《富春江上.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《富春江上.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,江水浩渺 水天一色,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,山雾缭绕碧波荡漾,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,山青水碧秀色迷人,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,山花烂漫溪水潺潺,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,江水青碧水声淙淙,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,富春江上 季羡林,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,1、理清文章结构。 2、欣赏富春江山水景物之美,感受丰富的文化内涵。 3、理解课文的“形”，并领悟蕴涵于“形”中的“神”，体会散文“形”与“
2、神”的辩正关系。,学习目标：,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,季羡林（1911-2009），山东临清人，1930年考入清华大学西洋文学系，1935年赴德国学习梵文、巴利文、吐火罗文等印度古代语言,1941年留校任教。1946年回国，任北京大学东语系教授、系主任,1978年开始兼任北京大学副校长。著有散文集天竺心影、朗润集季羡林散文集等。,作者简介：,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,浩渺（ ） 青螺（ ） 淙淙（ ） 鏖兵（ ） 赪鲤（ ） 鹳山（ ） 潋滟（ ）（ ） 戛然而止（ ） 阆苑（ ）,mio lu cng o chng gun lin yn ji
3、 lng,读准下列词语：,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,讨论交流：,1、找出体现文章线索的语句，思考文章的主旨。 2、作者的游览可分为哪几阶段? 各写了哪些内容？,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,文眼：江水平阔，浩渺如海；隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中.,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,一、放舟江上 、描绘江边美景 、联想吴越鏖战 、回想苏曼殊的诗句 、“人影”的飘浮飞驶,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,、登楼观景 、严子陵钓台 、联想到黄山 、孟浩然的诗句,二、舍舟登岸,2019/7/15,该课件由【语文公社
4、】友情提供,找出文中穿插于写景状物中的议论语句。,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,窃念大化造物，天造地设，独垂青于中华大地。我觉得生为一个中国人，是十分幸福的，是非常值得骄傲的。 这里景色明丽，秀色天成，同样是美，但却与黄山形成了鲜明的对照。如果允许我借用一个现成的说法的话，那么一个是阳刚之美，一个是阴柔之美。刚柔不同，其美则一，同样使我惊叹。我们祖国大地，江山如此多娇，我的幸福之感，骄傲之感，更油然而生。我眼前的富春江在我眼中更增加了明丽，更增加了妩媚，仿佛是天上的神江了。 我觉得桐庐不但是“吾土”，而且是“吾土”中的精华。同黄山一样，有这样的“吾土”就是幸福的根源。,作者
5、感慨：,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,疑难探究:,1、体会本文“形”与“神”的关系。 2、第6小节中“一个人的影子”， 你是如何理解的？,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,富春江边 瑶琳仙境美文片段1： 我的眼睛一闪，一个人的影子蓦地浮现了出来。早晨来的时候，这个影子已经浮现出来过。我们的车子刚刚驶过六合塔下，一看见明净的钱塘江，这影子就在波光水影中冉冉地浮现起来，它一直跟着我们的车子飞驰，时大时小，时近时远，时停时走，时隐时显；飘浮在青山顶上，逍遥在绿水岸边。从那时开始，恰似白云，宛若青烟；瞻之在后，忽焉在前；充塞宇宙之内，弥漫天地之间。这是多么可爱的一个
6、影子呀！,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,富春江边 瑶琳仙境美文片段2： 车子驶在小溪的边上，绿树白云，倒映在水中。这影子也在水中出现。到了小溪尽头，一切倒影杳然消逝。但是这个影子却仿佛从水中一跃而出，仍然跟着车子飞奔，而且一直陪我进入瑶琳仙境，充塞了整个石洞。现在我们已经离开仙境，走上了归途，正当意兴阑珊时，青山绿水已经对我不再有多大的吸引力了，它却又突然浮现出来，时而微笑，时而点头，时而颦眉，时而闭目，在我心中激起了剧烈的波动，猛烈地撞击着我的心扉，我想呼喊，我想招手，我想把它牢牢地抓住。但是，定睛看时，却只见山清水秀。我明白了，只有这山清水秀的地方才能产生这样的画面，它是天地的精英，山川灵气之所钟我想到这里，心旷神怡，抬眼再看，那面影又浮现在我的眼前,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,富春江是美丽的，咱们周围也有美丽的风景，把你心中认为是美丽的风景用一段话描述出来，与大家分享。,分享美景：,2019/7/15,该课件由【语文公社】友情提供,作业:,、朗读课文。 、课外自读季羡林先生的富春江边 瑶琳仙境体会季羡林散文的特色和散文“形”与“神”的关系。,