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1、第 1 页 小学五年级班主任工作计划结尾范文 特征码 RKghEkagkBwcLDqRntNm 在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩 子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级 的实际情况和学生思想为出发点，特制订 20x 年上半年班主任 工作计划： 一、班级情况说明 我班现有学生 14 人，其中男生 8 人，女生 6 人，学生活泼 好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。 本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积 极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标， 对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学 生良好的行
2、为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开 展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习弟子规 第 2 页 每个月节选一章进行集体学习和竞赛：9、10 月份谨11 月 份出则弟 、12 月份入则孝 ，对于班上出现的突发状况， 要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。 2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努 力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。 （1）修改并制定新的班级公约、班规。 （2）教室的布置也可以 为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角” 、 “卫生角” ，并辅
3、以制度加以约束。 “快乐学习比一比”让学生 以一种积极进取的态度认真学习， “我要我最棒”以今年开学第 一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对 待学习和生活， “百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题 班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。 （3）让学 生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个 学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的 机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体 地位，发掘创新精神。 3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过 精心的培养与选拔。 第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点 第
4、3 页 他们工作方法；让他们大胆管理。 第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则， 力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作 的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解 学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 （班 主任工作计划 ）2、关注后进生，加强对后进生 的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式， 帮助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一 种你追我赶的学习氛围。 4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。在班级 管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作 为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选 的学生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主任要 第 4 页 积极支持、配合艺术老师和校领导的工作！ 五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。 作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时 掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对 学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切 与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活 动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育 好孩子。