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1、第 1 页 大学一年级新生教师工作计划 特征码 AeRDSEiqwrnDyAGBKaqY 【篇一】 一、班级学生情况 我们信息科学学院 20xx 年招收本科生新生近 200 名，这些 学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及 第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200 名学 生在第一学年被平均划分为 6 个小班级，我作为班主任主要负 责编号为 1、2 的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有 68 名学生，其中有 2 位朝鲜国家留学生，还有 3 位是从 20xx 级转学过来。后来有 1 位同学转学到数学系，还有 1 位同学因 甲肝休学，所以最后在校班级人数共有 66
2、位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或 者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生 工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学 第 2 页 习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工 作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理 独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财 产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、 落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助 工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、 宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
3、 三、我的班主任工作 我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。 刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作 的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担 哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。 于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之 前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、 阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终 觉浅，绝知此事要躬行” ，因此，在后来的实际工作中，我就开 始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学 生、适合本班学生的班主任工作计划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，
4、这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心 要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作 第 3 页 做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班 主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想， 以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以 人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是 “狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯” ，其执行策略是 “防微杜渐，铸造良好的生活习惯” 。 1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化 生存的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十 一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国
5、家，由于长期的应 试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以 及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学 习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长 期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的 发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在 大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学 会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。 落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力 的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学 习习惯。 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大 一班主任工作的
6、灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中， 第 4 页 包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的 聊天等等。 帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终 身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行 和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。 2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习 惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关 键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了 解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情， 比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、 寝室同学难以相处问题等等。这一
7、些方方面面的跟学习相关的 生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。 如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦 校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建 议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)： (1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢 为人先) (2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、 法制) (3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导) (4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题) 第 5 页 (5)科学方法;(事半功倍，用数据说话) (6)信息能力;(效率) (7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)
8、(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达) (9)关注社会、关注国际科技发展 (10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分) 董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感 动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生 活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要 就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是 在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲 故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都 可以。 大卫#休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导” ，因此， 无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教 育工作
9、者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。 最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包 括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来 管理，提升管理品质。 【篇二】 班级工作计划是指导班级各项工作的精神支柱，是顺利开 第 6 页 展班级各项工作的基本保证。根据我学部具体情况，结合学生 自身特点，坚持学习与能力齐头并进，给学生提供一个适合自 己发挥的舞台，制定工作计划如下： 一、加强思想政治教育 从高中跨入大学校门，学历高了一层，思想政治水平也要 相应提高，因此，我们要积极配合党支部，做好班级入党积极 分子的培养工作，鼓励大家在思想上进步，积极向党组织靠拢， 作一名政治
10、思想过硬的大学生。 其次，要作好推优入党和入党培训的工作，及时通知开课 时间、地点和考试情况，并定期与申请入党的同学进行思想交 流等等。 另外，关注同学们的思想变化，了解他们的思想走向，经 常与班级一些同学谈话，以便及时的为他们提供必要的引导和 给予帮助。 二、加强班委建设 班委是一个班的模板，选出一个能干、尽心为同学服务的 班委显得尤为重要。选出的班委可能在高中都有一定工作经验 和能力，但对学校的环境、制度等各方面还不是熟悉，开展工 作有一定困难，针对此情况，我们要定期召开班会，加强联系 与合作，明确每个成员的责任分工，用整体来弥补个人的不足， 同时，班委也要定期向班主任和班主任助理汇报工作
11、，寻求指 导，力求尽快进入工作角色。此外，由于现在不在一个固定教 第 7 页 室上课，同学间联系不方便，因此班委和老师之间，班委之间 也要加强联系，确保信息上通下达，避免因交流不够而影响工 作开展。 三、树立学习第一的观念，培养良好学习氛围 学生的天职是学习，学生应以学为主。通过采取以下方法 来促进同学的学习成绩： 1.提高上课出勤率 进入大学，同学们思想可能会有些放松，随之而来的是纪 律涣散，为此，班级要严格管理上课的出勤率，具体责任安排 给班委，班委对其宿舍成员进行监督。 2.多与师哥师姐进行学习方面的交流 多请高年级师兄、师姐给我们作报告。通过介绍其学习经 历，让大家明白现实竞争的残酷性
12、，增加学习动力，提高学习 积极性，同时也对我们如何在大学学习进行必要指导，避免走 弯路，做无用功。在以后的日子里，我们将更进一步加强与联 谊班的联系。另外加强与兄弟班的切磋。 3.英语 为了提高英语三、四级的和同学的英语水平，将开展一系 列的英语活动。如：每天早上进行早读，鼓励同学们积极参加 学校的英语角活动，英语演讲比赛等等。 4.开展一系列促学活动 如征文比赛、演讲比赛，让同学们在比赛中找差距和不足， 第 8 页 以赛促学，从而形成良好竞争氛围。 四、开展丰富多彩的活动 大学毕竟不同于高中，我们在抓紧学习的同时，也要做到 全面发展，培养能力，避免只会应试的书呆子，因此，班委会 拟定开展一系
13、列活动，活跃班级氛围，加强同*系，在班内形成 一种团结向上的氛围。 【篇三】 我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学 认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生 踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便 是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中 所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学 习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划： 一、班级概括 我所带的班级是班，经过一学期的努力和付出， 班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习 的规章制度。都取得了一些成就，所做的许多工作都得到系里 的肯定，赞扬。现马上将进入下半
14、年，我认为在班级工作上应 进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题， 我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面， 使班级的形象更有待提高。 二、班级应举行的一些活动 第 9 页 因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好 课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大 家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。 1、兴趣小组活动 鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过 各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识 而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有 7 个兴趣小 组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，
15、来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。 2、礼仪知识 因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台 阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。 在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正 装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配 等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面 的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人， 开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。 3、心与心的交流班会 踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未 进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼 此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生
16、”这种主 题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问， 第 10 页 让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎 么做。 4、创新活动 进入 21 世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也 需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科 技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼 自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。 5、班级例会 班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明 确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动 全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。 6、临时会议 临时会议要求做到及时传达与学生
17、学院和系部的工作要求 与安排，并且能够准确把各项工作做到位。 7、节日班会 例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化 遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏 子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来 培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的 了解。 三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点 第 11 页 有： 1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道 丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。 2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了 解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生 解决学习生活中存
18、在的一些问题，必要时何其家长取得联系， 共同教育学生成长进步。 3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生 严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽 烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。 4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提 高学习兴趣，明确学习目的。 5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学 习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳 好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。 6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打 水问题，必须每天确保代课老师有水喝。 7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄 弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生 能够严格要求自己。 第 12 页