高中历史必修一讲授敬镔.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:3168758 上传时间:2019-07-19 格式:PPT 页数:27 大小:1.50MB
返回 下载 相关 举报
高中历史必修一讲授敬镔.ppt_第1页
第1页 / 共27页
高中历史必修一讲授敬镔.ppt_第2页
第2页 / 共27页
高中历史必修一讲授敬镔.ppt_第3页
第3页 / 共27页
高中历史必修一讲授敬镔.ppt_第4页
第4页 / 共27页
高中历史必修一讲授敬镔.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《高中历史必修一讲授敬镔.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史必修一讲授敬镔.ppt(27页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、高中历史(必修一) 讲授:敬镔,古代四大美女 西施、王昭君、貂蝉、杨玉环 古代四大美男 潘安(掷果盈车) 宋玉(登徒子好色赋) 兰陵王(面具王子) 卫玠(看杀卫玠) 其他版本:曹植、邹忌、嵇康、沈约,请思考:什么是“历史”?,历史包含两个部分: 一是过去曾经存在及发生的人、物、事; 二是后人对这些人、物、事的认识。 前者我们称之为史实;后者被称作史论。历史学就是以求真为前提,通过考辩史实,得出认识,达到教育公众的目的。,但是有人说:历史学家想要求真是不可能的。历史其实就是虚构的文本,因为后人根本不可能回到历史现场,发生过的事件也不可能重来一遍。 长平之战秦将白起坑杀赵军四十万? 安史之乱唐玄宗

2、在马嵬坡吊死杨贵妃? 你认为有道理吗? 有道理,但混淆了史料与史学的概念。,我认为,探究历史就像是换个角度解读“盲人摸象”,为什么要学历史?,于个人而言:形成怀疑的精神和求真的意识;感受各种时代的人生际遇;培养人文主义情怀; 于社会而言:历史昭示着前进的方向,如何学习历史?,一、勤于阅读 二、善于思考 三、勇于交流 四、适当记忆 五、留心生活,中国古代史学习要点,朝代概况:起止时间、都城、君主、疆域 政治状况:制度(中央与地方官制、兵制、选官制度、监察制度、土地赋税制度)、改革、民族关系、对外关系、阶级关系(统治阶级内部的斗争、统治阶级与被统治阶级之间的关系),经济状况:农业(农作物、水利工程

3、、农业工具、技术、垦荒和人口)、手工业(纺织、制瓷、矿冶、造船)、商业(货币、交通、城市) 文化思想:自然科学(天文历法、地理水文、数学、物理学、化学、农学、医药学)、人文科学(思想、史学、宗教、文学),传说时代,依据后世文献的记载,中国的历史似乎是从有巢氏、燧人氏开始的。燧人氏、包牺氏(即伏羲氏)、神农氏合称“三皇”, “三皇”而下,即是所谓的“五帝”,是指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜五个传说中的历史人物。,三皇,五帝,中国古代朝代顺序歌,夏商与西周,东周分两段, 春秋和战国,一统秦两汉, 三分魏蜀吴,两晋前后延, 南北朝并立,隋唐五代传, 宋辽夏金元,明清王朝完。,夏商西周的更替和制度,夏朝的

4、政治 1约公元前2070年约公元前1600年 2禹建立,启继位,公天下变为私天下,王位世袭制取代禅让制 3势力范围在河南西部和山西南部,都阳城(河南登封),夏朝有武装、官职、监狱和刑法,中国开始进入奴隶社会 4约公元前1600年,商汤攻桀,夏亡,立国凡400年。,夏商西周的更替和制度,商朝的兴废 1约公元前1600年公元前1046年 2商汤都亳到盘庚迁殷 3甲骨文和占卜(神权与王权相结合) 4人祭和人殉 5商纣,牧野之战和商朝灭亡,商立国凡600年,夏商西周的更替和制度,西周始末(公元前1046年公元前771年) 1武王建都镐京 2国人暴动、周召共和 3分封制、宗法制、井田制 4公元前771年

5、,犬戎攻破镐京,杀死周幽王,周平王迁都洛邑,史称东周(前772前256) 5东夷、南蛮、北狄、西犬戎 6青铜时代、金文,春秋战国纷争和民族融合,王室衰微和诸侯争霸(齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践) 三家分晋和田氏代齐 战国七雄纷争兼并,封建社会形成(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦) 桂陵、马陵和长平之战 商鞅、李悝、吴起变法 民族融合,华夏族形成,封建大一统的秦汉,秦朝的统治 1公元前221公元前207年 2统一六国、北伐南征、疆域广大 3专制主义中央集权制度的建立(官制、郡县制) 4统一度量衡、货币、车轨、文字 5以法为教、焚书坑儒 6陈胜吴广起义到项羽刘邦争天下,封建大一统的秦汉,

6、西汉的统治 1前202年9年,刘邦,长安 2汉初休养生息和与匈奴和亲(白马之围) 3文景之治和七国之乱 4汉武帝的文治武功(匈奴、南越、西域)(推恩令和附益之法、内外朝制、察举制、刺史制度)(罢黜百家独尊儒术) 5王莽篡权,封建大一统的秦汉,东汉兴废 1公元25年220年,刘秀,洛阳,光武帝 2光武中兴 3豪强地主的发展 4外戚宦官专权(党锢之祸) 5黄巾大起义 6两汉的对外交流,封建国家的分裂和民族融合,汉末军阀混战和三国鼎立 西晋的统一(266年316年)永嘉之乱 东晋和南朝(317年420年589年) 十六国和北朝 五胡乱华和民族融合 士族衰败和社会弊病,封建社会的繁荣时期,短暂的隋朝

7、1公元581年618年,杨坚,长安 2开皇之治 3隋炀帝的功过(营建洛阳、广设仓库、开通运河、设进士科、三征高丽) 4隋末农民起义,封建社会的繁荣时期,唐朝始末 1公元618年907年,李渊,长安 2贞观之治、武则天治国、开元盛世 3科举制、三省六部制、租庸调制、募兵制 4安史之乱和藩镇割据 5宦官专权和朋党之争 6多民族国家的进一步发展 7对外交流的繁盛时期 8黄巢起义,民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展,五代十国(907960) 北宋的统治(9601127,赵匡胤、东京) 1中央集权的强化和科举制的发展 2社会危机的加剧和王安石变法 3靖康之变,民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展,契丹、西夏、金的兴亡 宋与契丹西夏金的和战 蒙古的兴起 元朝的建立(12711368)和南宋灭亡(11271276) 行省制度 宋元的民族融合 宋元的对外交往,统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰,明朝专制制度的加强 1公元13681644,朱元璋,南京 2废丞相和设内阁,地方分权措施 3特务机构 4八股取士 5靖难之役和迁都北京 6郑和下西洋和戚继光抗倭,统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰,清朝前中期的统治 1公元163618401912,皇太极,顺治入关 2军机处的设置 3文字狱 4清代的边疆政策 5平定三藩和收复台湾 6尼布楚条约到鸦片战争,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1