2018年第一学期五年级音乐教学工作总结.pdf

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1、 第一篇：2014-2014 学年第一学期五年级音乐教学工作总结 转眼间，一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定 的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 这学期学校安排我上五年级音乐课，为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生 有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，我通过音乐的艺术形象，培养了学生的革命理想， 陶冶了高尚的情操，启迪了智慧，使他们的身心得到了健康的发展。 一、主要成绩 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教 育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

2、注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、 理解音乐、 表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。 音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐， 表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。在认真备课的基础上，我运用 范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通 过艺术形象的感染完成了思想教育。 以新的教学理念改进课堂教学是我们当前教学改革的一项重要任务，是课程改革攻坚战中 的重要战役。更新观念要体现在课堂教学的每一个教学环节中，要体现在“课程标准”三个维 度缺一不可的落实

3、上。在课堂教学中，我们主张以新的教学理念为主旨，以学生为主体，以教 师为主导，以训练为主线。在管理中，我们尊重并调动广大教师参与教改的积极性，为了让大 家群策群力，改进课堂教学，使学生“乐学、活学” ， “学实、学活”. 在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的 咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音 准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐” 。在教 唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一 次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教

4、唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂 歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。 二、存在问题 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相 互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱 课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。 三、改进措施 1为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力 做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2更好地培养学生对音乐的兴趣。 3给他们的环境较为宽松。 4我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资

5、料，以便让学生能多听、多看、多接触 优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 5根据学生的年龄特点和我校实际情况，我认为三年级为普及阶段，主张“自选项目，发 展兴趣” 。学生活动以班级为主，开展各类兴趣活动。充分满足他们自我发展的需要和可能。 成绩的取得，离不开在座的各位，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习， 不断研究，与和谐中求创新，为我校的艺术教育再做新贡献。 第二篇：五年级第一学期音乐教学总结 仁怀市小学 2014-2014 学年度第一学期 五年级(2)班音乐教育教学工作总结 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学：

6、 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教 育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、 理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相 互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做 到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行

7、了善意的批评与纠正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不 成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。 因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。 三、课外兴趣活动： 不足之处是学生练声乐的时间太少， 从而导致学生的进步幅度不是很大， 没有达到预期的 效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解， 也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表

8、演方 式，即唱、奏、舞 等来表现。 五、其他： 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的 作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很 注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化 等方面的报刊、杂志；上网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足 的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努 力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。 2014 年 12 月 31 日 第三篇：

9、2014 年第一学期小学音乐教学工作总结 音乐教学工作 总结 一个学期的音乐教学工作即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下 圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开 展工作。 本学期我担任了学前班、三年级、四年级、五年级、六年级的音乐教学工作，繁忙的工作 使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养。 一、教学总结 首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐 家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教 育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让

10、他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受 音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。其次，一 学期以来,学生不仅唱会了十几首歌曲,而且还能背唱四到五首歌曲的歌词和谱子。学会了应掌 握的音乐知识。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。能基本上做到唱 歌时不喊唱，练习打击乐时不争夺，游戏律动时不起哄。学生呢每节课会学习掌握音乐知识， 并且做到当堂学当堂消化。不足之处：学生的音乐表现能力不为突出，游戏活动设计较少，吸 引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏，来提高学生学习积极性。 二、努力方向 在下学期的教学工作中，我要使学生真正

11、感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱 好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强部 分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课 堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清楚的反应自己教学情况，我 利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外，将教 材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力， 使学生更喜欢音乐课。 三、其它方面 原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过 “音乐教育并不是音乐家的教育， 而首先是人的教育。 ” 因此，音乐教育的根本目的

12、是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩 子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一 定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的 智力得到开发，培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。比如：课堂 教学中通过合理的想像，结合环保教育的知识点，提高学生的环境意识，进一步将环保理念深 入人心。使学生从小养成爱护环境的良好习惯。 四、评价机制 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解， 也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我让学生自选

13、一首你最喜欢的歌曲 来演唱，学生完成的很好。 在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平， 不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉. 音 乐教学工作总结 忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学期我担任的是一到六年级的音乐科教学工作。作为专 职音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在一定的不足。总的说来，我热爱 祖国，拥护中国共产党。能够全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积 极参加学校组织的各项活动，并且认真执 行学校的各项规章制度。团结同事，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传 身教，教书育人，严格遵循

14、教师职业道德。同时，也不断地提高自己的教育理论水平，丰富自 己的专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有强烈的事业心和工作责任感。也较好地完 成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作如下总结，以便今后更好地开展教育教 学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好。 一、德育工作 坚持了将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪 律与安全教育、法制教育，让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣 传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、 灌输的模式，让学生有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论

15、等形式，让学生在轻松的 环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情， 增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。在教学过程中我结合音乐科实际， 积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文 化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。 二、教育教学教研方面 在教育教学工作上，能够利用学科特有的力量来教育学生的思想，做到尊重学生的人格， 让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中，能够认真根据新课程 标准 和学生实际情况备课。 做到了自己教育教学活动 “以生为本”； 把 “关注学生

16、的个体发展” 作为教育目标 ； 努力做到“把学习还给学生” 。在课堂中我运用了“大家一起来” 、 “我当小老师” 、 “我参与，我快乐”等小版块，让学生有表现自己的才华的机会，给予了他们充分表现自己的 机会，增强他们的表现欲。同时我还关注学生学习习惯、方法的培养和积极性的调动，坚持以 审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣；注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践 活动中， 主动地去发现、 去探究， 去感受音乐、 理解音乐、 表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。 我也能够把自己当作学生的朋友，感受他们的喜怒哀乐，让美的音乐去触动他们的心弦，让音 乐真正成为他们的朋友，让每个学生都按照自己的方

17、式去爱好音乐，喜欢音乐。 1课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教 育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐实践与体验中活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究， 去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣 赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的 能力得到了锻炼。 2课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，更多形式的采用了激励的方式使学生表现出良好的 品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住

18、学生的注意力，使学生在课堂中能够积极参与课堂教 学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行， 对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。 3教研方面 积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，注重提高自己的教 育教学水平。能够坚持以博客的形式对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思，汲取经验 教训。 4考核与评定 本期对学生进行考核与评定的方式与以前有了改进，主要以学生的自评和他评为主，采用 了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式，在注意 了学生的个体差异情况后结合学生平时的表现情况给定一个成绩。

19、充分调动学生的积极性，培 养他们正确聆听、积极评价的习惯。 5课外活动 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在本期组建了校鼓号队。鼓号队队员 基本上是三、四、五年级学生自愿报名参加的，并坚持在每周一、三、四的课外活动时间进行 了训练。现鼓号队已经具有了一定的规模，具有了参与学校少先队活动的能力。 三、不足之处 1对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表 现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后应 特别把握好尺度、做到赏罚分明。 2课堂教学环节设计新颖性不够，在课堂上的幽默运用不够，不能够吸引所有的学生的注 意

20、力，导致了部分学生在课堂上的参与程度不是很高，个别学生也不是很喜欢音乐课。 3侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生的“双基”知识的传授与培训。毕竟三者 是相互作用、相互促进的。掌握了“双基”知识才能更深层次地感受、理解音乐，才能够更好 地体验美。 4我担任了 7 个班的音乐科教学，每个班的情况都不一样，没有彻底地“备”好学生的情 况。希望在今后的教学中自己能有所改进。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。 第四篇：2014-2014 年第一学期音乐教学工作总结 这学期， 我作为一名新进教师进入周岗中心小学任教， 在那时我相信一句老话 ： 万事开头难。 在工作的初

21、期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进 行过的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新的工作，面对七个班的学生，我觉得毫无头绪， 不知工作应该从哪里下手。第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心 理才逐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知 道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握 以及对音乐课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案(内容来源好 范 文网：)写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。但

22、由于 学校情况特殊，只有我一个专职音乐教师，所以没有机会向别的教师请教。只有听其他学科老 师的课来补充自己的缺失。这学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂 的技巧，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我 解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好 问的精神， 把自己当成学生一样， 积极吸取周围其他老师一切先进的东西， 才能提高自己的水平。 此外，针对我担任的音美组教研组长的职务，我也组织了科组活动和集体备课活动，虽然我们 组的教师不全是专职教师，但

23、我们的教研活动开展的依然认真。 但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师 相比是有差距的，这一点在课堂纪律中就显现出来了。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏 课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨，课堂 上相对松散些，针对这样的学生采用说服和沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进行表 扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学

24、生能多听、多看、多接触优 秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：阅读一 些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网上的教育工作站观看各地的中小学教师的 公开课和示范课。听了许多优秀教师的课，感触破深，在其中积累了很多宝贵的心得，给我的 教学起到了不少的帮助。本学期积极响应学校开展艺术节活动。 通过一个学期的工作， 我认识到， 作为一个没有经验的新老师， 想要把课上好， 把教学搞好， 就必须付出更多的劳动，花更多的时间。 总之，尽心尽力干好自己的本职工作，上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。积极配合 学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争

25、取做到最好。在新的学期里，我 将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。 第五篇：2014-2014 年第一学期音乐教学工作总结 这学期， 我作为一名新进教师进入周岗中心小学任教， 在那时我相信一句老话 ： 万事开头难。 在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进 行过的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新的工作，面对七个班的学生，我觉得毫无头绪， 不知工作应该从哪里下手。第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心 理才逐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知 道应该怎样上课。对

26、此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握 以及对音乐课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。但由于 学校情况特殊，只有我一个专职音乐教师，所以没有机会向别的教师请教。只有听其他学科老 师的课来补充自己的缺失。这学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂 的技巧，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我 解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须

27、发扬勤学好 问的精神， 把自己当成学生一样， 积极吸取周围其他老师一切先进的东西， 才能提高自己的水平。 此外，针对我担任的音美组教研组长的职务，我也组织了科组活动和集体备课活动，虽然我们 组的教师不全是专职教师，但我们的教研活动开展的依然认真。 但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师 相比是有差距的，这一点在课堂纪律中就显现出来了。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏 课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数

28、学那样拘谨，课堂 上相对松散些，针对这样的学生采用说服和沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进行表 扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优 秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：阅读一 些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网上的教育工作站观看各地的中小学教师的 公开课和示范课。听了许多优秀教师的课，感触破深，在其中积累了很多宝贵的心得，给我的 教学起到了不少的帮助。本学期积极响应学校开展艺术节活动。 通过一个学期的工作， 我认识到， 作为一个没有经

29、验的新老师， 想要把课上好， 把教学搞好， 就必须付出更多的劳动，花更多的时间。 总之，尽心尽力干好自己的本职工作，上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。积极配合 学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。在新的学期里，我 将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。 以下内容与本文【2014-2014 年第一学期音乐教学工作总结】相关，可查阅参考：2014 年 电教教学工作总结 2014 年体育教学工作总结 2014 年九年级化学第一、二学期教学工作总结 2014 年理科教研组教学工作总结 2014 年初中化学教学工作总结 高二物理备课组教学工作总结 初一数学教师教学工作总结 六年级英语教师教学工作总结 查看更多 教学工作总结