党纪学习教育读书班学习六大纪律研讨发言四篇.docx

1、党纪学习教育读书班学习六大纪律研讨发言四篇目录县委办主任参加党纪学习教育读书班学习六大纪律研讨发言1在党纪学习教育市管领导读书班交流研讨会上的发言提纲7某县委宣传部长在党纪学习教育读书班上的发言11某学校党委书记党纪学习教育读书班关于群众纪律的研讨发言15县委办主任参加党纪学习教育读书班学习六大纪律研讨发言按照县委党纪学习教育领导小组安排部署，日前，我参加了党纪学习教育读书班。期间，通过个人自学、交流研讨、辅导报告、观看警示教育片、现场参观等多种方式，认真学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想、党的自我革命的重要思想和党纪学习教育的重要讲话、重要指示批示精神,原原本本学习了2023年新修订的

2、中国共产党纪律处分条例，搞清楚了党的“六大纪律”是什么，弄明白了日常工作生活中能干什么，不能干什么。通过对照“六大纪律”，我在自我剖析学习中坚持知行合一，在逐章逐条学习中内化于心，在联系实际学习中恪守于行。通过对照“六大纪律”的集中学习，我接受了深刻的纪律教育和严肃的党性锤炼，进一步明确了党的纪律规矩，从内心深处尊崇纪律。敬畏纪律、遵守纪律。下面联系个人工作和思想实际，谈几点学习“六大纪律”的心得体会，和大家进行交流分享，以期抛砖引玉，互相镜鉴。一、坚持以学为本，把党的“六大纪律”刻印于心，从思想上固本培元，涵养浩然正气，不断提高政治站位。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向

3、纵深发展的重要举措。对于一个政党来说，纪律是生命线；对于一名党员而言，纪律是高压线。开展党纪学习教育，学是知之基，知是行之始。作为一名市委负责办公室工作的党员领导干部，要准确把握目标要求和学习重点，在学习时做到以下三点：一是明确“为什么学纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势，正是靠着严明的纪律，我们党才能由小到大、由弱到强，一百零三年来，不断取得一项项伟大成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进全面从严治党，严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，充分彰显了我们党把伟大自我革命进行到底的坚定决心和坚强意志。但是受种种因素影响，毋庸讳言,目前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然

4、严峻，纪律松弛的现象在一定程度上依然存在。纪律是党的生命线，解决大党独有难题，必须旗帜鲜明加强党的纪律建设党的二十大开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程。我们党肩负着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崇高使命、开拓着前无古人的宏伟事业。开展党纪学习教育，是党中央立足新时期新发展做出的重要战略安排部署；二是明确“学什么”。根据党纪学习教育安排，我先后深入学习领会习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述、习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编习近平关于全面从严治党论述摘编以及关于党的自我革命的重要思想、党纪学习教育重要讲话、重要指示批示精神，2023年新修订的中国共产

5、党纪律处分条例等内容，与此同时，结合工作实际，延伸学习应知应会党内法规和国家法律清单上的内容，通过党纪知识的学习，注重从思想上固本培元，强化认识，提高站位。三是聚焦“怎么学坚持个人自学与集中学习相结合，在学习的过程中做到逐章逐条学、原原本本学、联系实际学，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，深入挖掘每一条规定背后的深层含义和具体实践要求，做到知其然，更知其所以然。通过学习，我知晓新修订的中国共产党纪律处分条例共158条，与2018年修订的中国共产党纪律处分条例相比，新增16条，修改76条，释放出越往后执纪越严的强烈信号，通过深学细研、抓住学习重点、

6、构建理论框架、形成知识体系。让纪律入脑入心，刻印在心，让思想受警醒、知敬畏、戒底线，使纪律转化为个人日常习惯和行动准绳。通过党纪学习，我切实增强了“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决拥护“两个确立”,，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二、持续深化学习，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，恪守于行，在全面加强党的纪律建设中彰显担当，自觉把学习成果融入日常，体现在更优质、更高标准的工作上。办公室工作承上启下，掌管“办文、办事、办会”等工作，发挥着参与政务、掌管事务，搞好服务的职能，履行着“参谋部”“战斗部”“服务部”的职业角色，作为市委

7、办负责人，要带头将新修订条例的各项条款有机地融入到日常工作中去，做到学以致用，用以促学，在“参与政务、掌管事务、搞好服务”方面发挥积极作用。今后一是注重工作创新，日常注重增强工作的主动性、预见性和前瞻性，紧跟市委主要领导工作思路，做到想领导之所想，谋领导之所虑，做到“身在兵位，胸为帅谋”；转变既往思维和工作方式，新时代最鲜明的特点是一切都在变中发展，要通过对党的创新理论的学习领悟，解放思想，创新思维，切实增强工作主动性、开创工作新思路，创造性地推动工作有效有序开展；二是认真履行岗位职责，主动加强公文材料的指导撰写，日常坚持“四下基层”，结合实际提前规划并开展调研，掌握一手资料和信息，分析新情况

8、新问题、新经验、新做法,为撰写有份量、有深度、有前瞻性的工作调研报告、领导讲话、请示报告做足调研“功课”。在“三办”上抓创新，出精品、出成果，确保工作正常高效运转。三是强化办公室制度建设。通过建立健全文电审办、公文传阅传递、请示报告，值班带班交班等制度，以制度、纪律、规矩创新管人管事管钱管物，让坚强有力的纪律为推动办公室工作高质量发展提供保障。三、深入检视问题，不断把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的准则，转化为推动工作落实的强大动力，保持党员干部清正廉洁的本色。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己“，这是习近平总书记对我们基层党员领导干部的深刻教导。今后要以此次

9、党纪学习教育为新的起点，明纪守纪，模范实践。一是通过主动学习党的创新理论，筑牢信仰之基，补足精神之钙，切实增强纪律意识和规矩意识,牢固树立纪律观念；二是不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，认真执行中央八项规定及其实施细则精神，时刻以反面典型为鉴，始终用新条例来要求自己、约束自己、规范自己、衡量自己，工作中自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止；常常进行自我检视，常思贪欲之害，常怀律己之心，布修为政之德。三是抓好党风廉政建设，认真履行一岗双责，坚持自律和律他，严肃家风家教，管好家人和身边的人；四是大力转变作风。强化宗旨意识，坚持群众路线，增强群众观念，力除形式主义、官僚主义，时刻保持共

10、产党人的政治本色：始终在党言党、在党忧党、在党为党，围绕中心，服务大局，在践行全心全意为人民服务的宗旨中保持清正廉洁的本色。各位同志，这次党纪学习教育读书班，对我来说，是一次思想的再淬炼，精神的再洗礼、党性修养的再锤炼、纪律观念的再强化。今后我要以读书班为新的起点，认真学习、总结和运用党的“六大纪律”，坚持做到学思用贯通、并知信行统一，强化责任担当，以奋发有为的工作劲头和拼搏进取的姿态，做老实人，说老实话，办老实事，崇尚实干，推动工作高质量开展。我的交流发言完毕，谢谢大家。在党纪学习教育市管领导读书班交流研讨会上的发言提纲习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪

11、律”。通过学习，特别是XX今天XX的辅导，我对开展党纪学习教育、修订条例的意义有了更全面的认识，对照“六项纪律”和学纪、知纪、明纪、守纪要求进行自我检视，进一步提升了政治自觉、思想自觉和行动自觉，进一步强化了底线意识、红线意识。一是严明政治纪律，当好政治清醒的“明白人”。党的纪律是党的生命线。开展党纪学习教育，要求我们尊崇党章，敬畏党纪，提升政治觉悟，筑牢信仰之基，要把政治纪律放在首位。条例把“在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果”作为“违反政治纪律行为的处分”第一条，强调把对“两个确立”的坚定拥护转化为“两个维护”的行动自觉，始终在思想上、政治上、行动上同以习

12、近平同志为核心的党中央保持高度一致。XX、XX等人不信马列信鬼神，搞山头主义，违背新发展理念，损害党的形象，追根溯源是无知无畏，对纪律是什么不清楚，稀里糊涂犯错误。XX作为经济主战场，面对市场、资本、意识形态等领域的冲击更多，必须把党纪作为行动指南，坚持党的领导，锚定高质量发展道路；党员干部更要加强纪律学习，明确政治方向、锤炼党性修养、提升政治品格，立起更高标准，以实际行动践行对党绝对忠诚。二是强化学懂弄通，当好言行一致的“老实人”。思想决定行动，要以“熟读深思子自知”的态度，原原本本学条例的11章、158条，逐章逐条领会实质，紧绷纪律之弦，做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。从各级通报的案例可

13、以看出，一知半解、明知故犯、相知恨晚的人不乏其例。要汲取教训，一要严管XX基层党组织，严格执行组织决定、服从组织安排，严格执行请示报告等制度，做到对组织言行一致；二要加强党员干部教育管理，不论党龄长短、职务高低，都要搞清楚条例为什么改、改了什么，搞清楚能干什么、不能干什么，老老实实干事、清清白白做人；三要划出底线红线的“硬杠杠”，严守财经纪律，严格落实过“紧日子”要求，压减非紧急非必要支出，用好资金使用绩效考核奖惩机制；加大国资盘活力度，持续压缩平台数量、压减债务规模和融资成本、推动市场化转型，防止国资贬值、流失；严格规范招投标，从严管理工程概算预算、审计，严防低价中标恶意追加预算、违规结算等

14、工程建设领域违规行为。三是坚持防微杜渐，当好谨言慎行的“干净人”。“打铁还需自身硬”，党内不允许有凌驾于党的纪律之上的特殊党员。要准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，切实维护纪律的刚性约束力。一要严守政治纪律。持续肃清流毒影响，坚决防止“翻篇”思想，杜绝妄议大政方针、贯彻中央部署不到位、政绩观错位等问题，不断提升政治能力。二要严守廉洁纪律。分管XX审批、公共资源、项目、国资等领域风险高，要做到慎初、慎微、慎独，面对围猎，时刻保持警惕，守住“第一次”关口，从小事小节守起，加大对分管领域违规吃喝、审批等隐患的风险排查整治。三要用好条例这面“镜子”。对照组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等

15、方面，经常照一照自己的言行，在别人看不到的时候十分自觉、在别人听不到的时候十分警惕、在组织管不到的时候也能十分谨慎。四是慎终如始，当好履职尽责的“实在人”。党纪学习教育是武装头脑，根本在于更好地推动高质量发展、创造高品质生活，也是工作纪律的要求。具体到个人，一要组织开展好XX党纪学习教育。将抓实XX机关党委、非公党委、国企党委学习，深入落实XX等贯穿全过程，引导党员干部知敬畏、存戒慎、守底线。二要树牢正确权力观、政绩观、事业观。“中国式现代化，民生为大”。要高效运行“XX”机制，打造XX组织，传承“四下基层”优良作风，“量力而行、尽力而为”实施XX等民生实事，扎实开展群众身边不正之风和腐败问题

16、集中整治。三要严格落实“两个责任严格落实主体责任，既抓好分管部门、联系XX的巡视整改、党纪学习教育、党风廉政和反腐败工作，又做好班子成员间的监督提醒、支持纪检监察工作。四要推动工作闭环落实。系统谋划落实XX战略定位的“四梁八柱”，扎实抓好“三攻坚一盘活“、XX和XX建设等重点工作，建立落实台账，制定配套目标体系、工作体系、政策体系、评价体系，以实际行动筑牢政治忠诚。五要明大德、守公德、严私德。培养健康情趣，不交无德、无义、无信、无善之人；加强对分管部门的监督、谈心谈话，发现问题苗头及时预警；严家风，管好家人家属，防止权欲私欲泛滥。某县委宣传部长在党纪学习教育读书班上的发言“礼禁未然之前，法施已

17、然之后。”党纪学习教育是对我党纪律建设的一次深度洗礼，更是推动全面从严治党、深化自我革命的战略举措。党纪学习就是要把“不敢腐、不能腐、不想腐”三者有效贯通起来，以党规党纪为“戒尺”、以行为规范为“量尺”、以立德树人为“标尺”、以群众满意为“公尺”，丈量党员干部的思想厚度和行为尺度，起到纠偏正向、正本清源、筑牢防线的作用，帮助全体党员干部坦然面对群众心中的那杆“秤工一以党规党纪为“戒尺”，砥砺“不敢腐”的坚定意志党规党纪是规范党员言行思想的硬性约束，是党员干部心中敬畏的“戒尺从“三大纪律八项注意”到“六条规矩”，再到“八项规定”及准则条例，这些制度法规划定了党员的底线红线，彰显了我党从严治党的决

18、心与力度。党员干部特别是领导干部应牢固树立党章意识，增强纪律意识、规矩意识，自觉扛起全面从严治党政治责任，自觉学纪、知纪、明纪、守纪，让党规党纪成为思想与行动的准绳，带头落实各项纪律规定要求，带头树立正确的世界观、人生观和价值观，主动抵制各种不良作风和诱惑，树立良好形象。二、以行为规范为“量尺”，构建“不能腐”的坚实壁垒“持身如玉，守规如铁。”中央八项规定是我们在新时代的徒木立信之举，是我党作风建设的重要里程碑，是规范党员干部行为、防止腐败滋生的“量尺”，必须持之以恒、化风成俗。党员干部应严格遵守规定，自觉规范言行举止，主动接受监督，养成在监督与约束环境下工作生活的习惯。坚持严的主基调和教育在

19、先、警示在先、预防在先的工作导向，树立忠诚干净担当的崇高追求，摒弃“清水衙门”“旁观者”等错误认识和侥幸心理，锤炼政治操守、培养政治定力、绷紧廉洁意识，从自身做起，认真履行宣传思想文化工作责任，牢记使命、统筹谋划，发挥好带头、带领、带动作用，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督促，以高度负责的精神管好自己、管好班子、带好队伍，躬耕不辍种好“责任田”，推进作风建设常态化、长效化，以优良党风引领行风政风。三、以立德树人为“标尺”，涵养“不想腐”的价值操守“修齐治平，以修身为本“，立德树人是党员领导干部提升自我、引领社会的“标尺“身正不怕影子斜”，党员干部只有以党

20、性立身做事，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常修为政之德，做到慎独慎微，自觉净化社交圈,生活圈、朋友圈，才能发挥示范引领作用，带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。作为宣传干部要当好党规党纪“宣传员”，讲清习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述；讲好县委党风廉政建设的工作成效，传递县委一以贯之抓促全面从严治党，失责必问、问责必严的强烈信号；讲好身边典型案例，教育引导广大党员干部坚定政治方向，保持政治定力，把全面从严治党内化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，牢记使命、担当作为，努力做好各项工作。四、以群众满意为“公尺”，形成“干实事”的工作导向“知政失者在草野”，人民是我们工

21、作的最高上级和最终裁判者。党员领导干部应始终以人民为中心，将群众口碑作为衡量工作成效的首要标准，树立为民办实事、解难题、促发展的工作导向，巩固为民服务的宗旨意识，用实践成效赢得民心，坦然无惧，问心无愧。结合工作实际，深入贯彻落实“执政为民”理念，传承弘扬“四下基层”优良作风，围绕宣传、文化、教育、卫生等工作难点堵点问题，主动到基层、现场、群众中去调研，问需于民、问计于民、服务于民。着眼服务全县经济社会高质量发展，坚决扛起全县宣传思想文化工作的政治领导职责，纠治形式主义、官僚主义等不正之风，深入研究基层工作特点，掌握基层宣传工作规律,聚焦县委县政府中心工作和群众生产生活变化，精心策划开展专题性、

22、系统性、持续性宣传报道，及时与中央、省市主流媒体沟通联系，借媒出镜发声，唱响发展主旋律，塑造良好形象，助推招商引资，以实实在在的成效换取群众真心诚意的称赞。某学校党委书记党纪学习教育读书班关于群众纪律的研讨发言刚才，我们集中学习了中国共产党纪律处分条例第八章“对违反群众纪律行为的处分”部分，共8条内容。通过这次学习，我们对党的群众纪律的内容，有了比较深入的了解。对我们严格遵守群众纪律，保持党与人民群众和学校师生的密切联系，有很大的帮助。下面，我谈几点学习体会。一、深刻认识党的群众纪律的重要意义群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则。群众纪律

23、是党的性质和宗旨的体现，是密切党同群众血肉联系的重要保证，是我们党区别于其他政党组织的显著标志和政治优势。严明群众纪律对于我们党来说，具有十分重要的意义。首先，严明群众纪律是我们党的光荣传统和优良作风。我们党历来重视严明群众纪律，从革命、建设年代，到改革开放新时期，再到中国特色社会主义进入新时代，每个时期都制定了相应的规章制度和纪律规矩，让全党共同遵守。大家都知道，我们党在革命战争时期，就提出了“三大纪律八项注意”，比如“不拿群众一针一线”“损坏东西要赔”等，大部分讲的是群众纪律。辽沈战役期间，解放军秋毫无犯、不吃老百姓一个苹果的事迹，受到毛主席赞扬。这个事迹就发生在锦州，我们很多同志都参观过

24、锦州苹果园廉政教育基地，了解这个情况。新中国成立后，我们党要求党政干部做到“以平等态度待人”“工作要同群众商量”等，在党章中强调了党的群众路线和群众纪律。特别是党的十八大以来，深入开展了党的群众路线教育实践活动，把党的群众纪律写进了纪律处分条例。其次，严明群众纪律是践行党的性质宗旨的基本要求。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党章规定，”党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系J严明群众纪律，就是坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌

25、驾于群众之上。党员干部如果脱离群众，把自己凌驾于群众之上,对群众颐指气使、简单粗暴，漠视群众诉求，甚至损害群众利益，还谈什么为人民服务。党组织和党员只有严守党的群众纪律，最大限度地团结和依靠人民群众，把人民群众放在心上，切实维护好群众的切身利益，解决好群众身边的突出问题，才能真正地践行共产党人的初心和使命。第三，严明群众纪律是厚植党的执政基础的重要保障。人民群众的支持和拥护是我们党执政的最大底气，是我们党的力量之源和胜利之本。群众纪律作为党的六大纪律之一,执行的好坏事关人民群众获得感和对党的满意度，事关党群关系、干群关系，是厚植党的执政基础的重要保障。党的二十大报告把“必须坚持人民至上”放在“

26、六个必须坚持”的首位，鲜明昭示着“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基”这一真理。严明群众纪律，有利于推动党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，厚植为民情怀，带头走好群众路线，把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程、各方面。党组织和党员干部严明群众纪律，认真解决人民群众急难愁盼问题，切实解决人民群众身边的作风和腐败问题，才能赢得群众信赖和支持,不断夯实党长期执政的根基。二、准确把握党的群众纪律的本质内涵除了我们刚才学习的纪律处分条例第九章的内容外,中国共产党章程、八项规定等党章党规中，都有群众纪律的相关内容。党章党规中关于群众纪律的规定，概括起来说主要包括五个

27、方面的内容：（一）不能侵害群众利益。群众利益无小事，一丝一毫不容侵害。条例第121条列出的“在管理、服务活动中违反有关规定收取费用，在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要”等，就是属于侵害群众利益的行为。这些行为直白点来说，就是收了群众不该收的钱、克扣或拖欠了群众的钱款，侵吞了群众的财物，直接侵害了群众的利益。（二）不能谟视群众利益。条例第126条列出的“对涉及群众生产、生活等切身利益的问题庸懒无为，不作为、乱作为、慢作为、假作为”等，就是属于漠视和损害群众利益的行为。这些行为，虽然没有直接侵吞群众的财物，但间接损害了群众的利益，也是违反群众纪律的行为。谟视群众利益，漠视群众诉求，涉及群众切身

28、利益的问题得不到妥善解决，就必然会引发人民群众不满，影响到党的执政根基。（三）不能纵容欺压群众。条例第128条列出了欺压群众的行为，主要包括两种情况：一是利用宗族或者黑恶势力等欺压群众；二是纵容涉黑涉恶活动、为黑恶势力充当“保护伞”。前一种是直接欺压群众，后一种是纵容欺压群众。这两种行为，都威胁到人民安居乐业。十九大以来，我们党开展的扫黑除恶专项斗争，打击的一个重要方面就是欺压群众的行为。（四）不能侵害群众知情权。深入推进党务、政务、厂务、村务公开，保障群众知情权，是加强民主监督，治理群众身边的腐败和“四风”问题的重要举措。条例第128条指出的“不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等”，

29、就属于侵犯群众知情权的行为。对我们学校来说，如果不按照规定公开相关情况，就会侵害师生的知情权。（五）不能以不平等态度对待群众。条例第126条第3点，是专门强调对群众态度的，对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响，要受到党纪处分。习近平总书记指出“党员、干部的权力是人民赋予的，始终坚持为人民服务的宗旨，遵守群众纪律，不搞特权。”对群众不能逞威风、要权势，要强化服务意识和奉献精神。否则，就是违反了党的群众纪律。三、严格落实党的群众纪律的规定要求习近平总书记指出“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。”与党的其他纪律相比，群众纪律因其表现于日常与人民群众共处的

30、关系之中，与群众发生最直接联系，给群众最直观印象，因此直接影响群众对我们党的评价，进而影响党群、干群关系。对党员干部来说，群众利益无小事，群众纪律必须严格遵守。一要牢固树立以师生为中心发展思想。去年主题教育中,我们专题学习了习近平总书记坚持以人民为中心的发展思想。落实党的群众纪律，首先要在思想上树牢以师生为中心的发展思想。要以学生为本，努力把学生培养成“讲道德、有文化、守纪律、懂技术、敢担当、有作为”的高素质技能人才。要牢固树立以教师为主体的思想，尊重教师，尊重人才，彰显教师价值，真心实意地引导、关心、依赖教师。落实教职工代表大会制度，保障教师知情权、参与权、表达权、监督权。要尊重师生主体地位

31、关注师生的幸福、尊严、权益和发展，优化师生的工作、学习、生活环境，不断改善办学条件，构建全方位服务保障体系，提高教育教学保障能力。要充分考虑师生的重要需求，把师生的意见建议融入学校建设之中，努力为师生员工创造良好学习生活工作环境。二要着力解决师生“急难愁盼”问题。2021年党史学习教育活动开展以来，我们扎实开展“我为群众办实事”实践活动，解决了很多师生关心关注的问题。去年主题教育中，也通过调查研究解决了一批师生反映的问题。我们要继续巩固成果，建立健全常态化机制。要聚焦师生急难愁盼具体问题、普遍关切问题、长期未能解决的问题，建立工作清单,拿出实招硬招，推动问题解决。经常深入调查研究，畅通师生需

32、求表达渠道，及时征求意见建议，了解热点难点问题,及时解疑释惑、回应诉求。在日常工作中，要健全科学民主决策机制，加强调查研究、科学论证，使各项决策、决议能够更好地体现师生的利益诉求。要坚持改革创新，改进工作作风，提升服务能力，把党政所需、师生所想、学校所能的事办好做实，让师生员工共享学校改革发展成果。三要深入开展师生身边不正之风集中整治。这是今年的一项重要政治任务。按照省纪委、省委教育工委关于开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治的工作方案部署，集中整治从2024年5月开始至10月结束，此后转入常态化。分为动员部署、自查自纠、集中整治、总结巩固等四个阶段。在前段时间，我专门就这项工作进行了动员部署，党委组织部也下发了整治方案。整治的重点内容包括食堂管理问题、教辅材料征订、校服采购问题、师德师风问题、教育资金使用问题、科研诚信问题、校园安全问题、招生管理问题等8个方面的问题。我们要按照上级的部署要求和学校具体安排，扎实抓好各环节的工作，切实把集中整治作为党纪学习教育的重要载体、作为解决群众急难愁盼问题的具体抓手，以纠风治乱的实际成效，促进发展成果真正惠及全校师生。