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1、高一（4）班 家长会,欢迎您的到来！,班主任：,首先我代表高一（4）班的全体任课老师还有学校领导对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中来参加家长会。关心、帮助、引导孩子是我们共同的责任！使您的孩子得到更全面的发展是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!,家长会主题：沟通 理解 共享,家长会目的：了解孩子基本情况，关注孩子健康成长，加强老师与家长的联系，做好信息的双向交流，让家长也能积极参与到学生的教育管理中来。 一切为了孩子，让每个孩子都获得最佳的发展空间。,1、总体纪律较好，思想方面积极上进。 2、有集体荣誉感，能发挥自己的长
2、处为集体做贡献，为班级争得荣誉。 3、积极配合老师的讲课，课堂气氛较为活跃。 4、能够努力适应高中的学习，学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。,学生现状之优点分析,1、部分学生还不能适应高中的学习生活。 还未完全适应高中学习生活 学习主动性较缺乏 家庭作业完成效果不佳 竞争意识不强，班中没有形成良好的赶帮超的学习氛围 未养成勤于动脑独立思考的习惯 不能充分合理利用课余时间 有些学生不愿积极主动参加班级劳动 2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。 3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。,存在问题,6、手机问题 7、上
3、网问题 8、消费问题。,4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。 5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。,高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的
4、发展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。,第三名,陆雨 班主任评语：性格稳重、思维敏捷，责任心强。,田维定 班主任评语：聪明踏实，勤于动脑，能够主动学习，带动周围同学共同进步。,第二名,班主任评语：有很强的班级荣誉感和责任感，学习认真努力踏实，自觉性强，能够带动其他同学学习。,第一名,陈虹,硕果累累,荣获2013-2014学年第一学期优秀班级称号 从第一学期以来荣获各类比赛奖项8项已经快贴满墙壁。,光荣榜（班级前十名）,第一名：陈虹 第六名：孟傲梅 第二名：田维定 第七名：邢世康 第三名：陆雨 第八名：魏倩文 第四名：皇普孙敏
5、第九名：李娜娜 第五名：李晶 第十名：陆佳新,光荣榜（单科第一名）,语文：魏倩文 数学：李晶 英语：陈梦菲 物理：陈虹 化学：陈虹，田维定，陆雨 生物：陈虹 政治：何成 历史：经奥威 地理：何成,光荣榜（优秀班干部）,学习心静则灵,班长： 陈虹 副班长：冉永川 学习委员：邢世康 宣传委员：罗丹 体育委员：丁相朋 纪律委员：李晶 团支部书记：董思语 劳动委员：布音西克 唐小虎 组织委员：皇普孙敏 行政组长：韩启明，邓雯，陆佳新，皇普孙敏，魏 倩文，邢世康,光荣榜（文明学生）,邓佳丽 经奥威 刘东娟 辛苏琪 李莹 徐可欣 凡高苗 孟傲梅,不经一番寒彻骨 哪得梅花扑鼻香,光荣榜（进步之星） 何成 邵
6、懂国 马成万 马福海 冉永川,放飞梦想 点燃激情,光荣榜（奉献之星）,唐小虎 陈虹 布音西克 冉永川 罗丹 丁相朋,顽强拼搏 青春无悔,光荣榜（劳卫之星）,勤学 勤思 勤问 苦钻,石培江 田维定 王芙蓉 李晶,光荣榜（体育之星）,自古英雄出少年,韩启明 邵懂国 邢世康 马富海,学生代表经验交流,家长代表发言,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,家长适当的期望值,给孩子一个能达到的目标,孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。,雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？”春天是万物复
7、苏的季节，我们仍在快乐的播种！,迎接了一路坎坷，我们已感受到夏雨的清凉。当后年的六月来临，我相信我们已经做好了准备。这应该是一条通向成功的道路！,秋天是收获的季节，我们却在播种。道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的方向前进！,雪花儿飘起来了，我们舍弃了小屋的舒适，沿着这条路仍在艰难地跋涉,走过春夏秋冬，走过风风雨雨当我们如雄鹰展翅，所有的辛苦，所有的泪水，都会在一笑中淡然！,说给爸爸妈妈的话,刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角， 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格， 克服困难，励志向前，是我们不改的信念， 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言， 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！,成功的
8、教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！,共勉：,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。,家 长 配 合,给家长的几点提示： 1.要时刻关注孩子，鼓励孩子，不批评孩子； 2.要多和孩子交流思想，进行沟通； 3.不要给孩子过多的钱； 4.家长没必要给孩子购买电脑、高档文曲星、MP3、MP4等； 5.要教育孩子养成良好的、文明的行为习惯； 6.走读生家长要注意不能让孩子熬夜，早上督促孩子早起，叮嘱其注意安全； 7.家长要及时与教师交流，尤其是班主任；,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的
9、教导。,请家长写下您的寄语,成长只有一次, 陪孩子成长, 让我们共同托起 明天的太阳！,给家长的建议,一切为了孩子,家庭教育六大误区,1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，只看到学生好的一面，看不到他的缺点，或者是把缺点也看成优点。 2 、过分干涉.许多家长认为，高中是一个关键时期，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反，要在正常范围内给他们一些空间。 3 、过分期待.对孩子的期望值过高，或者总是把孩子的短处与别人的长处比，容易造成孩子的厌烦情绪，挫伤孩子的自信心。,4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出
10、来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费如：乱吃零食，买小说书，上网等。尤其对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能给他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪校规的事提供了“物质保障”。,家庭教育六大误区,6、攀比心理。有这种心理的家长，只看到别人的长处，忽略了自己孩子的优点，总是批评自己的孩子、表扬别人的孩子，或者反之。这非常容易使孩子产生自卑、嫉妒的不健康心理，养成孤僻性格，对人缺乏信任感。,家庭教育六大误区,如何来教育孩子,共同探讨,家长家庭教育金点子分
11、享,1.您认为孩子在家庭教育中最应该解决的问题是什么？ 2.您认为和孩子沟通最好的方式是什么？ 3.家长应该做怎么样才算尊重孩子？ 4.作为父母我们最应该给孩子是什么？ 5.青春期的孩子有什么变化？此时的教育应该注意些什么？,第一，要相信学校，相信老师。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，能够适合孩子的发展。,平时应注意的问题:,家庭教育,家庭教育,第二，要正视孩子们成绩的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成
12、太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。,第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没
13、事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。,有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，
14、生活如何，查找不足。,第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦“，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。,第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。” 会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则
15、退。此外，我们要及时与教师交流，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。,六、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。 七、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。多去赞美学生，发现她（他）身上的闪光点。,需要家长配合的方面：,1、掌握孩子在校的时间，及时了解学校的有关时间安排。 2、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。要让学生把钱花在学习上。 3、不要给孩子买手机、游戏机等
16、影响孩子学习的物品。 4、留意孩子与他人的交往，不要与不三不四的人交往，莫让孩子学坏。更要注意异性间的交往。 5、帮助孩子把双休日、节假日利用好、计划好，督促孩子把作业完成，对瘸腿科目补弱救差。,最后我想说：衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。 温馨提示家长： 1.以有效的方式加强与孩子的沟通交流，注意方法。 2.加大孩子在家学习的管理督查力度。 3.一切从有利于孩子的学习出发，为孩子提供安静的学习坏境。 4.对孩子的各科作业家长要签字。 5.在家中多做一些力所能及的事情，培养其责任感。,最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！,谢谢大家,高一（1）班,