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1、,开 学 第 一 课,海门市海南中学 张 萍,开学第一堂课，意义不寻常。上好第一节课，目的结束假期生活的懒散状态，促进和唤醒学生的学习兴奋点。不仅能给老师和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础，还直接影响学生本学期的学习兴趣和热情。所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住契机，与学生进行沟通。,良好的开端是成功的一半 柏拉图,一、谈感受 二、谈做人 三、谈学习,1、教师谈感受,从情感上沟通，与学生作贴心的情感交流。,（1）引导学生及时调整“生物钟”。 （2）对学生进行积极的“心理暗示”。 （3）以平和的心态帮助孩子们消除“开学 恐惧症” 。,2、学生谈感受 （小组交流
2、，代表发言）,海纳百川，有容乃大。,内涵：宽容和容忍，原谅和不计较他人。 基础：和而不同，求同存异。 讲原则，不盲目。 如何宽容，悦纳自己：不挑剔和苛求，也不自惭 形秽；不妄自菲薄，也不妄自尊大。,1、宽容,真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。 邹韬奋,定义：责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对 自己的期望并且切实做到。 意义：一是指分内应做的事； 二是指没有做好自己工作，而应承担的不利 后果或强制性义务。,2、责任,人生是一场无休、无歇的无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。 罗曼罗兰,3、合作竞争,
3、作用积极作用：对人的发展或社会的进步有促进 作用，给予我们直接的现实的追求目标；赋予我们压力和动力；激发潜能，提高学习和工作效率；提高水平；增添学习和生活乐趣。 消极作用：产生自卑感；引起过分紧张和焦虑；出现 嫉妒心理。 做一个合格的竞争者，消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。,哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明”,数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。,1、为什么学数学？,生活离不开数学,小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么
4、做成圆的？,数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。 故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子（没错，是粒，不是两或斤）开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放粒谷子，第二格里放粒，第三格里放粒，即每下一格粒数加倍，如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。” 国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。 故事二：区分真假硬币。 故事三：农夫带狼、羊和白菜过河。 人们通常凭借自己掌握的数学知识
5、耍些小聪明，使问题妙不可言。,数学创造美 图形变幻在现实中的应用： 平移、轴对称、旋转的应用（故宫）； 镶嵌的应用举例（镶地板砖）； 黄金分割举例（生活中的黄金矩形）。,2、如何学好数学？,（已经有一年的学习初中数学的经历，请数学成绩好的同学谈自己如何学好数学的；请成绩差一点的同学谈为什么没学好数学。）,学习数学最重要的就是要善于思考。,学习数学要细心、有耐心、有信心。,人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。可尔德斯密斯,学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。,只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。培根,学习数学需要探索精神。,练习是取得好成绩的法宝。,用好三“本”：练习本（作业本、随堂练习本） 笔记本 纠错本,新的学期开始了，愿我们合作愉快。我希望我不仅能成为你们学习上的引领者，还能成为你们生活中的呵护着，让我们一起努力创造佳绩。 愿良好的开端能赢来成功的喜悦，像今天灿烂的阳光一样，照得百花齐盛开！,敬请指导,