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1、第 1 页 学校语文教研组工作计划格式1 特征码 bVVOPRSqwNqFWsOpcYpa 一、指导思想： 本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语 文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率， 以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语 文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工 作。 二、工作目标： 1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。 2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。 3、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。 4、加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提 高。 三、工作措施 1、认真学习教育理论。(1)明确学习内容。
2、(2)突出学习重 点。(3)完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、 本年级的实际情况 制订切实可行的学习计划，采用集体读和个 人读相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学 第 2 页 习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高 自 己的理论水平。 2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施 1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以 抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率 和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的“双基“和学习习惯为 立足点，真正把素质教育落在实处。 2)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之 一。有计划地学习新
3、大纲，以新大纲为准则进行教学，以确保 教学质量的稳步提高。 3)教研组活动的常规要求。教研组活动至少每周一次，每 次至少一小时，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多 样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、 详实，以备参加优秀教研组的评比活动。 4)抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的 目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同学 科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分 工备课，认真修改，直至将它转化为自己的认识。 5)充分利用学校阅览室、图书室的优势，加大学生的阅读 量。 3、抓好课题研究，提高课题研究的质量 1)认真抓好重点课题“初中
4、生快速阅读能力培养”的研究， 第 3 页 着力研究其方法和课堂教学形式，利用教研组活动、小型研讨 会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探索一条适合本校的 成功做法。 2)开设语文实践活动课。 3)举办小型多样灵活的学生学科竞赛。 4、加强青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。 1)充分发挥优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥学 科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论 讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使 更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。 2)通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都 有学习和提高的机会，从而让年轻教师尽快脱颖
5、而出，使我校 的语文教学新人辈出，充满蓬勃生机。 3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织 语文优秀课评比活动。 5、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作 全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革 的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，认真研究中考， 真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重 点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期 教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考 第 4 页 考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。 同时，初三语文老师要注意，资料信息的收集、筛选，共 同研讨复习工作。争
6、取中考语文成绩在全县名列前茅。 四、活动安排 九月份： 1、传达局教研室教研精神。 2、制订语文教研组工作计划。 3、确定课题研究安排，落实专项训练 36 课编写与训练。 十月份： 1、学习语文教材教法等教学理论。 2、开展语文课堂学习活动“一人一课” 。 3、继续研究课题，完成 36 课的专项训练。 十一月份： 1、组织安排市局的征文竞赛。 2、教案检 检查。 3、继续研究课题，完成 79 课的专项训练。 第 5 页 十二月份： 1、优秀教案的评比与展示。 2、校园语文教学公开课竞赛。 3、继续研究课题，完成第 10 课的专项训练，做好资料整 理工作。 一月份： 1、评选优秀组员。 2、写好语文组期末总结