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1、山东建筑大学大学生体质健康标准管理系统的实施研究,为了贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，在各个高校进行学生体质健康标准的监测，具有重要的现实意义和长远的社会意义。,一、制定学生体质健康标准的意义,（一）贯彻落实“健康第一”的指导思想 （二）满足社会发展对人体健康的需要 （三）发展并完善学生体质健康评价体系 学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节，也是学校教育评价体系中的重要组成部分。正确、合理地对学生进行体质健康评价，对于
2、促进学校体育和教育工作有着重要的意义。 标准从建立和完善我国学校教育评价体系的目标出发，体现了学校体育的价值，回答了学校体育为什么要以“健康”为本和怎样以“健康”为本的问题，明确了“健康”不仅应是学校教育和学校体育追求的目标，而且还是学校体育课程存在的根本理由。标准的实施将对我国深化学校体育改革，完善体质健康评价体系，促进全体学生综合素质的提高，具有深刻的影响。,二、我校学生体质健康标准的测试内容,（一）体质健康标准要求学生测试哪些项目？ 根据国家学生体质健康标准的要求，大学学生需要完成六项测试。 其中身高、体重、肺活量，及心肺功能、速度、耐力类各选一项为必测项目。 我校测试项目：身高、体重
3、肺活量 台阶试验、 握力（男生）、仰卧起坐（女生） 立定跳远,机器图片,（二）为什么要选择这些测试项目？ 根据我国国情，在充分考虑测试内容的科学性、全面性和可操作性的前提下，学生体质健康标准中所选择的测试项目，突出了发展和改善身体健康素质的内容要素，旨在促进对学生健康有直接影响且关系密切的身体成分、心血管系统的功能、肌肉的力量和耐力以及柔韧性的改善、发展与提高。,（三）为什么要设立选测项目？ 选测项目的设立旨在引导学生全面地锻炼身体；减轻学生、教师和学校测试工作的负担：强调全面锻炼身体的过程；实现教学内容和测试项目分开，克服考什么学什么、测什么练什么的应试教育弊端，保证体育与健康课教学活动的正
4、常进行。达测项目由各地（市）级教育行政部门在测试前随机确定。,三、开展学生体质健康标准测试 的工作思路,（一）体质测试工作组织结构 1 成立山东建筑大学学生体质测试领导小组 2 成立山东建筑大学学生体质健康研究中心具体负责实施,1、老师通知各班体委网上预约时间，体委转达给各班同学； 2、学生在网上预约体测时间； 3、按自己预约的时间带着学生证或借书证，到学生体质健康测试中心测试，过期不候，后果自负。务必在预约时间内测试）,地点：体育馆一楼西头，“学生体质健康测试中心”; 4、按测试标准要求进行有秩序的测试： 检录身高体重握力肺活量仰卧起坐立定跳远台阶实验，确定五项测试结束，将IC卡交给负责测试
5、的老师，方可离开 ；,二、具体工作环节,5、管理员进行成绩统计，次日即可上网.在回答完调查问卷后，查看自己的成绩，并可以看到为你制定的运动处方。根据处方进行锻炼 ； 7、不及格的同学要看到网上补考通知后，再预约补考; 8、因病或有残疾学生，可向学校提交免予测试的申请，经校医院或其他县级以上医院证明，体育部核准后，可以免予测试。（免予测试申请表格可在体育部网站下载）,关于免予执行国家学生体质健康标准,三、体测流程,1、在入口处检录，确认个人基本信息后领卡； 2、持卡先到身高体重测试机前刷卡进行测试； 3、再依次测试握力（男生）、仰卧起坐（女生） 4、肺活量； 5、立定跳远； 6、台阶试验测试完后
6、将卡归还。,四、测试注意事项,1.在测试时间内因有特殊使情况不能参加测试者，应上缴有本院系辅导员批示的请假条（无假条者为缺考，本年度内不予补考）。 2.测试时应穿运动服和运动鞋，不允许穿牛仔裤、皮鞋和足球鞋。 3应注意个人卫生，特别是鞋袜要清洁。 4.请勿在室内大声喧哗。 5.室内禁止使用手机。 6.测试时不得随意开启测试仪器。造成损坏，照价赔偿罚款。,谢谢,返回,登录山东建筑大学网址,学院设置体育教学部,体质测试管理系统,学生登录入口,学号、密码都是学号,进入后进行预约,第一项,（男生）,（女生）,第二项,第三项,第四项,第五项,返回,成绩查询,填写调查问卷,查看成绩,点击查看，查看处方,返回,