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1、多媒体数字图书馆 使用方案 多媒体数字图书馆系统（24万电子书） w w为了充分运用现代信息科技，解决现有图书馆机制 的不足，数字图书馆及管理平台应运而生。使上述 难题的解决有了希望。一位老师致信说：“我们学校 这里经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特 别是一些教育参考书。这几年为了找些书花去了大 量的时间，自从知道你们公司有出了数字图书馆是 后，我觉得我好像是发现了一块珍宝“ w数字图书馆按照最新第四版本的中图法分类法分类 ，总计共有约24万册条目图书。 w一、 什么是数字图书馆? w数字图书馆也叫“电子图书馆“，相对传统图书馆而言，它管理和珍藏的不 是纸质的图书，而是数字化的“电子图书
2、“，并让人们利用计算机通过网络 检索和获得这些数字图书。所以数字图书馆是存储和管理大量数字图书， 并为人们提供网络检索和阅读服务的计算机网络系统。数字图书馆是“虚拟 图书馆“，不需要规模庞大的建筑群和一排排的书架，只需要几台服务器和 网络即可。 w数字图书馆投资低，利用率高，有着明显的价格优势，同时不需要大量的 管理人员，也不会因为物质的变质给图书带来损失；最大的特点是一本数 字图书能够共无数的人同时阅读和使用，唯一的限制就是网络和服务器的 带宽。数字图书馆可以提供传统图书馆无法实现的优质和高效的服务：首 先是7X24小时的不间断服务；其次是“即查即看“，在数字图书馆读者查到 的任何一本书，马
3、上就可以阅读，根本不需要亲自到图书馆去并办理烦琐 的借阅手续；更关键的是读者在数字图书馆可以得到关于书的丰富信息， 并且可以和别人充分交流，把数字图书馆变成了一个学习中心。 w二、为何要购买数字图书馆及管理平台？ w1、 为学校量身定制 众所周知，学校的数字图书首先为教师教学和学生学习提供参考，其次 为老师和学生提高修养、拓展知识面服务，尤其是为学生的素质教育服务 ；因此本套数字图书在选题上除文学历史等分类选择了一批传世名著以外 ，在工具书、学习参考书、教学参考书和自然科学方面都以最近几年出版 的新书为主；在自然科学和综合性课外读物的选取上特别强调了反映最新 的科学成就；考虑到老师和同学学习英
4、语的需要，我们还选择了一批英文 原版读物。 w2、数量巨大、价格低廉 w 本套数字图书共包含240000册书，共收藏247555条目 其中pdf图书 177191条 htm图书27931条视频文件650条 音频文件2245条 Flash动画 419条 精品图片9879条其他格式29240条。和购买纸质图书相比较，数字 图书价格要低的多。数字图书的另一个好处就是每本书都可以供任意多的 人同时阅读，因此没有必要购买多套；而纸质的图书往往要购买多本才能 够基本满足本校师生的要求；所以数字图书有着纸质图书不可比拟的价格 优势 w3、 既可以单机使用又能够在校园网上发布,现在许多学校建设了校园网， 在校
5、园网上缺少有价值的教育资源，我们推出的这套数字图书有利于解决 校园网上资源缺乏的问题。因为本套数字图书除了可以在单机上使用以外 ，可以在校园网上使用。只要在校园网上安装了WEB SERVER，利用第 一张光盘 w的安装程序把数字图书安装到服务器上，用户就可以在任意一台PC机上使 用Internet浏览器IE（Internet Explorer）来阅读数字图书，这样就可以多 人同时阅读同一本书，大大提高了图书的利用率，也减低了管理的难度。 在校园网上发布数字图书，除了可以提高图书的使用率以外，还进一步方 便了学校师生的使用，在校园网上可以根据书名、作者或其他信息查找图 书，查到以后就可以在网上直
6、接阅读，大大地提高了资料查找的速度。 w 总之，这套数字图书学校专辑充分考虑到了学校的特点、学校实施素质 教育和信息技术在教育中应用的需要，图书数量庞大，价格低廉，分类科 学，图书选题有极强的实用性和时代性，是不可多得的一套数字化教育资 源。 w三、数字图书馆及管理平台主要特色： 1、是一个多媒体的数字图书馆，可以管理大量的音视频和动画的多媒体 书。 w2、安全性能高 图书管理平台有一套完整的用户管理系统，同时，平台提 供图书审核功能，用户上传的图书并不立即对外发布，而是先加入到未审 核图书部份，由系统管理员进行审核后发布给普通用户。这使系统的安全 性能更高，发布的图书更有实用价值。 w3、功
7、能完善 数字图书馆及管理平台可以实现如下几个功能： a.图书浏览 b.图书下载 c.图书上传 d.图书查询 e.图书修改 f.图书审核 g.图书删除 h.图 书回收站 i.图书统计 j.用户管理 k.系统维护 w4、开放性 不同地区、不同学校的教学情况往往差别很大，图书管理平台 在设计之初就考虑到这个因素，因此图书管理平台设有专门的系统维护模 块，允许用户对平台的框架结构作符合本地情况的调整。用户使用系统维 护功能可以增加、删除、修改图书管理平台的模块结构，可以增加、删除 、修改图书的各项指标，使得建立的图书库更适合本地的教育教学实际。 w5、管理便捷 管理员可以远程登录系统，更改设置、维护平
8、台、管理用户 。 w6、系统安装方便、运行稳定 系统采用B/S结构，统一的界面形式；用户只 需掌握浏览器等最基本的工具，可以把所有精力集中在学习和工作上。局 域网和互联网上的用户都可以通过浏览器来访问系统。后台采用 SQL SERVER 数据库和IIS web 服务器，前台在WINDOWS95、 WINDOW98,WINDOW2000下都可以进行浏览,支持IE4，建议使用IE5.0以 上版本。 w7、方便的检索功能 可以根据图书的关键词进行快速查询。 w8、快速的浏览方式 采用流行的分类树方式组织图书，可以根据分类树快 速找到您所要的某一类全部书目。 w9、适用范围广 数字图书馆适合安装在学校
9、的网络中，实现网络共享，每 位教师都可以通过网络来访问数字图书馆。数字图书馆也可用于运行于单 机环境中，用户只要自己的计算机中装上数字图书馆，就可以在家里博览 全书。 w图书浏览支撑软件： w数字化图书馆系统中，支持多种类型的图书，常见的图书格式及其支撑软件请参看 下表。 w图书类型图书文件扩展名支撑软件HTML文件.htm;.htmlInternet Explorer PDF文件 .pdfAdobe Acrobat Reader 4.0视频文件.mpg;.mpeg;.avi;.asf;.wmvMicrosoft Media Player 7.0音频文件.mid;.rmi;.wav;.mp3M
10、icrosoft Media Player 7.0Realplay视频文 件.rm;.ramRealplayer 8.0Flash动画软件.swf;.flaMacromedia Flash Player除 Internet Explorer是操作系统内置的软件之外，其它的图书浏览支撑软件需要在客户 端单独安装，数字化图书馆在页面上提供了多种支撑产品的链接，客户端用户只需 单击链接，下载相应的产品，然后安装即可。 w另外，大多数情况下，Internet Explorer浏览器中内置了Flash动画 的播放器，如果您的浏览器无法浏览Flash动画，也可以从系统中 下载并安装Flash动画播放器。
11、w四、产品优势： w1、从产品建设宗旨上来看：我们以服务于中小学教学、科研为宗 旨，立志高远，追求长期的社会效益和经济效益；同类产品则从公 司项目运作的角度出发，片面追求利润最大化； w2、从产品开发、运作模式上：我们是较早涉足中小学图书馆管理 软件开发研制的公司之一，在产品研发过程中不断采取调研、测评 、分析、研讨等多种方式，全面分析国内外最新的技术进展，持续 了解中小学的需求，使我们的产品最贴近中小学的实际需求；其他 产品则很少或基本不开展务实的调研分析，或把大型图书馆及大学 图书馆的管理模式套用到中小学来，也就无法适应中小学的真正需 求； w3、从产品功能上来看：在功能设计和人机操作介面的设计上，我 们最大限度考虑了中小学图书馆管理人员的实际使用状况和能力， 为其量身定做，使用简洁方便； w4、从售后服务上来看：我们一直坚持“一对一”的服务理念，对所有 的客户的所有服务，均由公司负责，杜绝因代理商服务不周给用户 带来的不遍，我们的服务点可以覆盖全国大部分地区；其他产品很 多都是由代理商负责售后服务，短期效应比较明显，不利于长远规 划和发展； w5、从产品稳定性上来看：我们的产品在国内已有超过1000家的客户，产 品稳定性得到了认可。 w五、技术指标：