现代远程教育资源建设层次。 4、开展多种形式的联片教学教研活动，积极拓宽教师培训渠道，秋季学校派出了语文、数 学、英语三个科目的教师代表参加了全县教师教学技能大赛。促进教师教学成果的充分交流； 校内开展形式多样的教学研讨活动。坚持以“课例”为载体，以“问题”为主线。通过优秀教
8、师的教学展示，教学反思交流，专业成长展示等活动，深入研究教学的新情况，新问题，各教 研组要按计划落实优秀教师和骨干教师上公开课、评课等一系列教研工作。 5、加强对课外兴趣小组的管理，以课外兴趣小组活动为阵地，培养和发挥学生特长，本学 期的体育、美术特长生的培养已基本走向规范化。 四、注重德育工作，不断探索学生管理和班级管理的新经验，以评价机制的转变促进学生 全面发展。 1、以庆祝教师节为主题，组织开展好各类主题教育活动；组织学生学习学校管理的各项规 章制度，扎实开展优秀学生表彰工作，大力宣传优秀学生的先进事例，在全体学生中营造“争 先进、学先进、超先进”的良好氛围，促进学生文明习惯的养成。 2
9、、培养一支素质精良的班主任队伍。完善学校德育管理和考核制度，进一步搞好老师和学 生谈心活动。 春季学期政教处根据学校实际， 在征求班主任意见和建议的基础上， 修订完善了 学 校中学学生管理制度 、 学校中学学生违纪处分条例 、 学校中学文明班级评比细则 、 学校 中学学生午休制度 、 学校中学学生做操制度等，对于违纪学生政教处、团支部、班主任都 做了耐心细致的思想教育工作，并与学生家长达成教育违纪学生的共识。抓好班主任培训，组 织班主任工作经验交流会，让班主任掌握班级工作的原则、方法、艺术及注意的问题。政教处、 团支部认真开展“文明班级” 、 “文明寝室”评比活 动。 学校、 家庭、 社会三位
10、一体的教育管理网络畅通， 家校对学生的教育信息能得到及时的反馈。 学生在校的不良行为能及时和家长沟通，学生的严重违纪行为均要求家长到校了解情况，并把 学校对违纪学生的处分意见通报给家长。警民共建工作密切，学生的违法行为和外来的干扰都 能得到派出所的及时处理。春季学期在治理学校周边环境上的工作成效显著，派出所、乡综治 办两次协助上路阻止未成年人自驾摩托车上学，并清理街道上的非法网吧。 3、培养各级优秀学生干部，充分发挥学生会优势，建立学生自主管理模式，协助学校开展 管理工作，提高学生自我管理能力，开展榜样教育工作和转化后进生工作，营造良好的校园学 习氛围。 4、全面加强安全教育，增加学校安全保卫
11、人员，安装校园监控系统。春季学期重点开展了 食品卫生、汛期安全和学校内保工作。自 3 月份的安全活动月开始，我校分管安全工作的副校 长就组织修订完善子一系列的安全工作责任制度，并结合当地实际情况制定了各种预案，特别 是在 4 月份以来全国各地频发的校园恶性事件和 5 月汛期到来我校遭受的地质灾害，更是引起 了我校对校园安全工作的高度重视。 为了预防校园恶性事件在我校发生，我们及时成立了校园安全保卫工作领导小组，同时组 建了校园安全保卫工作巡逻队，不折不扣地执行学校中学校园安全保卫工作实施方案 ，自制 和购置了数种安全保卫器械。我校的校园安全保卫工作得到了县教育局和县人民政府的表扬和 肯定，并通
12、过新闻媒体在广西电视台和融水电视台专门报道。 今年汛期由于遭受两场大暴雨的袭击，我校遭受较为严重的地质灾害， 共有三处塌方，水毁校道严重，教师周转房的 150 米自来水管被洪水冲走。为了确保师生 的安全，维护学校的正常教育教学秩序，我校于 5 月 14 日立即成立了防汛抢险领导小组，并启 动了学校中学防汛抢险应急预案 ，落实了学校中学安全责任制 ，出台了学校中学汛期 抢险方案 ，组织师生按抢险方案进行了义务劳动。 秋季学期开展安全教育活动，各班积极开展以平安和谐校园建设为主题 的班会、安全知识竞赛、黑板报设计等活动，丰富安全教育内容，并适时组 织开展安全演练。 两次申请派出所、 乡司法所、 乡
13、综治办协助上路阻止学生自驾摩托车上学， 有效控制了学生交通事故的发生。 5、以晨会、重大节日为契机加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教 育、社会主义思想教育和道德规范教育。3 月我校邀请到广州疯狂英语讲师团到我校进行 了 “永远不要让祖国失望” 的专题教育活动， 对学生的英语学习方法和爱国主义教育进行了指导。 5 月我校又邀请到学校派出所、学校司法所人员到校开展了“学校中学 2014 年法制教育大会” ， 通过开展这些生动活泼的专题教育活动，让学生在活动中愉快地接受了教育。10 月成功举办了 全校性的孝在我心中做一个有道德的人及三字经的解读等系列专题活动，积极倡 导和培育尊敬师长、关心同学、
14、热爱学校的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。 6、加强学生学籍管理，做好控辍保学工作，建立电子化学籍档案；完善全方位、多视觉的 学生全面评价体系，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，激励学生 全面发展；校正学生畸形心理，疏导学生心理压力，促进班风、学风好转。 7、重视校园文化建设。积极打造优美整洁的育人环境；通过学校宣传栏、黑板报以及校园 广播站，积极营造和谐健康、积极向上的育人氛围。有计划组织各类文艺、体育活动，指导搞 好“两操一活动” ，举办国庆节和元旦节的文体活动，培养学生实践能力。 8、开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，落实国家学生体质健康标准 。
15、抓好 预防近视和科学营养工作。加强学校体育、卫生和艺术工作。春季学期我校党支部在开展好本 校 “党建杯” 气排球赛的情况下， 同时还组织了中学支部的两个气排球队参加学校乡 2014 年 “党 建杯”气排球赛并获得了第一名。 五、 强化后勤管理， 坚持财务公开， 以各项惠民政策的落实来体现学校后勤管理和服务能力。 1、 认真做好 “寄宿制学生生活补助” 和 “免费午餐” 工作， 改善食堂条件， 提高服务水平 ； 定期公示各类帐目，接受师生监督。 2、强化学校财务管理，认真落实农村义务教育经费保障机制改革政策、严格执行预算支付 和收支两条线制度。 做好财务预算， 并严格落实 ； 建立严格的实物进帐
16、手续， 完善各类管理制度， 做到制度健全，帐物相附；执行公物定期检查制度和赔偿制度，确保学校财产安全。 3、加强学校门卫、宿舍和“两灶”的后勤管理服务工作，积极创建“放心食堂”和“文明 宿舍” ，实行工作责任追究制度，强化服务意识，增强节约意识，改进服务态度，提高服务质量， 提升应急事务处理速度，逐步建立起后勤人员科学规范的考核评价机制。 4、严格抓好校园及校舍安全管理工作，落实学校领导安全值周工作，建立安全定期检查制 度，同时，以学校政教处为核心，落实好安全值班、安全巡逻等工作，有效杜绝了各种安全事 故发生。 5、积极向上级主管部门申资金筹建校门和部分围墙，目前资金已落实，2014 年春学期
17、可 动工修建。 6、认真完成上级部门和乡党委、政府安排的其他相关工作。 六、存在的问题和困难。 1、留守学生多，家校来访有困难，家庭监管失控，学生学习散慢自由。 2、学生享乐主义，拜金主义盛行，缺乏艰苦奋斗的人生目标。 3、学生、家长善于学会用法律来维护自已的“自由主义” ，教师不敢管理。 4、学校操场破烂，不便于体育教学和课外活动的开展。 5、电化教学设备老化，不能正常用于教学。 总之，在上级教育行政部门的指导下，在乡党委、政府的关心和帮助下一个平安、和谐、 愉悦的 2014 年已经顺利度过， 现我校正满怀信心地在计划着紧跟 “十二规划” 指明的康庄大道， 阔步迈入 2014 年。 2014
18、 年元月 15 日 第二篇：师寨镇第二初级中学 2014 年度教育教学工作总结 师寨镇第二初级中学 2014 年度教育教学工作总结 本年度我校工作全面贯切落实党的教育方针，在搞好学习实践科学发展观，全方位提升学 校形象的前提下，强化师德师风建设和教师学生的思想政治工作，安全工作，积极推近素质教 育和创新教育的开展，努力提高教学质量，多方努力改善办学条件，将办人民满意的教育为奋 斗目标，通过努力，学校各项工作均有一定发展，教学质量进一步提高，2014 年中考成绩全县 第 4 名,七八年级调研考试全县第 3 名，综合评估全县第三，多项指标居全县前列。 我们的具体做法是: 一,加强学校教师队伍建设，
19、科学设置岗位，加强常规管理，强化师德师风建设。学校领导 班子认真思考办学思路，探索培养新时期需要的人格和情商的教育管理方式，贯彻“以人为本” 的办学理念，讲述“务实，求实，扎实”的工作作风，一切以学校管理水平提高和学校事业的 发展为中心，近一步提高教师的政治素质和业务业质，近一步转变教育观念，近一步增强教职 工的自觉性、危机感和责任感，坚持做好星期一早上点名和晚上例会雷打不动，同时学校尽最 大努力解决教师工作上、生活上的困难。全力营造和谐向上的良好氛围，及时化解矛盾，充分 发挥集体和老同志的力量，全体教师拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，极好的发挥了全 体教师的主观能力性。二，积极推进依法治
20、校，以法治教工作。在积极推进依法治国的今天， 学校、教师严格依法办事，学校坚持落实安全执法责任制，首先成立以校长为组长，以安全副 校长为副组长的学校依法治校领导小组，做到谁主管，谁负责；谁经纪，谁负责。学校采取黑 板报、宣传窗、安全员执亲勤师最后一节课讲安全注意事项等形式，加强普法宣传工作，并做 到常抓不懈，有布置有检查有评比，使我校教师人人知 法、守法、用法。 三，积极着手，常常准备教育督导评估迎验工作。从领导到教师人人到处于备战状态，各 个部门和个人做事有壮备，办事有记录。办公室收集整理学校档案材料，加强校园文化建设， 营造良好育人氛围，强化制度管理，规范办学行为，提升学校形象，三个年级均
21、衡发展，齐头 并进，取得了良好的教育教学效果。教导处根据我校课题的操作要求，督促各年级，各层次授 课教师，认真落实“分层次教学”的学案目标要求，做好每次月考总结提升分析会，同时，利 用业务学习机会走出去，请进来，加强每个教师个人业务进修，提升水平，提高质量。 四，学校教研组狠抓校本培训与校本教研。今天全校三个年级全面开始学习弟子规 ，净 化思想，轻装学习，向课堂 45 分钟要质量，这样大大提高了课堂教益，保证了“减员”不减质。 五，建立开放式管理尝试，让家长、学生参与到学校管理中来。今年召开三次学生家长会， 让家长对学生班主任老师和任课老师提建议，并让学生定期评教，学校公布办公室电话，接受 家
22、长监督，加强对学校各项工作的监督评议。 六，强化德育工作，注重未成年人思想道德方面的建设，根据上级指示精神，我们年初就 成立了德育建设领导小组，下设办公室做到过程实施和记录存档工作，主要从三个方面做起： （一） 、三“四”方针 1、学习弟子规提炼四个字 孝敬爱严 2、学习“目标礼仪”总结四个字 学守乐诚 3、学习“办学宗旨”概括四个字 爱心至上，顺势雕琢，习惯培养，人人成才。 （二） 、 “五”字工程 1、一份校报毛遂乡韵宣传学校教学教育典范，表彰先进人和事，刊登教师学生作品等。 2、二个基地： 毛遂故里爱国主义教育基地（参观作文） 新乡孝文化教育基地（培训学习） 3、三年中明星：孝顺明星、学
23、习明星、道德明星 4、四个橱窗：图文并茂宣传教育树新风 明星栏、安全栏、教改栏、形象栏 5、五个“一”行为规范 日行一善、周晓一理、月养一习、期获一奖、年得一星 （三） 、六“心”育人（对教师） 责任心：上对学校负责，下对学生负责。 宽容心：宽容学生的缺点、错误。 公平心：对每一位学生一视同仁、公平对待。 爱心：对自己工作热爱，对每位学生热爱。 耐心 ： 对犯错误学生教育有耐心、不冲动、不鲁莽。细心 ： 对工作认真细心，精益求精。 此份材料为新乡市未成年人思想道德建设先进集体，原阳县仅此一家，已上表上交。 第三篇：xxx 初级中学教育教学管理工作总结 xxx 初级中学教育教学管理工作总结 （2
24、0142014 学年） 一学期来， 我校教育、 教学管理工作在党政领导的直接领导下， 按照 “依法治校、 科研兴校” 的办学思路，依据学期初制定的工作计划，坚持教务、教学、教研共抓齐举，充分发挥广大教 师的聪明才智，积极转变教育教学理念，勇于创新、开拓进取，在全体教职工的一致努力下， 圆满地完成了学校各项教育教学工作。现将本学期的工作情况总结如下。 第一部分教育常规管理工作 一、治理环境 1、高度重视校园文化建设工作,治理好校园环境，维护好校园安全。既优化校园内部环境, 又治理校园外部环境。既做好师生员工的安全教育,又搞好社会治安综合治理,既制定和完善应 急处理机制,又提高处置突发事件的能力。
25、既正面教育引导学生,又防止社会不法分子对青年学 生的拉拢。 2、在学校的大力支持下，主动到周边村屯走访，争取周边群众支持我们的工作；同时加强 了与派出所、武警中队的联系，让他们支持和指导我们搞好学校的安全防范工作。 二、加强师德师风的建设 1、加强班主任队伍建设。目标 ： 建立一支具有现代意识和管理手段的高素质的班主任队伍。 重视对班主任的培养。班主任要讲“学习、敬业、公正、效率” ，要有“爱心、耐心、信心” 。 每年召开一次班主任经验交流会，总结班主任工作经验。三年内形成一套具有县初级中学特色 的班主任工作经验。 2、 让每位教职工都成为德育工作者。 坚持 “以德治校” 、 要发扬人人都是德
26、育工作者的理念， 始终把德育放在首位，德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到经常化、制度化、 规范化、科学化。 3、学生队伍建设充分发挥学校团委、学生会的作用，培养一支优秀的学生干部队伍，在各 方面为全校同学作出表率。实现学生自我教育，自我约束，自我管理，自我发展的目标。 三、制定详细的计划 开展师德教育系列活动，提高了德育队伍的职业道德建设。并根据学校实际，对照规程 要求，制订了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特 色化方向发展。 四、制定相应的规章制度，确保各种计划的有序进行 五、做周详的总结，更好的发扬长处，避免不足之处。 六、正常开展班级、团队
27、、学生会等各项工作 1、 本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了营造良好的班风、学风。全校各班都举办 了质量较高的主题班会，特别是中房班和初一实验班代表我校在开放日上主题班会课，取得较 好的成效，得到了全县听课教师的好评。 2、指导并督促班主任做好家访工作。因为新成立一个学校，家长不了解学校的情况，因此 我们要求班主任在本学期内对所有的学生进行了家访；通过这次家访，使学生家长了解了学校， 进一步加强了家校联系，使我们的工作更加主动，更加易于开展。 3、抓好班主任工作不放松，本学期定期开展了班主任工作培训，定期检查班主任教育常规 工作，召开班干部会议、学生座谈会，根据反馈情况做好新班主任的指导工
28、作。 4、加强团队及班干部的培养，指导他们参与学校的管理工作。 5、制订并完善班主任工作考核制度，坚持隔周 1 次的德育工作例会，充分调动了他们的工 作主动性、积极性和创造性 七、建立健全安全管理制度，制定行之有效的安全预案 1、 抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，多次组织学生观 看关于交通等方面的安全教育录像和有关法制教育录像，引导学生学法、懂法、守法。 2、开展“安全教育活动月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、 掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教 育教学工作健康有序的开展。教育是安全的前提，安
29、全是教育的目的。 3、制定了各种安全应急预案，如：融安县初级中学安全事故预案、融安县初级中学抗震救 灾工作预案、融安县初级中学汛期防洪抢险预安等。三月份，成功的完成了“防火灾” 4、 我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程， 落实人人参与的要求， 警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。 八、建立学生成长档案 不公布学生分数名次，不以学生分数为依据进行各种形式的分班。 九、建立德育领导小组和德育工作队伍。建成学校、家庭、社会三结合的德育网络，健全 德育工作制度 1、协调好学校、家庭和社会教育三者间的关系，使三方教育“目标一致、功能互补、配合 密切” ，从广义的教育
30、来说，儿童最先得到的是家庭教育。家庭教育是学校整体工作中不可忽视 的重要部分之一。学校应充分发挥家庭教育所独具的优势，进行亲情教育、感恩教育、日常行 为规范教育、劳动教育等等。培养学生心中有他人、关心他人的意识，自理、自立的生活能力。 2、指导家庭，帮助家庭建立起有利于学生健康发展的教育环境，是学校义不容辞的责任。 召开家长会，建立家长学校，提高家长综合素质和教育水平，使家长积极有效地配合学校教育， 将有利于提高教育效率。除了家庭、学校，影响学生的第三个地方是社会。社会是一个大染缸， 会对学生产生各种影响。学校有责任与社会各界密切联系，鼓励开展有利于青少年成长的活动， 严厉打击危害青少年身心健
31、康的违法团体；充分利用各种有意义的资源对学生进行正面教育， 减少和避免思想腐蚀性东西对学生产生负面作用。 十、培养出具有良好的道德品质和公民素养，自主管理能力较强，遵纪守法，心理健康的 学生。 1、这学期来，我校的内宿生增多，学生年纪小，容易产生思想上的波动，因此政教处要求 班主任多深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍， 使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。 本学期邀请专家给女生上生理健康教 育课，取得了很好的效果。 2、这学期成立了学校仪仗队，坚持每周一的升旗仪式，组织学生参加学雷锋做好事等，使 这些活动同样为我校德育工作增色。 3、 探索心
32、理健康教育的方式方法， 请专家培训有关心理健康方面的知识， 建立心理咨询室、 心理教室，不断拓宽心理健康教育的渠道。 第二部分教学常规工作 在教学管理方面，我校教导处所做的工作总结如下： 1、开学前做好初一新生的编班工作，制定课程表，确保教学秩序的正常开展。结合学校工 作实际制定学校教学计划，明确了指导思想和工作目标、工作任务和要求，并保持督查执行。 2、加强对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都根据教务处计划制定了本组 工作计划，做到有内容、有措施。具体体现在：定时、定地点开展教研组活动，包括集体备课、 听课、评课、集体学习和讨论等教研活动。本学期各教研组每位教师均上了一节学科探讨
33、课， 其中包括一节信息技术与学科整合的探讨课。主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情 况，并及时提出整改意见。 3、狠抓教学常规，积极推行集体备课。要求各教研组的备课组在开学初整合本组力量，根 据教材特点展开集体备课。要求：做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容;四备：备大纲、 备教材、备教法、备学法；五统一：编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一 单元练习。各备课组长还要组织好同学科老师听课、评课工作，及时做好备课组的活动记录;主 管教学的领导经常深入课堂听课、 了解教学情况， 并及时与老师们交流切磋,以明确整改的措施。 4、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课情况，并
34、记录反馈。通过此举督促教师备 好课，批改好作业，做好测试反馈。另外，还不定时召开班干会，学生调查问卷等形式了解学 生对授课老师的意见和建议，及时反馈老师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。 5、不定时召开教师会、教研组长会，分析当前教育教学新动态；虚心听取有利于学校教学 发展的良策，共商学校教学发展大计；了解教师在教育教学上的实际困难，并想方设法为他们 排忧解难，为他们创造一个轻松的工作环境。 6、重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期组织了两次月考、期中、期末考试，根据学 校实际制定了考生考试规则和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训，把 考试工作管理落实到细处、实处
35、。 7、做好质量分析，深化课堂教学改革。本学期，根据月考、段期考的实际召开了质量分析 会，在会上，教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做了分析，并实事求是的提出了整 改的办法，使老师们进一步明确学校的办学目标：提高优秀率，消灭低分率。这对课堂教学的 深化，尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。 8、加大教师业务培训的力度，提高教师队伍的整体素质。本学期，在教务处的指导下，各 教研组结合本学科特点，认真学习新课程标准，查阅新课程改革的有关资料，开展了学科探讨 活动；组织老师参加课件制作培训；组织老师约 146 人次参加各级各类教研、观摩活动，并多 次邀请了县教育局的领导、教研员到校听
36、课、评课。通过不断的学习和实践，我校老师的育人 角色得到了进一步的转变，教学方式也得到重新建构。 9、成功举办了县第三届教育教学开放日活动。在活动中，对外共开放有：语文、数学、英 语、政治、物理、化学、历史、生物、地理、体育、美术、音乐、班会 13 个学科。共有 22 位 骨干老师上了展示课，他（她）们基本功扎实、综合业务素质高，教学理念新，为我们搞好本 次活动提供了一流的师资保证。听课教师多达到 436 人次。本次开放教学除了将新课标精神的 体现、教师角色的转变，学生主体地位的发挥作为研讨内容，我们在构建新型课堂教学结构模 式时，遵 循了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这一核心
37、理念和基本要求。主题 班会活动，主题思想健康，切合实际；设计新颖，寓意深刻；针对性强，反映了学生心灵深处 的需要和热点，激发了学生极大的学习动力。这次开放日活动，对学校、教师、学生的发展起 到了促进作用，使我们的教师转变了教育、教学理念。也为城乡教师交流教学经验和共同探索 新课程新教材新教法提供了平台。调动了广大教师参与教学改革的积极性，进一步繁荣了我校 教育教学科研事业，推动了学校教育教学改革进程。 10、协助教研室开展市教科所组织的送教下乡活动。在活动中，我校共有 6 位老师接受上 课任务，同时还组织全校教师参加专题讲座。会上，各专家教师给我校老师教学教法给予肯定 的同时，还指出了改进的意
38、见，使大家对新课标有了新的认识，课改意识也大大增强了。 11、认真组织师生积极参加各级各类的学科、业务竞赛。我处根据市教育局、教研室文件 及通知精神，遵照校长室的批示和参赛要求，凡上级批准组织的各级各类学科竞赛，我们都认 真的组织，并积极动员参加。在本学期，我处组织学生参加了全区中学生中华民族优秀文化知 识竞赛；组织学生参加全区中学生英语知识竞赛；组织学生参加市科技作品赛；组织学生参加 市声乐才艺大赛；组织学生参加县教学用具、手工制作大赛；组织学生参加县田径运动会；组 织学生参加学校书画比赛 ； 学校化学知识竞赛等。 我处还组织老师参加各级赛课、 教案设计比赛、 论文评比等活动。 在全体师生的
39、共同努力下， 本期各学科竞赛获得自治区级别奖励共有157人次 ； 获得市级奖励共有 5 人次；获得县级奖励共有 100 人次；组织学生参加县田径运动会获得团体 总分第五名。有 25 名老师获得自治区级竞赛指导奖，1 名老师获得市级竞赛指导奖，6 人获得 县级竞赛指导奖。李建勋老师参加县体育优质课比赛获一等奖，参加市体育优质课比赛获得三 等奖；韦 海老师参加柳州市青年教师基本功大赛获得鼓励奖；参加各级论文比赛有 4 位老师获 奖。 12、抓早、抓实毕业班工作。 （1）成立毕业班领导小组，制定毕业班备考计划。确定培养对象，建立帮扶导师责任制； 加强对临届生学习的指导力度，并及时做好成绩追踪；（2）
40、要求毕业班老师加快上课进度，提 高授课效率，做好复习计划，写出复习知识网络，做到通力协作，齐抓共管，努力提高毕业班 整体成绩。 （3）加强学生学习紧迫感，要求学生早晚两个七点到位，分管行政和班主任做好督 促工作。还坚持对初三学生加强政治思想教育，邀请县医院的生理专家到校初三女生做专题讲 座，以此培养学生健康心理，树立正确的生活态度和学习态度。 13、制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学奖励制度，学生奖励制度，教学评价表。 并初步拟定教研组长工作职责，备课组长工作职责，任课老师工作职责，各学科教师工作职责， 各功能室工作人员工作 14、开放图书室、阅览室，开设书画兴趣小组，成立文体兴趣小组，
41、成立“融江晨曦”文 学社， 各个活动小组都安排有专人负责指导。 本学期， 举办了 1 次美术作品展， 1 次书法作品展， 发表“融江晨曦”校刊 1 册。这样，使得学生课余生活丰富了，学习热情也提高了。 15、教务处加强对图书室、实验室等教辅人员的管理。要求教辅人员自觉坚守岗位，督促 其做实、做细本职工作，增强服务意识，充分发挥其对教育教学质量的作用。同时，我处非常 重视上级对各室的复查验收，还根据检查提出的整改意见，结合学校实际进一步规范和完善各 室工作。 16、完善“普九”材料，并做好“普九”相关材料的归档工作。 17、完善教务处、教研组的各类档案，做好教学用具的管理和维修。 一学期来，我们
42、在教育教学方面虽然做了不少的工作，也取得了一定的成绩，但回头反思， 发现仍有许多不足，统筹考虑还有不周。如 ： 工作执行、督查力度不够 ； 教学评价体系不够完善 ； 部分教师的教育教学方法还有待改进；教师、学生的负担还很重等。今后我们将一如既往的努 力工作，积极改进工作方法，以学校教育教学管理为核心，服务于老师、服务于学生，力争把 教育教学工作做得更好。 第四篇：xx 镇初级中学 2014-2014 学年八年级地理学业水平检测教学工作总结 xxx 初级中学 2014-2014 学年八年级地理学业水平检测教学工作总结 回顾本学期的工作，有得也有失。我担任 xxxxx 的地理教育教学工作。在担任初
43、中的地理 教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现 对本学期工作做如下总结： 一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划 1、 认真备课， 不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的 准备。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素 质都
44、得到有效的发展和培养。 2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课 堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为八年级下册地理，需要理解的内容多，知识 的空间概念强，根据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高 学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。 4、积极认真参加学校及教研组的教研活动。研究探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必 问。 积极征求其他老师的意
45、见， 学习他们的方法， 学习别人的优点， 克服自己的不足， 改进工作。 二、自觉落实教学常规 1、 由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付 出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教 学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平 日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。 2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱 到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强 学生间的
46、合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训 练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学 习兴趣。 3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学 生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我 觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要 让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。 在学生的作业本上我基本上不划“” ，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一 个“？” ，有时也给一些
47、提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。 4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时 成绩不尽人意， 但我没有放弃希望。 因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题， 还有学习态度、 学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以 积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。 三、积极参加校本研究 1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组 织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上 许多优秀教师， 偶尔也遇到了一些困难， 但我并不气馁。 “
48、雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越” ， 在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬” 。 学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件,合 理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的 课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现 最优化的教学目标。 四、存在的不足 当然，在工作上我还是存在某些不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个 人都真正参与到课堂当中；因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位。 五、今后的工作思路 1.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别
49、人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并 从理论的角度，加以深华。 2.以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。 3.重视地理概念和规律的教学方法，重视地理知识的应用。 总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在 新的一年，取得好成绩。 2014 年 8 月 28 日 第五篇：初级中学年度工作总结 文章标题：初级中学年度工作总结 本年度，我校以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六届四中、五中、 六中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，以构建平安和谐校园和大力弘扬社会主义荣 辱观教育活动的开展促进学校各项工作，不断创新管理机制，全面提升管理水平和教育质量， 促进学校全面、协调、可持续发展，努力 办好让人民满意的教育,为创建四川省义务教育示范县和规范教育收费示范县作出了重要 的贡献。本年度我校取得了不少可喜的成绩，代表县创建“义务教育示范县”和“规范教育收 费示范县”工作得到四川省评定验收组的充分肯定，顺利通过省评定验收组的检查验收，市文 明单位也顺利通过复查验收。中考 283 人升入重高，全校有 129 名学生的综合成绩达 a1 优，我 校升学人数比全片区各兄弟学校的总和还多 50 人。郭