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1、第 1 页 学前班保育员工作计划格式范例1 特征码 MgUaNxWrrycAMUPZYGNo 一、班级情况分析 本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能 力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情 况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执 行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活； 整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安 全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力 稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较
2、多的 幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼 儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题 及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好 记录。 2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的 兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、 第 2 页 每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教 育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动 性。在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我 认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智 能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身 上的闪光点
3、，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静 的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬， 增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规 的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈 话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对 幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉 遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协 作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿 自主解决在活动遇到的问题。合理安排幼儿一日生活，将教育 渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜” ，充分利用周 围环境资源生成教育活动。在了解、分析幼儿特点
4、的基础上， 挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的发展。作好 幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练 习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和 主动为他人服务的意识。与家长共同配合，提醒幼儿养成早睡 早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。教师继 续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进 第 3 页 行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。 在工作中，做到老师之间真正成为一体，积极创造团结向上、 让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。 3、品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支 持的班级环境
5、，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。采 取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规 要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的 竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做 到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使 他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行安全防范教育， 时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目 的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。 4、安全工作 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的 安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡 间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的
6、视线。 在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿 掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不 安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平时根据 情况随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园 第 4 页 的情况及班级动态，并及时回复家长的留言。每月及时了解本 月工作重点，并向家长介绍育儿经验。 三、安全工作： 首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做 到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一 系列措施，做好安全防范工作。 (一)培养幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健知识
7、，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己 的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生， 预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教 育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的 行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼 儿。 (二)培养幼儿的交通安全意识。 1教育幼儿认识交通安全标志， ，乘车时不要把手和头伸出窗 外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。 。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌 第 5 页 生的人走。 (三)培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹
8、，学会打火警 电话（119） 。掌握火灾发生时正确的自救方法。 2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。 不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切 断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时， 不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 (四)其它安全方面。 1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追 逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私 自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等 不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有 制序，不拥挤，一个挨一个玩。 2、教师应加强
9、课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形 成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬 高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞 入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助， 遇到不安全的情况及时向老师汇报。 3、离园接送时，工作人员都必须在场，接送教师一定要把孩子 亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一 第 6 页 个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。 如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼 儿。 4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔 掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 5
10、、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动， 请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与 家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预 防教育工作） ，积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的 安全教育。 6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知 识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名 等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一 人在家，不可随意开门等。 7、结合主题“保护自己”进行安全教育周活动。根据幼儿的实 际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电 伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招 惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。 只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作， 使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现 损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见 效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个 第 7 页 孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、快乐的 成长