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1、第十章 认识活动和思维方法,主讲人：阎华荣,第一节 方法和方法论,一、方法的发生和发展 思维方法对认识的最基本功能，就是使杂乱的感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系；它对思维的具体操作运行有重要的规范作用；思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。,方法一词源自希腊语，由“沿着”和“道路”两个词组成，意思是沿着道路运行或接近某物的途径。由此可见方法是指人们为了到达一定目的所选择和采取的手段、途径和方式。从这个意义上看，方法有以下三个特点： 第一，方法与目的、任务联系在一起； 第二，方法与理论联系在一起，人们所使用的方法 可以说
2、是思想、观点的具体化； 第三，方法和实践联系在一起，可以说方法是一定理论指导下的特殊的实践或送的途径和方式等。,思维方法就是人们在认识事物过程中的规则、途径、形式和手段。（1）思维方法是思维主体的行为，是客观规律主体化的结果。（2）思维方法有着主体对于客体的建构，体现着主体的主观创造作用。（3）思维方法体现着主体的目的性，它同主体行为的效果相联系。,二、思维方法的历史发展,原始社会由于生产力水平低下，思维还不够开化，还缺乏自我意识的能力，不能把自己和自然事物区分开来，把自然存在物如，太阳、月亮、风、电等都赋有人的形象，兼有人的特征，有着拟人化的思维方法。原始人的图腾崇拜和万物有灵都同拟人化的思
3、维方式有着密切的联系。,古代思维方法主要是在直接观察基础上的直觉猜测，如中国的“无行说”等，西方还出现了。随着生产力的发展，近代产生了实验方法、假说方法、逻辑方法等。19世纪末20世纪初物理学革命使自然科学由近代时期发展到现代时期，一些新的思维方法如系统方法、反馈方法、黑箱方法等不断涌现。,先秦哲学与人类生存智慧 主张辩证思维,与异彩纷呈的哲学内容相应，先秦诸子的思维方式也是绚丽多姿的。其中既有直观思维、形象思维，也有逻辑思维和辩证思维。而丰富的辩证思维正是先秦哲学思维的一大特色，它主要包括整体思维、变易思维、对待思维与中庸思维。,（一）整体思维,先秦时代，儒、道、名、阴阳诸家都强调整体观念，
4、认为宇宙是一个整体，人和物也都各是一个整体。 因此，要了解各部分，就必须了解整体，从整体的视角去把握部分的实质。据庄子天下篇载，先秦名家的代表人物惠施提出“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一”和“泛爱万物，天地一体”的著名命题，对宇宙万物从大小两个向度作出高度的概括，并肯定天地万物是一个整体。,（一）整体思维,庄子的齐物论更宣扬齐是非、齐彼此、齐物我的相对主义理论，强调从“道”的观点来看，一切事物都是平等无差别的，是一体的。 周易大传的天人协调说，也认定天地与人有着密不可分的联系，是相互统一的关系。阴阳家则以阴阳、五行的思维模式来解释宇宙间的一切现象，以五行之间相生相克的关系来说明自然界是
5、多样性的统一。,（二）变易思维,先秦哲学各流派都认为宇宙间没有不变的事物，自然和社会都处于不断变化的过程之中。如孔子感叹说：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”（论语子罕）老子谓：“天地尚不能久，而况于人乎？”庄子秋水篇亦云：“物之生也，若驰若骤，无动而不变，无时而不移。”周易大传更是通过对周易卦爻象和卦爻辞的解释，总结和阐扬阴阳变易说，成为中国古代哲学中论述事物发展规律学说的代表。,（二）变易思维,周易大传的中心内容就是讲变易，认为变易是宇宙万物的基本规律，变易的实质就是生而又生，不断地产生新事物，所谓“日新之谓盛德，生生之谓易”（系辞上）。周易大传还赞扬社会政治的变革，革卦彖传说：“天地革而四时成，
6、汤武革命，顺乎天而应乎人。革之时，大矣哉！”周易大传的这种变易哲学，为中国文化的优良传统和封建时代的政治改革奠定了思想基础。,（三）对待思维,先秦哲学还通过对待观点来阐述事物变化的根源和规律。所谓对待观点，就是认为任何事物都包含互相对立的两个方面，而对立双方又是相互依存、相互转化的。周易大传提出“一阴一阳之谓道”的命题，认为对立面的相互联系、相互依存、相互排斥、相互转化是宇宙事物的最普遍、最根本的规律。老子提出“反者道之动”的重要命题，认为事物的发展是在一定条件下向相反的方面转化。所谓“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，“物或损之而益，或益之而损”，都是讲对立面的相待相反、相互渗透、相互转化乃是宇
7、宙事物的根本规律。,（三）对待思维,孙子兵法也包含有丰富的对待观点。书中强调，治与乱、勇与怯、强与弱、众与寡、安与动、劳与佚等一系列矛盾对立，并非是一成不变的，而是在一定条件下相互转化的，所谓“知彼知己，百战不殆”，即是说只有全面地了解、掌握敌我双方的真实情况，才能立于不败之地。战国时法家的代表人物韩非首倡“矛盾”之说。相对而言，韩非更强调对立面的斗争，强调矛和盾对立的双方“不可同世而立”（韩非子难一），但他也认为相互斗争的人们在一定条件下是可以合作的，矛盾也是可以化解的。,（四）中庸思维,孔子赞美“中庸”为至高的德性，说：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”（论语雍也）同时，孔子又认为中庸
8、是一种思维方式方法，强调“时中”、“用中”，要求人们随时选取适中的标准，随具体情况采用适当的方法。孔子之孙子思作中庸，着重继承并发挥孔子“中庸”的思想，强调“和而不流”，“中立而不倚”，说：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。 ”,（四）中庸（mean；middle of the road；middlebrow）思维,人们若能把“中和”的道理加以推广，天地就各安其所，万物也各遂其生了。周易大传也赞扬“中道”，重视“中正”、“中行”，认为中正则吉，反之则凶。“中庸”主要是强调适度，认为凡事都有一个度，“过”和“不及”都不合乎事物的标准，都会损坏事物的稳定性。
9、其间尤为强调勿太过，主张凡事都不要过度，以免适得其反。这种中庸思维有助于事物发展的稳定性和连续性，但对事物的变革则是一种障碍。,第一节 方法和方法论,三、形式逻辑和辩证逻辑 联合国科教文组织,在七大基础学科的排序中,数学第一,逻辑学第二。 什么是逻辑学？辩证逻辑是逻辑吗？等等。 观点参考 牛津高阶英汉双解词典：logic，1、science of reasoning （逻辑学、论理学）2、particular method or system of reasoning（推理的方法或体系）。显然，权威词典把逻辑学（logic）解释为推理的科学、方法或体系。,第一节 方法和方法论,李小五认为，“逻
10、辑就是对形式正确的推理关系进行可靠且完全刻画的形式推演系统。”什么是逻辑？J，载哲学研究1997年第10期第78页 王路则是从逻辑的内在机制出发探讨逻辑的本质，并认为这种内在的机制就是亚里士多德所说的、与现代逻辑一脉相承的“必然地得出”，指出逻辑是关于推理的科学，并且是关于必然的推理的科学，特别是这种推理的必然性不是由内容决定的，而是由形式决定的论“必然地得出”J，载哲学研究1999年第10期第51-54页 。,第一节 方法和方法论,参考外文词典的有关释义、承袭专家的真知卓见，赞同这样的认识：逻辑学是旨在研究推理并且主要研究推理有效性的学科。从这个认识基点出发，我们就很容易明确逻辑学的研究对象
11、、并把逻辑学的研究对象与哲学的研究对象比较清楚地区别开来，而普泛所谓的“逻辑学研究思维形式及其规律”的定义则实在是太过于宽泛了，因为“思维形式”同时也是哲学、心理学的研究内容，更不要说思维及其形式本身至今为止仍然还是含义很不确定、存在不同理解的一些词汇了。,第一节 方法和方法论,譬如，关于“思维形式”就有抽象思维形式、形象思维形式、动作思维形式、甚或还有直觉、灵感、顿悟等思维形式之分；又如，康德认为，范畴是“我思”联结经验材料使之得到统一的各种形式，即思维形式，而康德把所谓的先天思维形式的范畴看作是来源于自我的自发活动，即来源于“理智”，独立于感觉，不是来自感性对象，是没有任何经验成分的“纯概
12、念”，这不免又给人一种神秘主义的印象；再如，现行比较权威的哲学教科书一般认为，辩证思维的基本形式是概念、判断、推理和假说。,第一节 方法和方法论,现代逻辑的特征是构造形式语言和建立演算。借助形式语言和演算,逻辑产生了一系列重要成果,成为一门独立的科学。有了形式语言,逻辑的演算成为形式化的。这种形式化的演算不仅成为逻辑研究的方式,而且也成为逻辑的专门技术。 (王路 ：关于逻辑哲学的几点思考，载中国社会科学2003年第3期 ),第一节 方法和方法论,形式逻辑是形而上学方法的产物必须接受辩证法的改造。 牟宗三说:“辩证逻辑不能成为一个逻辑”。(周云之.中国逻辑史资料选现代卷(上)M.兰州:甘肃人民出
13、版社,1991. P480) 中国大百科全书哲学不把辩证逻辑列入逻辑。 林仲达:“数理逻辑主精严,辩证法主活实;数理逻辑重解析,辩证逻辑重综合。二者合一始两益,而且合一乃合辩证之理。这两者合起来,真是明宇宙,活学问的无上利器。” (同上书P283),第一节 方法和方法论,形式逻辑与辩证逻辑间的关系,在黑格尔是明确的:“思辨逻辑内包含有单纯的知性逻辑,而且从前者中就可抽取出后者。我们只需要把思辨逻辑中的辩证的和理性的成份排除掉,便可得到知性逻辑。”黑格尔.小逻辑M.北京:商务印书馆,1980. (P182) 周礼全说:“黑格尔的辩证逻辑,是思维形式的辩证法,是以辩证的方法来研究思维形式在认识过程
14、中的内容、联系和发展。”周礼全.黑格尔的辩证逻辑M.北京:中国社会科学出版社,1989. (P3),第一节 方法和方法论,周礼全还说:“康德先验逻辑和黑格尔辩证逻辑,都是从认识论角度来阐明思想形式的性质。它们都不是研究思想形式本身的正确性,而是要研究思想形式的真理性。它们都是不同于形式逻辑的认识论逻辑。”同上书(P27-28) 列宁:“逻辑学是认识的学说,是认识的理论。”列宁.哲学笔记M.北京:人民出版社,1956. (P167)指出辩证逻辑是辩证法、认识论与逻辑的统一。（“辩证逻辑”中之“逻辑”改成“思维”似乎准确一些讲授者）,第一节 方法和方法论,概念：逻辑哲学 根据逻辑的这一显著特征,可
15、以对逻辑哲学做如下说明或定义:逻辑哲学就是在技术的基础上,以非技术的方式研究逻辑问题。通俗地说,以技术方式研究逻辑问题,形成现代逻辑。与此相对,在这一基础上,以非技术的方式研究逻辑问题,形成了逻辑哲学。应该承认,即使这可以算一个定义,也仅仅是一个操作性定义。因为它没有揭示逻辑哲学的本质。,第一节 方法和方法论,一般来说,人们都同意,逻辑是研究推理的有效性的,或者简单地说,逻辑是研究推理的。在这种情况下,我们可以说,推理问题就是逻辑问题。基于现代逻辑,我们可以从两个角度对推理进行说明。一方面,推理是从前提到结论的推论。另一方面,推理与前提的真和结论的真有关。因此,与推理相关的主要问题有两个:一个
16、是前提和结论的关系,另一个是真。,第一节 方法和方法论,逻辑哲学就是在技术的基础上,以非技术的方式研究与推理相关的问题。以技术的方式研究推理,形成现代逻辑。在现代逻辑的基础上研究推理所涉及的问题,形成逻辑哲学。 逻辑与哲学关系的密切性主要表现在两个方面:一方面,逻辑研究的一些问题本身就是哲学研究的问题,而且是哲学研究的主要问题。除真这个问题外,还有诸如存在、必然、可能等等问题。另一方面,逻辑自身的研究不仅为哲学研究提供可行的技术性的科学方法,而且为哲学研究提供可靠的理论成果,不仅有技术性的理论成果,而且有非技术性的理论成果。,第一节 方法和方法论,因此,逻辑扩展了哲学研究的视野,丰富了哲学研究
17、的内容,深化了哲学研究的问题,提高了哲学研究的科学性,推进了哲学研究的发展。 达米特强调逻辑的重要性,强调逻辑对哲学的重要意义,并且明确地指出,“过去以及今天的哲学著作对形而上学大问题提供了一些回答。这些回答通常仅仅满足了它们的作者。这是因为这些问题极其困难,致使一些聪明人多少世纪的努力都没有能够产生一般被认为正确的回答。当然,他们的共同努力使我们离发现答案多少接近了一些,第一节 方法和方法论,但也没有超过我们发现这些答案时所能够说明它们的情况。我相信,这一前进速度之所以缓慢得令人感到痛苦,还由于甚至最深刻的思想家也低估了他们所处理的这些问题的难度。因此他们在他们的论证中走危险的捷径,而且沾沾
18、自喜,以为他们达到了确切的解答,实际上他们的推论漏洞百出。我相信,我们只有在研究中更缓慢更讲究方法,就像登山者确信每一步踩实以后才会迈出下一步,我们才会前进得更快”。,第一节 方法和方法论,三、方法论 笛卡儿的“我思故我在”是近代科学理性化的一面旗帜。“我思”说的就是理性的奠基啊，就是要把一切的一切奠定在理性的基础之上，他要把一切的一切全部囊括到“我思”这儿来，他把“我思”作为基础. 自然界的数学化本质上是理性化过程的一部分。除了自然的数学化外，还有研究的方法论化，科学研究的分层分科化。笛卡儿也开创了科学的方法论化，并把方法论变成哲学研究的一个重要主题。笛卡儿有个名著叫方法谈，他把方法问题称为
19、哲学的最高问题来谈，这是为什么？,第一节 方法和方法论,理性化分为三步走。一步是对象的理性化，也就是自然的数学化，第二步是研究过程的理性化，也就是研究的方法论化，第三步是研究建制或社会建制的理性化，也就是分层分科化。 什么叫方法论，方法论的意思就是说有了这个方法你就一通百通了。我们经常说要授人以渔而不授人以鱼，那个渔就是方法，你知道方法了就可以事半功倍，不知道方法你是事倍功半。所谓研究的方法论化，就是使整个研究变得编程化，程序化。,第二节 辩证思维方法,一、辩证思维的基本形式 思维方法的本质和特征 思维方法是主体观念地把握客体的一种认识工具，思维方法本质上是主体化了的客观 事物的规律，是在客观
20、基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具、手段，思维方法最重要的特征是中介性，此外还有多样性、层次性和统一性。,第二节 辩证思维方法,辩证思维是立足于概念的辩证本性而展开的思维，它以概念、判断、推理、假说和理论体系演化等思维形式的矛盾运动深刻地反映客观世界和人类实践活动的内在本质。,第二节 辩证思维方法,二、辩证思维的基本方法 思维方法是主体观念地把握客体的一种认识工具，思维方法本质上是主体化了的客观 事物的规律，是在客观基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具、手段，思维方法最重要的特征是中介性，此外还有多样性、层次性和统一性。,第二节 辩证思维方法,思维方法对认识的最基本功能，就是使杂乱的
21、感性材料有序化，使思维客体相互之间形成某种合理的联系；它对思维的具体操作运行有重要的规范作用；思维方法的不同直接影响到人们认识活动的成果，决定着主体能否正确认识和把握客体以及正确性的程度。,第二节 辩证思维方法,辩证思维的基本方法是揭示概念的辩证发展，矛盾运动的基本方法，它主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体、逻辑的和历史的相一致等方法，其中归纳和演绎、分析和综合是形式逻辑与辩证逻辑所共有的方法，而从抽象到具体、逻辑的和历史的相一致则是辩证思维所特有的方法。,归纳和演绎的含义 1.归纳：是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。和演绎法相比较，归纳法往往在前，成为
22、演绎的基础和前提。 2.演绎：是以一般概念、原则为前提推导出个别结论的思维方法。,（一）归纳和演绎,个别,一般,个别,一般,生物是进化的,归纳,演绎,长角动物都是食草动物,犀牛是食草动物 羚羊是食草动物 麋鹿是食草动物,归纳法是认识活动中常用的方法，归纳法（除完全归纳外）所得的结论是或然的，即前提并不必然地蕴涵含着结论。,归纳法的类型,（1）完全归纳法是指在考察了一类事物的每一个对象后，得到这类事物都具有或都不具有的某一性质的一般性结论。用公式表示如下： S1是P S2是P,Sn是P,S1，S2，Sn是S的所有部分,例如：通过对元素周期表中零元素的考察，发现所有的零元素都是惰性气体，无一例外，
23、由此得出结论：所有零元素都是惰性气体。 局限性：它不适用数量较大或者数量无限的一类事物。,（2）不完全归纳法,不完全归纳法是根据某类事物中的一些对象具有某一属性而推出该类事物都具有这一属性的方法。它又分为简单枚举法和科学归纳法两种。 简单枚举法是根据某类事物中部分对象具有某一属性，并且未遇到相反事例，从而推出该类事物全部对象都具有某一属性的不完全归纳推理。,如，德国天文学家施瓦布，在19世纪中叶，根据长期观察，发现每隔11年左右，太阳黑子就有一次大的活动，然后活动降低到最小量，约11年左右再上升到最大值。后来天文观察证明，施瓦布的发现是正确的，至今没有发现反例。这一发现就是通过简单枚举法得到的
24、。简单枚举法的结论是或然的，是必要的，但不是充分的。,为了提高简单枚举法所作出的结论的可靠性，必须注意以下两点：第一，在不同的场合，不同过程中观察大量的对象，取得足够的经验事实，防止出现以片偏概全的错误。 第二 ，对所得到的结论要进行反复检验，看有无反例存在。,科学归纳是在简单枚举的基础上，通过对事物之间,归纳和演绎的辩证关系 1.归纳和演绎相互联系，互为条件。 2.归纳和演绎相互补充，相互转化。,归纳和演绎,归纳和演绎的辩证关系,相互联系，互为条件 相互补充，相互转化,生物是进化的,树在进化中养成挺拔 鸟在进化中学会飞翔 猿在进化中转变成人,个别,一般,个别,（二）分析和综合,分析和综合的含
25、义 1.分析，就是把客观对象分解为各个部分，并认识部分在整体中的地位和作用的思维过程。 2.综合，就是把认识对象的各个部分有机地结合成整体，认识对象整体性质的思维过程。,部分,整体,世界,主观世界,客观世界,人类社会,自然界,无机界,有机界,植物,动物,微生物,分 析,综 合,分析和综合,分析和综合,分析和综合的辩证关系 1.“分析”和“综合”互相依赖、互为条件。 2.分析与综合互相渗透。 3.分析与综合互相转化。,人,女人,男人,张三,李四,王五,赵六,女人,男人,人,分析与综合的辩证关系,分析,综合,抽象和具体 1.感性具体：是人们通过感官所形成的感性认识。 2.理性抽象：是对感性材料经抽
26、象与舍象的思维过程和方法，是不完整不全面的理性认识形式。 3.理性具体：是对客观事物的各种抽象按其内在联系统一起来的思维过程和方法，是这一对象在思维中的完整再现。,（三）抽象和具体,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。,感性具体,庐山风光,理性具体,阶级社会,资本主义,奴隶社会,封建社会,从抽象上升到具体 1.感性具体是认识的起点。 2.理性抽象是对感性具体的否定，但它又包含着对自身的否定，是向理性具体的接近。 3.理性具体是对感性具体和理性抽象双重否定最终形成比较完整的系统的概念和理论体系。,抽象和具体,比如对资本主义的认识： （1）感性具体：人们看到的资本主义的各种现象。 （2）理性抽象：把
27、这些现象逐步形成概念、判断、推理。 （3）理性具体：从这些概念、判断、推理中得出结论。,丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾,少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。,词的上片，着重回忆少年时代自己不知愁苦。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。首句“少年不识愁滋味”，乃是上片的核心。我们知道，辛弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难，亲见了金人的凶残，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去
28、的。因此，他不知何为“愁”，为了效仿前代作家，抒发一点所谓“愁情”，他是“爱上层楼”，无愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。后一个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，上片“不知愁”这一思想表达得十分完整。,词的下片，着重写自己现在知愁。作者处处注意同上片进行对比，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对
29、于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。“而今识尽愁滋味”，这里的“尽”字，是极有概括力的，它包含着作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。接着，作者又连用两句“欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。,前句紧承上句的“尽”字而来，人们在实际生活中，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成，极度的高兴转而潜生悲凉，深沉的忧愁翻作自我调
30、侃。作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。后一个“欲说还休”则是紧连下文。因为，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气，“天凉好个秋”。这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。,感 性具 体,理 性抽 象,理 性具 体,认 识,抽象和具体的辩证关系,(眼中竹),（胸中竹）,（手中竹）,历史和逻辑的含义 1.历史的方法：是人们在研究事物时，按照研究对象产生和发展的自然行程进行研究并揭示其发展规律的思维方法。 2.逻辑的方法：是人们在研究事物时以理论的
31、形式研究和揭示事物发展规律的思维方法。,（四）历史和逻辑,历史和逻辑的统一 1.逻辑的结构与演化同对象的客观发展史相统一。 2.逻辑的结构与演化同人们对这一对象的认识发展史相一致。 （1）逻辑与客观事物的发展史相一致。 （2）逻辑与人类认识的发展史相协调。,历史和逻辑,物理学的逻辑,速度,加速度,力,功和能,物理学史,亚里斯多德,伽利略,牛顿,焦耳,动物学的逻辑,原始生物,两栖动物,生命发展史,第二节 辩证思维方法,讲授者自思 辩证思维的基本方法除了前述四种外，或许还有如下几类：怀疑与批判方法、发散与收敛式思维方法、依序性与逆向思维方法、换位与定向思维方法、横向与纵向思维方法、前瞻性与回顾性思
32、维方法，等等。 *抑或上述数种思维方法，虽然不是“基本方法”，但也可能是重要的思维方法。,第三节 现代科学思维方法,一、现代思维方式的基本特点 1、思维方式的认识本质 思维方式作为一定时代的人们的理性认识方式，既有其社会的本质，又有其认识的本质，就社会本质而言，任何思维方式都是社会实践活动方式在人脑中的内化，是客观的感 性物质活动意识化、观念化的结果，是作为人的认知模式和评价模式的观念系统，就认识 本质而言，思维方式体现着认识主体和认识客体相互作用、相互转化的双向运动，是客体主体化和主体客体化双向转换过程的深刻体现。,第三节 现代科学思维方法,2、思维方式的构成要素 从广泛的意义上来划分思维方
33、式，它是由内在系统和外在系统构成的，是内在系统和外在系统的统一体，思维方式的外在系统由思维主体，思维客体和思维主客体相互作用的中介三方面构成，思维方式的内在系统包括知识信息系统、动力调控系统和智力智慧系统三个子系统。 3、思维方式的认识功能 认识功能是思维方式最主要、最本质的功能，概括起来，思维方式的认识功能有：操作功能、选择功能、解释功能、规范功能。,第三节 现代科学思维方法,现代思维方式的基本特点（P627-629） 第一，现代思维方式是以高度分析和高度综合相统一为其基本特征的辩证思维方式。第二，现代思维是以动态性、信息性、开放性、创造性为其运行特色的思维方式。第三，现代思维方式是高度社会
34、化和高度个性化相统一的思维方式。 现代思维方式是辩证思维方式在现代的发展和深化。,第三节 现代科学思维方法,二、现代科学思维的一般方法 现代科学思维方法是适应现代实践活动方式和现代科技革命而创立的方法论，它与辩证思维方法一起，构成现代思维方法的主要框架，现代科学思维方法一般可以归纳为控制方法、信息方法、系统方法、结构功能方法、模型化方法和理想化方法等，同时，还有一些适应于一般人文科学、社会科学研究的发生学方法、解释学方法、符号学方法、传播学方法等等，现代科学思维方法作为一个群体正处于不断发展中，各种方法之间又是相互交叉的。,第三节 现代科学思维方法,现代科学思维的一般方法可以归纳为控制方法、信
35、息方法、系统方法、结构-功能方法、模型化方法和理想化方法等。（SEE P630-636）,第三节 现代科学思维方法,三、辩证思维方法和现代科学思维方法的关系 辩证思维方法和现代科学思维方法是相互联系、相互补充的，正确处理它们之间的辩证关系，是当代方法论发展中的重大问题，辩证思维方法和现代科学思维方法有着共同性，两者之间有着极为密切的关系。一方面，现代科学思维方法应以辩证思维方法作为自己的方法论前提；另一方面，辩证思维方法又应该以现代科学思维方法中吸取营养以丰富自身。,第四节 创新思维方法,爱斯基摩人用上冰箱,创新思维还包括五大思维方法：逆向思维、反向思维、横向思维、心理思维和周边思维。简言之
36、1逆向思维：思考问题时，大多数人习惯于一个AB的过程，而逆向思维却是从目标倒推回来，主动寻找条件的一种思维方法。这一点在证明几何题和初级逻辑代数题时经常用到。 2反向思维：当别人都从正面考虑，很难达到目标，这时，你若能从反面思考，可能更容易得到结果。数学解题法中的反证法就是反向思维的一种具体应用。 3横向思维：比较不同事物的相通之处，得到启发和借鉴的应用。应用在现代营销学中，经常可以收到良好的效果。,4心理思维：结合创造心理学与消费心理学，从人们的心理需求出发，找出产品与消费者的共鸣点，切入市场，起到事半功倍的效果。在许多现代广告创意中经常应用。 5周边思维：随时随地关注身边发生的一切事物，在
37、日常学习、生活中广泛借鉴、应用。在产品设计上，往往能化腐朽为神奇，同一种商品体现出多种用途，给产品增加许多意想不到的魅力。,什么是逆向的思维方法？ 逆向思维方法是与顺向思维方法相对而言的。在分析问题时，顺向思维是按照条件出现的先后顺序进行思考的；而逆向思维是不依照问题提出的条件出现的先后顺序，而是从反方向（或从结果）出发，进行逆转推理的一种思维方法。 逆向思维与顺向思维是思维训练的主要的基本形式，也是思维形式上的一对矛盾。正确地进行逆向思维，对提高分析问题的能力，促进思维的灵活性，都会起到积极的作用。,逆向思维,人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是
38、一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来，这就是逆向思维和它的魅力。 有一道趣味题是这样的：有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？可能我们琢磨了很久还找不到答案。那么，办法是什么呢？原来，把三个瓶子放在正三角形的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置，答案就出来了。把第四个瓶子“倒过来”，多么形象的逆向思维啊！,在日常生活中，有许多通过逆向思维取得成功的例子。 某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过
39、关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”销路顿开，该时装商店也出了名。逆向思维带来了可观的经济效益。无跟袜的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了非常良好的商机。,据说，逆向思维可以使人年轻。每个人都要走向明年，明年会比今年大一岁，所以今年比明年年轻一岁。对于老年人，这样的逆向思维，可以让人越活越年轻；对于年轻人，则可以珍惜时间，更加努力。 我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了
40、怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。 在创造发明的路上，更需要逆向思维，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。,洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法，先加粗转轴，无效，后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆
41、向思维而诞生的创造发明的典型例子。,传统的破冰船，都是依靠自身的重量来压碎冰块的，因此它的头部都采用高硬度材料制成，而且设计得十分笨重，转向非常不便，所以这种破冰船非常害怕侧向漂来的流水。前苏联的科学家运用逆向思维，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上破冰。新的破冰船设计得非常灵巧，不仅节约了许多原材料，而且不需要很大的动力，自身的安全性也大为提高。遇到较坚厚的冰层，破冰船就像海豚那样上下起伏前进，破冰效果非常好。这种破冰船被誉为“本世纪最有前途的破冰船”。,由我国发明家苏卫星发明的“两向旋转发电机”诞生于1994年，同年8月获中国高新科技杯金奖，并受到联合国TIPS组
42、织的关注。1996年，丹麦某大公司曾想以300万元人民币买断其专利，可见其发明价值之巨大。 说到“两向旋转发电机”的发明，也应归功于逆向思维。翻阅国内外科技文献，发电机共同的构造是各有一个定子和一个转子，定子不动，转子转动。而苏卫星发明的“两向旋转发电机”定子也转动，发电效率比普通发电机提高了四倍。苏卫星说，我来个逆向思维，让定子也“旋转起来”。这是他得以发明的思维基础，也是他对创造发明思想的一大贡献。,日本是一个经济强国，却又是一个资源贫乏国，因此他们十分崇尚节俭。当复印机大量吞噬纸张的时候，他们一张白纸正反两面都利用起来，一张顶两张，节约了一半。日本理光公司的科学家不以此为满足，他们通过逆
43、向思维，发明了一种“反复印机”，已经复印过的纸张通过它以后，上面的图文消失了。重新还原成一张白纸。这样一来，一张白纸可以重复使用许多次，不仅创造了财富，节约了资源，而且使人们树立起新的价值观：节俭固然重要，创新更为可贵。,逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更多的奇迹。 60年代中期，当时在福特一个分公司任副总经理的艾科卡正在寻求方法，改善公司业绩。他认定，达到该目的的灵丹妙药在于推出一款设计大胆、能引起大众广泛兴趣的新型小汽车。在确定了最终决定成败的人就是顾客之后，他便开始绘制战略蓝图。
44、以下是艾科卡如何从顾客着手，反向推回到设计一种新车的步骤：顾客买车的惟一途径是试车。,要让潜在顾客试车，就必须把车放进汽车交易商的展室中。吸引交易商的办法是对新车进行大规模、富有吸引力的商业推广，使交易商本人对新车型热情高涨。说得实际点，他必须在营销活动开始前做好小汽车，送进交易商的展车室。为达到这一目的，他需要得到公司市场营销和生产部门百分之百的支持。同时，他也意识到生产汽车模型所需的厂商、人力、设备及原材料都得由公司的高级行政人员来决定。艾科卡一个不漏地确定了为达到目标必须征求同意的人员名单后，就将整个过程倒过来，从头向前推进。几个月后，艾科卡的新型车，野马从流水线上生产出来了，并在60年代风行一时。它的成功也使艾科卡在福特公司一跃成为整个小汽车和卡车集团的副总裁。,