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1、第 1 页 九年级班级工作计划第二学期范文 特征码 gBZcsOEsrdOhGSmCFVPv 一、指导思想： 深入贯彻学校及各处室的工作计划，以理想信念教育为德 育中心，以全面提高学生学习成绩为准绳，狠抓毕业生的思想 工作，夯实基础，强化习惯，强化学习效率，在管理中不放弃 任何一个学生，抓严、抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途 负责。为中考做好准备。 二、工作目标： 1、加强教师队伍建设，以高尚师德、踏实肯干的工作作风 为标准精心打造一支和谐、拼搏向上的教师队伍。 2、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神，规范九 年级教学常规管理，提高课堂教学效益。 3、进一步加强优秀生、学困生的辅导，力
2、争各科出尖子生， 学困生比例下降，提高优秀率、合格率、平均分，尽量缩短学 科差异，确保中考双获奖。 4、认真做好学生的心理辅导工作和学法指导工作。 5、认真做好两次次模拟考试、体考和会考工作。 6、细抓学生管理，规范学生上课行为，课间行为，严格制 第 2 页 止学生不良行为的发生，保证年级稳定。 7、对学生进行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力 争年级学生身心安全率达标，杜绝学生重大安全事故的发生。 三、工作措施： （一）教师队伍建设 1、定期召开年级组联系会。一是加强学习，认真领会并落 实好学校的有关政策和会议要求。二是对年级中存在的问题大 家共同商讨，集思广益，共同解决。三是教师之间搞
3、好交流与 沟通，提倡大家多进行换位思考，鼓励大家积极树立奉献意识， 责任意识、促使大家心往一块聚，劲往一起使，充分发扬团队 精神。 2、加强班主任工作管理。班主任要坚持早到校，认真做好 值班工作，要对自己负责的两个班级做好监督，细心观察学生 的思想动态和行为表现，并认真做好记录，及时采取相应的措 施。在值班期间要切忌出现时间观念不强，不按时到位；走过 场，不深入教室等不良行为。 3、依托年级德研组，以“五好班主任”要求为标准，不断 提升班主任素质。通过班主任研讨、交流多学习借鉴他人的有 效的教育方法，教育、理解、关心学生，进一步提高班主任的 事业心和责任感。 （二）教学工作： 1、发扬团队协作
4、精神，加强备课组的教学工作。 第 3 页 （1）以备课组为单位，落实教学常规管理，制定的教学计 划必须落实；备课必须求实求真；讲课要知识清、容量大、密 度高、节奏快；在作业布置上要分层次留作业，所留作业尽量 全批全改；在研究教材和教法上，要有难度、深度、广度、要 重点研究“三段六环节”教学模式，解决学生的主动性、积极 性、能动性、突出学科特点。 （2）以备课组为单位，认真上好复习课和习题课。在复习 过程中除对课本知识进行梳理化和系统化之外，还要善于从复 习中发现问题，要从提问中，或是作业中、练习反馈中发现问 题，并针对问题强化训练。在习题练习上要有目标性和科学性， 除了巩固、深化和运用学过的知
5、识以外，还要通过训练交给学 生正确的解题思路和方法。 （3）以备课组为单位。加强中考研究，认真研究分析中考 试题，把握好中考命题方向，并适时调整好复习计划，在教务 处的协助下我们要认真学习领会教研室专家所做的总复习指导 工作，以保证总复习工作的时效性。 2、做好培优辅差工作。各科教师首先必须摸准学生的底细， 准确把握各层次学生包括家庭、思想、交往、学习的基本状况， 不同的情况做不同的工作，不同的需求满足不同的需求，第一 次模拟后，建立年级前 30 名的学生和及格边缘生跟踪辅导记录 本或是成长档案，记载学生变化情况。力求妥善安排后进生， 着力提高中等生，确保发展优秀生，使每个学生个体都能在毕 第
6、 4 页 业班学习中有所获、有所得、有所进步。 本学期要把学困生转化工作纳入重要工作日程，在工作中 要求全体教师做到“三心” ，即生活上关心、帮助上耐心、思想 上诚心。具体的转化工作，主要抓以下四个方面：一是摸清后 进生对象，深入了解分析后进的原因；二是制定好转化后进生 的计划并制定出转化措施；三是要善于挖掘他们的闪光点，扶 植起步点，把握反复点，促进飞跃点，对待后进生不准歧视， 不准体罚和变相体罚，更不准罚出教室、推出校门，从而有效 地保证后进生提高，确保合格率，有效做到控辍保学，四是在 教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先，备课 组在教研时要及时总结交流转化后进生的经验，以指导
7、后进生 转化工作，达到整体推进、共同提高、协同作战的目的。五是 建立不在校学生联系机制，做好这类学生的各项动员工作，确 保全员参加中考，保证巩固率。 3、精心组织好两次模拟考试，体考和会考工作。在教务处 的安排下，要规范组织好两次模拟考试，确保成绩真实有效， 考后要同学科之间及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思， 及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，不断获得促进 和提高。对薄弱学科，同头教师多研究、多听课、多鼓励、共 同提高。对薄弱班级的督导，即班主任以德研组为单位多分析 研究、多深入调查，团结协作，相互扶持。在体考和会考工作 中。针对体育和会考考试要求，要做好精心培训，和安全防范 第
8、 5 页 工作。同时，针对工作中出现的问题，要及时采取有力措施和 正确的方法及时解决，更快更好的完成此项工作。 4、组织好各层面的会议 第一次模拟考试后，一是要及时召开学生家长会，对家长 做好辅导工作，帮孩子调整最佳的学习状态，激发他们最大的 学习潜能；二是召开教师推动会，建立本学期中考备考方案 、 中考工作流程 ，共同分析学情，研究策略；三是召开学生动 员会，指导他们学习方法，鼓舞他们的士气。 （三）德育工作： 1、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学 习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识， 争做五好班主任。 （1）在本学期中班主任要对自己的班级做好细化管理，要
9、严格杜绝随意迟到和旷课不良现象发生，对不遵守学校规定和 年级要求的学生要做好思想工作，从正面进行教育，问题严重 者要与家长联系，如有困难要求学校协助年级共同做好家长与 孩子的思想工作，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习 风气。 （2）针对班上个别学生，班主任要多巡视，多观察，努力 做思想工作，情况严重者，进行全面监督。 2、做好学生的心理辅导工作和学法指导工作。 一是开展心理健康教育。做好学生心理团体、个体的辅导， 第 6 页 继续做好学生导师制工作，做到思想上引导，学习上辅导，心 理上疏导，生活上指导。 二是多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调 动学生学习及复习的积极性。鼓励学
10、生追求进步卓越，做学习 真正的主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持 积极乐观向上的人生态度。 三是召开“百日誓师”大会，举办中考备考学法指导，充 分利用大会的机会，给全体师生更鼓干劲，以更高的热情投入 到工作学习中去，以达到“百尺竿头更进一步”的良好效果。 3、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想 教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力” 、 “知识改变命运、 奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完 成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。老师们把对学生的高 期望积极地或明或暗地转达给学生。多与家长联系，利用班会 课，让每位学生根据自己的实际情况树立、明确自己的中考目 标，让学生按自己期望的方向发展，通过学法讲座活动的开展， 激发学生的学习热情，帮助学生学会自律，超越自我，训练学 生的耐挫心理，克服不足，自觉提高学习目标。 总之，本学期工作任务繁重，我们要化压力为动力，发扬 我们踏实肯干、无私奉献的工作精神，我深信，在我们全组教 师的精诚团结，奋力拼搏下，一定会实现中考双获奖的目标。 第 7 页