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1、欢迎各位家长光临指导我们的工作！,中学高一、24班,孩子的成功， 需要我们共同创造,让我们共同携手,托起明天的希望,本次家长会的议程,一、年级家长会 二、班主任介绍本班家长委员会成员 三、班主任介绍班级情况,四、半期情况介绍,五、学生代表发言,七、几点建议 八、自由交流,六、家长代表发言,班级概况,高一年级共有28个班（1561人），其中理科班设19个，文科班设9个，其中理科鸿志设5个（1014班），15班为珍珠班，文科实验班设2个（8、9班），其余为平行班，本班为平行班。,本班情况 学生总数：56人 其中男生：24人，女生32人 住宿生15人，其中男生7人，女生8人 上学校普高录取线28人，
2、择校生和切块生28人,半期以来班级获奖情况： 开学军训：优秀连队 高一新生体操比赛：三等奖 新生歌咏比赛：二等奖,半期考试情况介绍： 全班最高分：761.5 孙林林(年级147名) 全班前10名依次为:李杰733.5 张伦 732.5 王钧瑶726 龚炳明 718 张利714 苟晓慧700.5 黄胤鑫698.5 何延波692.5 杨金科689.5 理科前10名:张伦554.5(155名) 孙林林549(169名) 王钧瑶726(207名) 马倩533.5(248名) 苟晓慧522(307名) 李杰521.5(315名) 杨金科517(349名) 张利503(433名) 何书源499.5(462
3、名) 吴睎498.5(467名),学生现状分析,学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。 好的学习氛围已基本形成，互助互学。 主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。,多数同学能关心集体，热爱班集体荣誉。,存在回避问题现象，不积极正视问题。 竞争意识、竞争能力尚欠缺。 主动思考、订正错题不到位。 由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正,周末不认真完成作业的现象存在,晚上不按时睡觉的现象存在。,周末、节后上课学生精神不振 学生开始出现分化现象 有偷偷使用手机，播放器现象 有些学生吃零食现象严重，同时卫
4、生习惯差，给人印象十分不好 个别学生上课不能集中精神,存在打睡觉等现象,五、学生代表发言,六、家长代表发言,第一，要正视孩子们成绩的变化,高一开学以来，进行了一次大型的考试 ，与入学相比考试成绩有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。,给各位贵家长的建议,对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
5、期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。,看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因； 看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向； 看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心； 看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。 所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。,第二，相信孩子，鼓励孩子， 做孩子坚强的后盾。
6、,学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。,面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。”,第三，重视孩子的心理健康，多做积极暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。,对孩子应该严格要求，但不能用成
7、人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦“，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。,第四、家长要及时与教师交流，尤其是班主任,一个班56名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想，表现和文化基础现实，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让
8、孩子生发危险行动。讲究方法和策略，追求进步与效果。,第五，周末在家多陪陪孩子，少一点活动。,在此特别提醒各位家长朋友，关注几个细节 第一点 1、您的男孩留长发了吗？ 2、您的孩子烫发染发了吗？ 3、您的孩子喜欢佩戴首饰吗？ 4、您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗？ 5、您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？ 6、您的孩子晚上是否按时睡觉了？是在学习吗？,因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当学生看。,因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制自己正常使用，很多有手机的学生会
9、情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力听老师讲课，认真学习。班主任和科任老师有手机，您有事可以直接给他们联系。孩子要和您说话，学校里有校讯通和磁卡电话。听英语，老师在使用收录机。何须配手机和MP3，MP4呢！那些厚而大的小说，绝大部分是充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发展大为不利啊！,第二点 特别提醒名位家长朋友，重视安全问题 1、 您的孩子是否在外租住？同住的是哪些人？周围环境复杂么？有人监控吗？ 2、孩子是否经常和过去的同学现在失学失业的人来往吗？喜欢打架闹事吗？是否离家离校出走过？,3、孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自
10、己的打扮。如果是的话，那女孩子就可能不专心学习了！ 4、孩子经常出入游戏室网吧吗？ 5、孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？ 上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。学生人身安全得到了保障，学业成绩的提高和前途理想的实现才有可能。,十问 1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。 3、带同学住宿要问。4、打电话时间长，次数多要问。 5、受伤回家要问。 6、超消费要问。 7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,八、自由交流,祝:大家周末愉快，心想事成！,开心,成功,再见！,