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1、第 1 页 学校基层组织建设年活动第三阶段整改方案1 特征码 NXJInCwMicfCEwzMxnJz 按照区教育局党委的统一部署，结合我校在创先争优活动中开 展基层组织建设年系列活动的实施方案和工作实际，通过召开 党员、群众座谈会等多种形式，征求各方面意见，并对征求的 意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，制定整 改方案如下： 一、整改目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科 学发展观和创先争优活 动,扎实推进我校党组织和广大党员的先进性建设。通过整改， 使我校党员队伍建设水平有新的提高、组织活力有新的增强、 民主建设有新的进步、党建工作保障机制有新的进展，为
2、我校 教育实现高水平教育现代化提供坚强有力的组织保证。 二、需要整改的问题 （一）理论学习实效不大。 理论学习缺少计划性和系统性，学习实效不够好。 （二）队伍建设力度不够。 第 2 页 1、组织党员学习理论不经常，不系统； 2、对党员经常性教育不够； 3、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不足； 4、退休党员、调离学校党员疏于管理教育。 （三）组织建设亟待强化 1、自身建设计划性不强、理论研究和创新不够，活动形势单一； 2、党员发展没能形成梯队培养计划，党员发展工作需进一步强 化。 （四）组织制度落实不到位 1、党支部委员会议制度、三会一课制度需具体落实。 2、民主评议党员制度、
3、党校制度、党员党性定期分析制度等需 完善。 （五）活动场所保障不到位 1、没有固定的党员活动场所。 三、整改对策和措施 （一）理论学习实效不大 1、明确支部理论学习制度，做到学习计划明确、学习内容具体、 学习时间落实，每月学习不少于一次，时间不少于两小时。要 求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。 2、政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和我校的实际，突 第 3 页 出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。在自觉性、经常性 和实效性上狠下工夫。 3、党支部班子和各党小组要起好表率作用。要定期召开党支部 和党小组会，对党员教师思想情况进行认真分析，要根据党员 教师各自不同的具体情况提出不同
4、的学习要求；要注意及时纠 正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪，不联 系思想实际和工作实际的不良学风。 （二）队伍建设力度不够 1、健全规范党支部对党员的日常教育管理，在党支部内开展党 员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教 育活动，使党员同志通过学习形成共识。扎实做好党员示范岗， 继续实行党员挂牌上岗。发挥党员的先锋模范作用，在教书育 人、为人师表、敬业爱岗中体现“一个支部一面旗” 。完善民主 评议党员制度，接受党员和教师群众的双重监督。开展党员 “一帮一”活动，建立党员帮扶长效机制。近期重点做好在职 党员“党员关爱行动月”主题活动、廉洁文化进校园活动。 2、党支
5、部在六月份开展一次集体交心谈心活动，一次批评与自 我批评的专题民主生活会，形成一个“严于律己，真心待人” 的团结活泼的氛围，全体党员要敞开思想，联系工作，结合存 在的问题，积极开展批评与自我批评。 3、通过设置意见箱、公布党支部监督电话等形式，建立党组织 与教师群众沟通的长效机制，主动接受群众监督。每学期至少 第 4 页 召开一次党外教职工座谈会，广泛征求意见，对征求到的群众 意见，要做到有记载，有回复，有改进。 4、党支部成员在工作中多与党员交换思想，多听取党员的意见。 给党员压担子，在工作中调动党员的积极性，充分发挥共产党 员的先锋模范作用。 （三）组织建设亟待强化 1、召开党员大会，结合
6、实际，制定切实可行的党员活动计划， 确定阶段性目标，党员活动力求多样性。 2、定期召开党支部会，研究贯彻落实各项指示和工作；根据学 校中心工作，结合实际，学习政治理论，提高自身政治素养； 讨论党员教育和日常管理的措施；遇重大问题集体讨论并及时 请示。 3、定期召开民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和 自我批评。有重点的就当前热点问题进行专题讨论，敞开思想， 积极向学校献技献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极 性，提高党组织的凝聚力，战斗力。 4、加强发展新党员工作。 我校中青年教师较多，思想较为活跃，在党员的教育培养和发 展中，对培养对象要看主流、看本质、看发展。加大入党积极 分子教育、培养和考察工作，注重在教学一线的中青年优秀教 师中发展党员。进一步规范基层党组织发展党员年度计划制度、 预审制度、公示制度、票决制度等。 第 5 页 5、加强督促检查、舆论宣传 学校党支部在 2 月份成立了作风效能检查小组。检查小组将对 各党小组开展基层组织建设年情况进行定期检查和指导，帮助 解决工 工作中存在的困难和问题，及时宣传推广各党小组在开展基层 组织建设年中的好做法、好经验、好典型。