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1、就业难的原因探析,在金融危机下就业问题不仅关系到大学生的切身利益，而且关系到国家稳定发展的大局，关系我国构建社会主义和谐社会的伟大目标的实现，因此必须探寻造成大学生就业难的原因，以寻找解决的对策，从而提高大学生的就业率。那么当前形势下大学生就业真的就这么难吗？下面将针对这些问题进行讨论,单击此处添加标题,原因,社会,企业,学校,自身,社会,一、高校扩招的影响,虽然国家已经停止了扩招，但是这几年扩招的影响依然存在。据教育部数据显，2004年全国大学应届毕业生为280万，2005年为338万，2006年人数激增至413万，2007年为495万，2008年全国高校毕业生532万人,2009年全国高校
2、毕业生610万人，去年中国高校毕业生人数再创新高达到635万人，还有100多万历年没有就业的大学生。,与高等教育因放宽“入口”而获得规模上的突破相比，与就业这一“出口”相关的产业结构的调整和转型升级却要缓慢且艰难得多。正如著名经济学家郎咸平教授所指出的，在整个“61”的产业链中，最需要大学生的是从产品设计到终端零售等6大软环节，而中国目前却基本处于最低端的生产制造这一环节。,中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡窻教授关于中国制造业从业人员学历结构的研究亦佐证了这一点初中和高中以下的约占89%，大专生不到8%，本科生和研究生不到4%。这也许有助于解释一些“热门专业”的大学毕业生严重“滞销”，而技
3、校毕业生却颇为走俏，乃至出现大学生“回炉”读技校的现象。,二、结构性就业不足,结构性就业不足，对高校毕业生就业形势的严峻程度起推波助澜的作用。不同学历层次、不同专业、不同学校毕业生就业情况存在很大的差距；毕业生向经济发达地区和大中城市集中的趋势相当明显；大学生供给的总体过剩与局部不足并存。各级政府机构改革、人员分流，国企深化体制改革、减员增效，国有单位这些传统的就业领域对毕业生的需求没有明显增加，而且还相对萎缩。中小企业、非公企业,偏远、欠发达地区、基层社会管理和公共服务行业急需人才。,三、人才市场机制,不规范、不健全的的人才市场机制，加重了中国大学生就业形势的严峻性，人才市场机制在这里主要指
4、人才就业市场机制和人才市场管理机制。 从人才就业市场机制看，目前，我国高校毕业生完全自主择业的社会环境还很不成熟，缺乏及时准确的人才供求信息，收集、发布、检索和交流的权威机构和通道，和稳定规范的人才劳务市场还没有形成系统完整的网络体系，大学毕业生自主择业的社会保障、法律保障体系也不健全，这大大削弱了大学生供求信息和自主择业的时效性和可靠性。,从人才市场管理机制看，不规范、不健全的人才市场管理机制缺乏对用人单位的激励、保障、限制机制，削弱了用人单位吸纳高层次人才的积极性。这就导致了许多企事业单位在引进人才上的短期行为。他们不愿接受见效迟而支付早的应届大学毕业生，宁愿“竭泽而渔”或采取短平快的在职
5、培训，何况这还能解决企事业既有人员的学历升级和稳住既有岗位的隐性需求。这就在很大程度上掩盖弱化了对大学毕业生的实际需求，阻塞了大学毕业生的就业入口。,我们国家目前的高增长、低就业增长模式是因为我们的增长模式中过多的强调大企业、高新技术等，而没有把扶植中、小企业真正的做好。我们的银行仅给大企业贷款，而不愿意给中小企业贷款，这些都是造成我们高增长、低就业的根本原因。在美国，中小企业解决了75%的就业需求。,近几年高校毕业生人数的激增、经济发展对不同专业人才的需求差异、区域性经济发展不平衡、社会上仍存在任人唯亲和不正之风、目前毕业生就业市场机制不够完善的问题，没有规范、健康和法制化的各级劳动力就业市
6、场，人事劳动、户籍、档案、社会保障等制度，地方和部门的保护主义，中国现阶段缺少让人才自由发挥的体制、法律和社会环境。,企业,一、企业用工制度不合理,一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光短视和心态浮躁的情况。,二、用人高消费，追求名牌大学、高学历,用人单位在用人上的“高消费”是一种普遍现象。中专生可以做的宁要专
7、科生，专科生可以做的宁要本科生，本科生可以做的要觅研究生。这就造成学历层次低的专科生就业困难程度大。而且还十分看重名牌高校毕业生，对一般的普通高等学校的毕业生不屑一顾。名牌大学的毕业生一次就业率可达9o 以上，而一般高校的毕业生一次就业率仅20 到30 。导致总体就业率很低。,三、假招聘,有效招聘信息数量少。一些企业利用当前大学生供过于求的形势，推出假招聘，先给出诱人的待遇条件，然后以培训等名义收取费用，再以试用不合格等理由辞退学生。大学生就业的招聘信息表面看渠道多，但有效的、实用的信息并不多，大学生获取真实有效的信息少，导致就业难。,学校,一、高校专业设置错位,一些大学的专业及课程设置有较大
8、盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。,一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。 高校专业设置的结构性矛盾突出在大学生就业已经市场化的情况下，而大学的专业设置和调整却显得十分滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位，从源头讲，这已成为制约大学生就业的重要原因之一,二、部分高校培养的学生质量不过硬,据部分高校的追踪调查,两年之内能适应工作的毕业
9、生不足七成,甚至有部分毕业生不能适应工作或者因为社会关系，不能从事与专业相关的工作。这些都与高校的用人机制和教学管理制度不完善有关。目前大多数高校人事缺乏灵活性、流动性和主动性，学校需要的人才进不来,别的学校需要的人才也出不去；有的学校追逐热门专业,师资、教材没有能力应付，毕业生得不到社会的认可。,自身,一、学生仍然期望过高,大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”，“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。此外，据大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就
10、业的多次选择，或者有业不就，最终结果就是低就业率。,二、大学生及其家长错误的择业观念,现在的大学毕业生绝大多数是独生子女，在择业取向上多数希望到环境舒适、工作轻松、待遇丰厚、交通便利、经济发达的地区工作。不愿去经济欠发达地区，不愿去生产第一线。由于毕业生缺乏吃苦精神，就业观念陈旧，择业定位偏差，使毕业生就业难的矛盾更加突出。,第一择业定位偏差。追求“精英岗位”，无视“大众化岗位”。这种择业定位上的偏差，必然陷入就业难的误区。在高等教育“大众化”阶段，毕业生应该面向大众化岗位。如果不纠正择业定位上的偏差，那么就难于从择业误区中走出来。 第二缺乏创业精神。国家及各级政府十分鼓励毕业生自主创业，并出
11、台了不少优惠政策。但多数毕业生满足按部就班，只希望找一个好单位，做一个好员工。缺乏开拓创新胆识，缺乏艰苦创业精神，没有“自己当老板”的意识，不想自主创业。,三、学生缺乏就业培训机会,不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的，丧失获取经验的机会。,四、学生缺乏求职技巧,用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答
12、问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。,发展经济是稳定就业的基础，是扩大就业的前提。只有保持经济的稳定持续增长，才能创造更多的就业岗位，扩大就业容量。社会、企业及学校我们无法改变，那就只好改变自己，以适应社会需要，应培养积极的心态，正视就业压力，“怨外”不如“求内”，挖掘自身潜力，同时降低就业期望，着眼长远发展。在校期间，应做好职业规划，选择适合的职业，寻找见习、兼职机会，提前做好就业准备。,完,谢谢,A02511全体人员敬上,