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1、2019/7/16,1,假如给我三天光明,海伦凯勒,课件制作：江苏省宜兴市汇文中学214205 李建林, 强者之歌 ,2019/7/16,2,选出下面划线字注音有错的一项,A.丧失sng 哑默y 粗糙zo B.蓓蕾bi 征兆zho 轮廓ku C.虔诚qin 奥秘m 铿锵kngqing D.厄运 佳肴yo 毋宁wnng,选A。“糙”音co。,2019/7/16,3,选出下面成语运用不正确的一项,A.我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到生活在冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。 B.我要看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。 C.阿
2、波罗、维纳斯以及双翼胜利之神都使我爱不释手。 D.聆听乐曲的妙音、鸟儿的歌唱、管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调，真令人赏心悦目。,选D。赏心悦目：悦目，看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。,2019/7/16,4,检查预习，根据课文内容填充,2019/7/16,5,文本研习,1.概括起来说海伦凯勒对假想的三天光明里她要“看”什么？（从文中摘句回答） 2.读了此文后，你认为海伦凯勒是怎样的一个人？,第一天看“有生命和无生命的朋友”；第二天看“人与自然的历史”；第三天看“当前的日常世界”。第一天的活动表现作者对亲情的重视；第二天的活动是对世界的物质方面和人类精神的千姿百态的关注；第三天活动表现出对
3、世人生活的关心。三天的活动，其内容涉及人类生活的各个方面，是对人类生活的全面考察。,这是一个能以微笑面对厄运、以顽强毅力克服困难、以杰出成就显示生命价值的坚强女性，也使我们感受到身处黑暗中的作者渴望与人类交流并得到世人的关爱，同时也想借此文表达对世人的博爱襟怀的美好心灵、善良天性。,2019/7/16,6,认识海伦凯勒,马克吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。身残志坚的海伦凯勒不仅以她的人格而且以她的作品，影响了一代又一代人。 海伦凯勒（1880-1968）美国作家、教育家。作品有我生活有故事海伦凯勒日记等。,2019/7/16,7,体悟语句,如果我们像明天就会死去那样
4、去生活，才是最好的准则。,强调珍爱生命，珍惜今天，我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，活出生命的价值。 古诗云：“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”,2019/7/16,8,概括主题,假如给我三天光明盲人海伦凯勒并没有向我们展示多少命运的多舛，而是让我们更多地感受到作者的热切、坦诚和真挚。在与残疾的斗争中，她表现出了坚强不屈和积极乐观的精神，在朴素甚至接近于家常的话语中，她表露出对世人强烈的爱和热切的希望。可以这样说，尽管作者受尽了命运的折磨，但她献给人们的仍然是一颗火热的心，一颗关爱世界的心。海伦凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么本文所袒露的心迹，能给我们巨大的人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。,2019/7/16,9,谢谢!,2005年10月,