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1、第 1 页 大班主题活动计划 特征码 pSxHkIqMRqQgnPnoUAGM 时光飞快，新的学期又要开始了。在新的学期里我班将遵循 新纲要的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿 的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石， 力争开发每个幼儿的潜能：发展幼儿健康的个性，初步形成幼 儿为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身 学习的愿望和各种能力的发展作出努力。 （一）.班况分析 本班今年有幼儿 27 名，男孩 16 名，女孩 11 名，由于男多女少， 全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们 的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种 认知
2、活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象 力和创造力，愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表 达自己的愿望和请求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的 生活自理能力。但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有 的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加 强。有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺 第 2 页 乏仔细和耐心的好习惯。 二、主要工作 1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适 应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。 努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求， 创设自理的条件和环境。 2.使幼儿知道必要的安
3、全保健常识，学习保护自己，能够接受 成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能积极配合，对危 险的标志和信号能做出反应。正确使用学习、生活用品和简单 的劳动用具遵守规则，懂得保健和保护自己的安全。能根据已 有的经验知识，力所能及地处理生活中出现的紧急情况。 3.使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，有克服困难的 勇气和合作的态度。 （二） 、语言领域 1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要 和想法，清楚地讲述自己所经历的事情。 2.创设宽松、自由地环境、积极互动地环境及英语、普通话环 境，培养幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。 （三）社会领域 1.在各项活动中，能积
4、极、主动、大胆地表现自己，有信心。 2.建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游戏。 第 3 页 3.注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱同 伴及对他人有礼貌的行为。学会大胆主动地打招呼、道别。 （四）科学领域 1.注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究 解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流地能力。 2.能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时间、空间等方面 的感性经验，感受事物的数量关系，逐渐建构初步的数的概念， 常识已有的知识经验及数学方法解决生活及游戏中某些简单的 问题，体验数学的重要和有趣。 （五）艺术领域 1.能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声
5、、形、色、的美 喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。 2.在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审 美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围， 放手让他们去想象和创造，分享他们创造的快乐。 三、家长工作 1.建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周的主题活动内容 定期向家长宣传家教知识。 2.利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教 育要求。 3.根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些用品， 带幼儿出去观察等等。 第 4 页 四、各月工作安排 三月份 1.布置教室，激发幼儿上学的兴趣。 2.围绕“三八”妇女节，展开爱妈妈、爱老师等“我们身边各 种各样的爱”的主题活动。 3.编排新操。 4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。 5.设置自然角，添置活动区材料。 四月份 1.开展“美丽的春天”主题活动。 2.加强体育锻炼与身体保健。 3.带领幼儿走到大自然当中去，做好春游及踏青的活动。 五月份 1.庆祝“五一”劳动节的主题活动，认识周围的各种劳动者。 2.指导幼儿准备“六一”活动节目。 六月份 1.举行“六一”大活动，让幼儿体验节日的快乐。 2.开展认识夏天的主题活动。 3.开展认识小学的活动，准备做一个合格的小学生。 4.对幼儿进行入学教育活动。 第 5 页