《课程改革.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程改革.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、課程改革,黃玉山 課程發展議會主席,2004年12月11日,目標與理念,提升學生的整體知識與能力水平 培養正面的價值觀和處事做人態度 確立終身學習、全人發展的基礎,七項課程學習宗旨，期望十年達成,課程改革的短期目標(2001-2006),1. 通過開展四個課改關鍵項目推動學會學習,2. 優先培養學生三種通用能力：溝通、批判思考及創造,3. 根據學校各自優勢，制訂學校整體課程規劃，並因應學 生需要進行課程調適。透過種籽計劃，教師專業發展推 動校本課程的開發。,進展與成效,學校探訪,焦點小組訪談,個案分析,大型問卷調查,自2002年起，小一至小三課程改革推行至今，已初見成效,1. 學校施行改革方面
2、：,超過95%學校已推行德、閱、專、訊四個課改關鍵項目，協助學生學會學習,因應學生不同的需求及學校的具體情況，絕大部份學校(93-95%)已逐步開展校本課程,在評估方面，80%學校已採用適當的評估模式和製訂評估政策，藉以提高學與教的成效,2. 學生學習方面：,學生的溝通技巧、學習興趣、學習表現、創意、學習動機、批判性思維能力等都有明顯的進步,學生有更多學習空間、教師給學生適切的回饋，這種互動式的學習，對學生有正面的影響,建立更廣泛地閱讀習慣，現在學生較習慣表達自己的意見和樂於學習,3. 課改文化方面：,超過90% 的同工認同課改的目的和原則，校長及教師對課改信心增強,透過行動研究、共同備課、同
3、儕觀課、建立校內學習文化,校長們認為在專業發展、教師協作、領導課程發展的能力有所改善,教師關係、家校關係、教師之團隊文化、學校成為學習型組織及師生關係等均有所進步,4. 推廣德育及公民教育方面：,2003/04年，39%小學及35%中學校領導接受德育與公民教育培訓,2003/04年，共舉辦77類培訓班、工作坊及研討會。有7,014位教師參加,啟動國民教育、基本法教育、升旗活動、健康生活、反賭波等主題網頁,4. 推廣德育及公民教育方面：,羅太給青年的十封信：社會核心價值及個人素質的重要性,北京舉辦的國情教育課程、赤子情、中國心等學習計劃，有170所中學的高中生參加,國民教育與基本法教育名人對談系
4、列講座,支援學校課改的具體工作,小學課程統籌主任,校長教師專業培訓,種籽計劃,1. 小學課程統籌主任,03年7月至今，共批出668個學位教位師職位，為期五年，負責在小學支援校長領導課程發展,發放課程統籌津貼給予58間小規模小學，以助課程改革工作,超過92%的校長和課程統籌主任取得共識，開展未來3至5年的學校課程發展計劃,超過85%的學校已實行了共同備課、同儕觀課、行動研究等教師專業發展項目,2. 為校長教師提供專業培訓,專業課程著重照顧學生學習的需要，強調由教師主導轉變為以學生為本的範式轉移,提供一系列有關改變評估模式及文化的課程，以改善學與教,3. 種籽計劃,課程發展處與大學、中學及小學共同協作,自2002年至今，已有547所中、小學參與種籽計劃 ，參加者確認對教學及專業發展有積極作用,2005-06年工作,根據短期目標的計劃繼續開展工作,對基礎教育課程改革進行中期檢討,審視成效、總結經驗、調整策略,