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1、第 1 页 小学二年级体育教学工作计划 特征码 TBnbvhUAzmXekpwLRZcQ 一、教学目的： 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体 育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进 体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定 基础。 ” 二、教学目标： (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护 身体健康的简单常识和方法。 (2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方 法，发展身体素质和基本活动能力。 (3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还 不成熟，
2、处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不 平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣 易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进 第 2 页 行因材施教。 四、后进生措施 后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有 缺陷， 。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此 这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几 点： (1)尊重人格，保护后进生的自尊心 (2)热情鼓励，激发后进生的上进心 (3)逐步要求，培养后进生的责任心 (4)集体帮助，树立后进生的自信心 转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱 心，让爱的阳光温暖后进生的
3、心灵，让爱的雨露滋润后进生的 成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课 程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化 课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师 都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为 一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体 育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常 对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体 主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。 第 3 页 六、体育课教学常规 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，
4、不断提高教 学质量。我将做到以下几个方面： (一)教师方面： 1、认真备课，精心写好教案。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与 任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方 法，组织措施等。 3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用 具。 4、在教学中注意对学生能力的培养。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发， 根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好 密度和运动量。 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。 7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重 视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质 量
5、。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用， 并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师 助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要 第 4 页 求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇 报并作好妥善处理。 (二)学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积 极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课， 不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等 候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、有事有病要请假，不得无故
6、缺课，不迟到、不早退。 4、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经 允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措 施。 5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置 的任务。 6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品， 课后要按教师的要求如数送还各种器材。 七、教材 1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步 的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运 动兴趣。 2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的 第 5 页 积极态度，团结协作的团队精神。 3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。 使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成 功。