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1、第二单元内容结构,人类文化的发展,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的 方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的 基本途径,社会实践 与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与 发展的过程,人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：,文化传播,文化继承,文化创新,第三课 文化多样性与文化传播,一、世界文化的多样性,第三课 文化的多样性与文化传播,北京2008年奥运会主题口号,阅读,世界文化的多样性,(一)异彩纷呈、交相辉映,1、民族节日,2、文化遗产,(二)透视文化的多样性,1、文化
2、多样性的含义及表现形式,2、文化既是民族的，又是世界的,(三)尊重文化的多样性,1、正确态度：(what),2、原因：(why),3、处理世界文化多样性的原则：(how),P28,从奥运会体育运动项目看文化,奥运知识竞猜,更高 更快 更强,和平 团结 友谊,同一个世界 同一个梦想,奥林匹克格言是什么？,奥林匹克精神是什么？,北京奥运会主题是什么？,北京奥运会的吉祥物是什么？,风景迥异的建筑艺术 思考：你知道这当中蕴藏的文化吗?请选择一两个简要说明。,故宫（中）,泰姬陵（泰国）,雅典巴特农神庙,白宫（美）,克里姆林宫（俄）,凯旋门（法国）,比萨斜塔（意）,艾菲尔铁塔（法国）,白金汉宫（英）,风景
3、迥异的建筑艺术 思考：你知道这当中蕴藏的文化吗?请选择一两个简要说明。,整体建筑显示了对称的结构，体现的是皇帝的威严，以及震慑天下的皇权意识。,做工精致，整个建筑是由简单的几何图形构成，充满浓郁的印度色彩，感觉比较神秘，很有宗教文化的韵味。,（一 ）异彩纷呈、交相辉映,世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。,每个国家，每个民族都有自己独特的文化。,1、民族节日,(1)概念:蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。,(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。,(3)透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领
4、略不同民族文化的韵味。,异彩纷呈，交相辉映,民族节日,你知道以下图片是我国汉族什么传统节日？,异彩纷呈，交相辉映,民族节日,少数民族传统节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,布依族：查白歌节,异彩纷呈，交相辉映,民族节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,你知道外国有哪些民族传统节日呢？,2、文化遗产,(1)含义：,指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。,(2)地位：,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同文化财富。,(3)作用：,对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。,思考：为什么要重视和保护文化遗产？,世界
5、遗产的保护：,联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗产公约，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗 产，并给予以保护。,我国国务院下发关于加强文化遗产保护工作的通知，要求进一步加强文化遗产保护，决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。,这是世界遗产青年保卫者形象，名字叫帕特里莫尼托是西班牙语“小遗产“的意，诞生在第一次世界遗产青年专题研讨会论坛上。这可爱的小精灵成为了世界遗产青年保卫者形象。,世界遗产的分类：,世界文化遗产 世界自然遗产 世界文化与自然遗产,我国已拥有各类世界遗产37处 自1985年加入世界遗产公约至今，我国已经有38处文化遗址和自然景观列入世界遗产名
6、录 ，规模仅次于西班牙和意大利，排名全球第三。其中文化遗产27项，自然遗产7项，文化和自然双重遗产4项，庐山被评为文化景观遗产。,异彩纷呈，交相辉映,文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区。,异彩纷呈，交相辉映,文化和自然双重遗产部分： 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武夷山。,自然遗产部分：武陵源历史风景名胜区
7、、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流。,异彩纷呈，交相辉映,埃及金字塔,埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及国王为自己修建的陵墓。迄今，埃及已发现大大小小的金字塔97座，其中最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨省沙漠里的祖孙三代金字塔胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。1979年，埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文组织列入世界遗产名录,异彩纷呈，交相辉映,古罗马圆形竞技场,位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内的罗马城古迹被联合国教科文组织列入世界遗产名录,法国凡尔赛宫,雅典卫城,比萨
8、斜塔（意）,应用： 对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？,（二）透视文化多样性,1、文化多样性的含义,相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。,2、文化多样性的表现,3、文化既是民族的，又是世界的,都是精神活动及其产品；都是对政治、经济的反映；都是人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。（文化是世界的）文化的统一性（共性）,但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文化是民族的）文化的差异性（个性）,没有不同民族、不同国家各具特色的文化，
9、就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。,练习：风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了：,A、建筑文化的多样性 B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 C、建筑文化的趋同化倾向 D、建筑文化的积极作用,A,练习：中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：,民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结 文化具有深远而持久的影响 各民族文化是根本不相容的 A、 B、 C、 D、 ,C,从奥运会徽看各国文化,你能解释这些会徽的文化印记吗？,整个会徽的色彩语言
10、极具象征意义：蓝色代表海港，黄色代表太阳和沙滩，红色代表内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。,在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海，白色建筑的希腊是最常见的颜色,主体图案基准颜色选择红色，代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。,(三)尊重文化多样性,1.对待文化多样性的正确态度,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,2.尊重文化多样性的意义（必要性、原
11、因）,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础,一花独放不是春，百花齐放春满园,“君子和而不同，小人同而不和”,在文化交流中，要尊重差异,理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣，使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。,应用：,文化交流，崇尚“和而不同”。人际交往，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。“和而不同”的“和”，表达了人际交往的原则；“不同”则体现了文化交流的特点。
12、二千五百年之前，孔子用生动的语言，进一步表达了这一思想：“有朋自远方来，不亦乐乎！” 世界上没有两片完全相同的树叶。自然界的多样性，使得我们的世界千姿万态，精彩纷呈 。文化也是如此。人类原始，祖宗各别；文化多元，势在必然。,思考：应如何尊重世界文化的多样性？,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化尊重差异，理解个性，和平共处，共同繁荣反对盲目自大，贬低、排斥或者妄自菲薄、盲目崇拜其他文化的观点。,1 、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：,民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结 文化具有深远而持久的影响 各民族文化
13、是根本不相容的 A、 B、 C、 D、 ,C,巩固练习,2、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象，自它产生依赖对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明：,民族文化起者维系社会生活，维护社会稳定的重要作用 民族文化对社会发展起决定作用 民族文化是民族生存与发展的精神根基 民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用 A、 B、 C、 D、 ,B,3、一个国家的文化遗产是：,A、该国全部历史文化的凝结 B、该国和民族历史文化成就的重要标志 C、该国自然文化的突出表现 D、该国人文文化的集中表现,B,4、（多项
14、）人类进入21世纪，不同文化间的碰撞与冲突是不可避免的，但总体来看，各种文化间的相互沟通、交流与融合是文化发展的主流。面对这种大趋势，我们应做到 A、坚持不同文化的“和而不同” B、保持本民族优秀文化精华的基础上，以更加积极姿态吸收外来先进文化 C、全球文化的高度统一 D、以平等互助作为文化交流的准则，以多元共存作为世界文化发展的目标格局,ABD,辨析题,5、一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。,答：（1）文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。,（2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应认识到民族文化的共性和世界性。,（3）认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。,