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1、第 1 页 小学六年级班级工作计划【三篇】 特征码 sRhOWghEVJjqNaTLLKip 【第一篇】小学六年级班级工作计划 以学校工作指导思想为依据，结合我班的实际，为使我班 的各个方面更上一个台阶，特制定本安全计划， 一、预期班风： 团结、文明、诚实、上进 二、学生情况分析： 六年级共有 59 名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现 心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪 明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。 三、实施性教育方式： 集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施： 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十 分必要的，良好的
2、行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因 此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 第 2 页 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班 队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学 生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行 为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳 拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，
3、学习习惯和积极 的学习态度，不使一个学生掉队。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学 期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些 有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活 动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使 身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习 环境。 (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤 摆,两操勤做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督 第 3 页 岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同
4、学或小组,进 行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 4、培养班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各 项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会 合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的 问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们 的优缺点和今后努力工作的方向。 5、强化班级纪律 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。 因而,我从以下几点入手： (1)课堂纪律 首先师生共同制定班
5、规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到” 。 (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校 第 4 页 园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同 参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体 又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随 时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 6、加强后进生管理
6、 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关 心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心 理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 7、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下 工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 8、家教结合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次， 经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓 两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的 班集体。 9、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等
7、和谐的师生关系，做学生的知心朋 友，以使班主任工作做的更好。 第 5 页 10、抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥 学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校 少先大队，结合实际搞好各项活动。 11、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培 养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增 强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如：可以利用 流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。 12、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人 才及
8、学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选, 小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活 动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对 大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利 用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给学生一个平等的空间。这学期,我将会以朋友的身份和 学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪 光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步 第 6 页 打算,在今后的工作中,我将不断
9、地加以改进。若有不足之处,敬 请领导和老师批评,指正。 【第二篇】小学六年级班级工作计划 班级概况： 学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家 大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独 立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐， 还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚 者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生 活秩序。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化 的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎 实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较 端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积
10、极进取， 有的失去了信心。 生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸 围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运 动会上屡屡夺魁。 一、指导思想 全面贯彻落实市教委的关于适应新形式进一步加强和改 进中小学德育工作意见 ，全面贯彻教育方针，强化管理，依法 第 7 页 治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育 为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿 童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情 感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律， 构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、 创新性、针对性和实效性。 进一
11、步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工 作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合 素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种 活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小 学毕业生。 二、具体工作目标 进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更 多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培 养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼， 学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生 日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社 会上做个好儿童。 三、重点工作： 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学
12、“的班风， 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人， 做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作 第 8 页 计划： 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约; 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶“的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓 好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生 工作显得异常重要; 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要 不断督促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断 上进。 7、配合各科任教师，培养学
13、生广泛的学习兴趣。 四、工作措施 (一)抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为基础。 2、抓住养成教育，讲规范礼仪。 3、开展丰富多彩的少先队活动。 (二)深入改革，提高教学质量。 (三)加强体卫工作，提高学生身体素质。 1、积极参加学校体育卫生活动。 2、坚持上好两操，两课，两活动。 3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。 第 9 页 4、完善卫生检查评比。 【第三篇】小学六年级班级工作计划 这个学期，我接手了六年级(4)班的班主任工作。面对着全 新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计 划，为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心 灵,
14、让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的 气息,我将特制定班主任计划如下： 六年级一班现有学生 72 人，男生为 46 人，女生为 26 人。 因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养 教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上 学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强， 所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提 高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。 一、营造积极向上的班级氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取 的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的 同时，放手让学生参与班级管理，以此
15、培养学生的组织能力、 管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培 养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化 中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘 创新精神。 第 10 页 二、指导培养小干部 精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更 大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培 养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健 全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的 组织性、纪律性和进取心。 三、加强常规检查评比 从学生自身出发，在各方面设立监督岗
16、或负责人，将各项 常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓 好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。 四.狠抓纪律，培养学生“自律“能力。 以校“评比细则“为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据 我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯. 大力开展体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情 趣. 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目， 动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特 别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生，积极取得家庭 的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步 改掉已经
17、有的坏习惯。 第 11 页 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关 注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深 入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质， 工作计划 小学六年级班级工作计划 五、加强对学生的安全教育 利用晨会、集会、黑板报、等形式，开展安全教育。 观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及 回家途中的安全教育。 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯 等，以求杜绝危险事故的发生。 加强卫生教育，预防流感，注意饮食的卫生和个人卫生. 六.组办丰富多彩的班级活动 根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期 各项活动及主题，组织和指导学生
18、开展主题班队活动。如手抄 报展评、优秀日记展评、写字比赛等。活动之前制定好计划， 明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得 主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创 新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。 七、狠抓教学质量，迎接毕业会考 1.做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。 2.发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。做好弱势学 第 12 页 生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这 方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习， 培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。 3.关心学生的身心健康。 4.做好单元测试，及时的反馈学生的成绩。 5.把小学阶段的实施进行分类，复习。 八.搞好学生的青春期教育。 班内有些学生已经到了青春期，青春期是身体发育、情感 萌动的时期，也是理想、品格、人生观形成的关键时期，需要 有针对性的教育。所以这学期青春期的教育也是我们的教育的 重点，我们将对班内的这些学生有针对性的教育，和家长取得 联系，征求家长的帮助。