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1、第 1 页 学校 20XX 年德育工作计划部署 特征码 oRBmbNpCvuerUrwIxnGd 一、指导思想： 为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见 ，扎实有效地提高小学生 的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实 际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保 障作用。 二、工作目标： 在观念上实现“四个转变” ，即由简单的纪律约束性德育转 变为引导发展性德育；由教师单向灌输转变为师生双向活动； 由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会 开放式转变。立足目标小一点，内容实一点，距离近一点，切 入深一点，方法新
2、一点，手段活一点，开展好德育工作。 三、工作内容： 1、养成教育。以新中小学生守则 、 小学生日常行为规 范为主要内容，教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯， 培养学生的自立、自理能力。 2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育 第 2 页 为突破口，进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱 科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育。 3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起，加强 对学生的有关法律法规、道路交通安全的教育，培养学生的自 护能力。 四、德育主题操练目标： 1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训 练相结合，规范训练，帮助学生养成良好的学
3、习习惯、生活习 惯、行为习惯。 2、中年段以学会学习，诚实守信为重点，教育学生自觉学 习，培养集体主义意识，加强热爱学习，热爱科学的教育，树 立奋发向上，立志报效家乡的远大理想。 3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志， 正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情， 用实际行动回报父母、老师、社会，加强革命传统教育，珍惜 今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。 五、具体措施： 1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会， 认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后学生的关爱 及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教育的学生养 第 3 页 成良好的行为习惯及形成
4、健全的意志品质，使他们在德育中也 享受公平教育，均衡发展。 2、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教育辅导活动， 培养家长正确的教育子女的方法，教育家长做好子女的德育示 范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举办临时 监护人职责培训班，让所有临时监护人有明确的责任意识及正 确的育人方法。 3、从对教师的评价上体现德育的首要位置，从根本上改变 以分数评价教师工作业绩的方法，把对学生德育及教师个人的 师德表现纳入到业绩评价中，把教师对学生的德育及本身言行 示范作用作为常规考核及工作业绩的重要组成部分，从意识深 处提高教师对德育的认识水平，从管理评价上把德育放在学生 工作的首位。 4、彻底改变师德考核以量化为主的作法，把职能部门量化 考核，学生对教师示范作用的评价及师德督查三方面的考核作 为师德月考核的主要内容。使师德评价主题及内容多元化，从 教师思想深处转变观点，真正把学生德育放在育人的首位。 5、针对目前社会德育的缺位，主要进行革命传统的教育及 心理疏导教育。一方面利用德育基地开展德育实践活动，以教 育学生继承传统美德及进行感恩操练；另一方面开展对学生意 志品质的历练和正确的心理疏导专项教育，以培养学生健全的 人格及良好的意志品质，形成正确的人生观及勇对挫折的精神 第 4 页 风貌。