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1、第 1 页 小学五年级班级安全工作计划书 特征码 gMgmZRFuayRWGIBxpqPY 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、 教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则， 结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。 二、学生情况分析。 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、 教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些 安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。 专门开设安 全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、 安全、快乐地成长。 三、教材分析 本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、
2、 用电常识、火警 119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防 煤气中毒、节假日出行安全等。 四、教学目标 1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我 进行保护。 第 2 页 2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识， 掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全 事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和 减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。 3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点， 坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培 养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能 及地帮助他人相结合。做到由浅入深
3、，循序渐进，不断强化养 成习惯。 五、教学重难点 1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻 注意安全。 2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。 3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。 六、教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学 中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验 和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素 材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内 容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和 方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究 第
4、 3 页 与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、 调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析 问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感 体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背， 而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生 自主、合作、探究的舞台。 七、教学进度 第一周：机动。怎样保护自己教育 第二周：生命独特，倍加珍爱、 第三周：机动 第四周：安全出行规则、 第五周：机动 第六周：用电隐患细细查 第七周：机动 第八周：火警 119 第九周：机动 第十周：实验课安全大检查 十一周：机动 十二周：谨慎水污染 十三周：机动 十四周：谨防煤气中毒 十五周：机动 第 4 页 十六周：节假日出行安全 十七周：机动 十八至二十周：复习、寒假安全教育