龙山中心小学赵雷.ppt

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1、颐和园,龙山中心小学 赵雷,学习目标,1、品读课文,感受颐和园美丽的景色和优美的语言 2、感悟作者按游览顺序抓住景物特点的写作方法,进了颐和园的大门,绕过大殿,这条长廊有七百多米长,分成273间。,品读句子,这条长廊有七百多米长,分成273间。 这条长廊有很长,分成很多间。,横 槛,每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。,此刻我站在长廊的一头, 向前看,( ),我来到了长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。,走到里面向上看,( ),每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。,向两旁看( ),栽满了花木,这一种花还

2、没谢,那一种又开了。,抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。,佛香阁,耸立,琉璃瓦,下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。,一排排,快速阅读,站在佛香阁的前面向几个方向望,分别看到了什么?,长堤,十七孔桥,小岛,这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。,( )多( )多( )多,桥洞,石柱,狮子,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。,滑,(划),颐和园那么美丽,可还有许多中外朋友不知道,我们国家在开拓旅游产业,旅游局希望能在电视上做这方面的广告,请你们帮忙设计个广告词,能吸引广大游客,说出颐和园的特点。,创意空间,课后拓展,1、收集一些颐和园的资料,丰富自己对颐和园的认识。 2、积累课文中自己喜欢的句段。,

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