高中历史教学问题探讨课件.ppt

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1、高中历史教学问题探讨,刘 军 2007年6月2627日 福建石狮,历史(),历史() 着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容，共有9个专题。 政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及其重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训，是高中历史学习的基本内容之一。,本模块的学习要点：,1古代中国的政治制度 2列强侵略与中国人民的反抗斗争 3近代中国的民主革命 4现代中国的政治建设与祖国统一 5现代中国的对外关系 6古代希腊罗马的政治制度 7欧美资产阶级代议制的确立与发展 8从科学社会主

2、义理论到社会主义制度的建立 9当今世界政治格局的多极化趋势,内容标准： 1.古代中国的政治制度,（1）了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 （2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 （3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 （4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,内容标准： 2列强侵略与中国人民的反抗斗争,（1）列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 （2）列举侵华日军的罪行，

3、简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。,教科书： 专题二 近代中国维护国家主权的斗争,三 伟大的抗日战争 侵华日军的罪行 关内关外的抗日救亡运动 全民族的抗日战争 抗日战争的伟大胜利,伟大的抗日战争,授课：徐州二中 于华,三 伟大的抗日战争,艰苦卓绝、感天动地面对残忍而强大的敌人；涉及时间长、地域广、人口多、斗争烈。 民族团结、民族觉醒关内关外、海内海外、各党各派、各界各族、正面战场和敌后战场的全民族抗战。 中国战场、世界战场中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。 伟大胜利、

4、伟大前途中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利；洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严；为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础；中国的国际地位得到空前提高。,内容标准： 3近代中国的民主革命,（1）了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 （2）简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 （3）概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 （4）概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。,7欧美资产阶级代议制的确立与发展,（1）

5、了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 （2）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 （3）知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 （4）分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。,人民版教科书： 专题七 近代西方民主政治的确立与发展,一 代议制的确立和完善 二 美国1787年宪法 三 民主政治的扩展,（1）了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。,教科书栏目： 一 代议制的确立和完善 “光荣革命” 限制王权的法案

6、小密室的演变 议会选举规则的制定 英国议会中的“第三院”,教学目标 知识与能力,（1）了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。,教学目标 过程与方法,收集信息的“过程与方法”： 目标依据课程标准 方法阅读教科书、与人交流、进行比较 结论君主立宪制和共和制、议会制君主立宪制和二元制君主立宪制,（2）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,教科书栏目： 年轻美国的窘境 制约权力、平衡利益的宪法 从“邦联”到“联邦” 两党制的雏形,教学目标 知识与能力,（2）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较

7、美国总统制与英国君主立宪制的异同。,教学目标 过程与方法,处理信息的“过程与方法”： 目标依据课程标准 方法阅读教科书、获取有效信息 结论权力制衡、得出异同,教学目标 情感态度与价值观,密切联系、不可分割 相互独立、相互制约,【制约权力、平衡利益的宪法】,这部宪法没有废除南方的奴隶制度，而且还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数，从而给这部宪法打上了种族歧视的烙印。,三维目标之关系,触景生情 有感而发 含而待发 动之以情 晓之以理 示之以行 持之以恒,内容标准： 8从科学社会主义理论到社会主义制度的建立,（1）简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 （2）了解巴黎公

8、社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 （3）概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 （4）概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。,人民版教科书： 专题八 解放人类的阳光大道,一 马克思主义的诞生 二 国际工人运动的艰辛历程 三 俄国十月社会主义革命,（1）简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。,教科书栏目： 一 马克思主义的诞生 机器轰鸣声里的抗争与思索 伟大的友谊 沐浴全世界工人的阳光,教学目标 知识与能力,（1）简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。,教学目标 过程与方法,运用信息的“过程

9、与方法”： 目标课程标准 方法阅读教科书、分析评价 结论背景、内容、影响,教学目标 情感态度与价值观,伟大的友谊 人民群众的观点 理论联系实际的作风 刻苦学习、坚忍不拔的精神 树立远大的理想,内容标准 历史（） 9当今世界政治格局的多极化趋势,（1）了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 （2）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 （3）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。,普通高中新课程历史学科教学指导 （讨论稿）,9当今世界政

10、治格局多极化的趋势 （1）战后美苏两极对峙格局的形成 雅尔塔体系 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约 华约 “冷战”对国际关系的影响 （2）世界的多极化趋势 欧共体形成 日本成为世界经济大国 不结盟运动 中国在国际舞台上的作用 （3）两极格局的瓦解及多极化趋势的加强 欧盟的成立 俄罗斯国际地位的改善 中国国际地位的提高 日本谋求政治大国的地位 区域性集团的形成 印度的崛起 多极化趋势对世界历史发展的影响,内容标准： 了解美苏两极对峙格局的形成,雅尔塔体系 丘吉尔“铁幕”演说 杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋公约组织 共产党和工人党情报局 经济互助委员会 华沙条约组织 这些史实是美苏两极对峙格局形成的

11、具体体现。,内容标准： 认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响,美苏冷战打破了以西欧为中心的旧格局 导致两大阵营的对峙，引起国际关系领域一系列矛盾与冲突 在冷战局面下，美苏间的对抗与危机虽不时发生，但双方总是寻求各种途径达成妥协，世界形势逐渐走向缓和 冷战局面下的两极对抗与妥协，为各种力量发展提供了一定的机会，两极格局受到动摇，出现多极化趋势 不同社会制度的国家在长期共存中都程度不同地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展 延缓了世界市场的形成和全球化进程，世界体系得到整合,内容标准： 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴

12、以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。,随着新兴力量的崛起，世界格局明显表现出由两极格局向多极化发展的趋势。 通过史实了解欧共体、日本、中国以及不结盟运动的发展都不是一帆风顺的，都经历了曲折的发展道路。 美苏两国实力也在不断变化，对多极化趋势中各种力量的发展产生了重要影响，使得多极化趋势曲折发展。,内容标准： 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,苏联解体和两极格局瓦解 美国“一超”地位 欧盟的成立 俄罗斯国际地位的改善 中国国际地位的提高 日本谋求政治大国的地位 区域性集团的形成 印度的崛起,内容标准： 认识多极化趋势对世界历史发展的影响,有利于国际关系的民主化。

13、 有利于充分发挥联合国的作用。 有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。 和平与发展成为时代的主题。,历史（）,历史（）着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容，共有8个专题。 在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力，进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识，是高中历史学习的基本内容之一。,本模块的学习要点：,1古代中国经济的基本结构与特点 2近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 3中国特色社会主

14、义建设的道路 4中国近现代社会生活的变迁 5新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 6罗斯福新政与资本主义运行机制的调节 7苏联社会主义建设的经验与教训 8当今世界经济的全球化趋势,内容标准： 5新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展,（1）概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 （2）列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的残暴史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 （3）了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。,教育部“教学指导” 教学内容说明：,（1）资本主义世界市场的初

15、步形成 迪亚士、哥伦布开辟新航路 地理大发现对世界市场形成的意义 （2）殖民扩张与资本主义世界市场的形成荷兰的海外殖民扩张 英国殖民霸权的确立 资本主义列强建立世界市场的主要途径 （3）工业革命与世界市场的发展 第一次工业革命 第二次工业革命 两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响,人民版教科书： 专题五 走向世界的资本主义市场,一 开辟文明交往的航线 分散的文明 资本主义的萌芽 文明的链接 二 血与火的征服与掠夺 “海上马车夫” 英国的崛起 殖民霸权的角逐 强盗的贸易,三 “蒸汽”的力量 “大工业”的狂飙时代 打造“世界工厂” 世界市场的孕育和成熟 四 走向整体的世界 电气时代的来临 瓜分

16、世界的狂潮 世界连接为一体,岳麓版教科书： 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击,第7课 新航路第开辟 “一切为了香料” 海上探险活动的活跃 新航路与西欧的商业革命 第8课 欧洲殖民者的扩张与掠夺 葡萄牙、西班牙的早期殖民活动 “海上马车夫” 英国殖民帝国的崛起,第9课 改变世界的工业革命 蒸汽时代的到来 进入电气时代 工业时代的经济组织 世界市场的最终形成,专题五教学内容的内在联系： 资本主义世界市场的逐渐形成,一 开辟文明交往的航线开始形成 二 血与火的征服与掠夺重要手段和途径 三 “蒸汽”的力量初步形成 四 走向整体的世界最终形成,一 开辟文明交往的航线： 分散的文明 资本主义的萌芽

17、文明的链接,1教学内容的内在联系：资本主义萌芽新航路资本主义市场雏形 2地理大发现对世界市场形成的意义：分散链接 （1）地域文明隔绝状态被打破 （2）近代殖民活动开始并且不断扩张，世界殖民体系由此开始逐渐建立起来 （3）商品流通和人员交往日益频繁，世界市场初露端倪 （4）开拓了人们的眼界，刺激了人类的欲望 （5）引发了工业革命 3传统教学重点：新航路开辟背景、过程、影响等 4传统教学难点：资本主义萌芽、商品、资本、市场、价格革命、商业革命,二 血与火的征服与掠夺 海上马车夫 英国的崛起 殖民霸权的角逐 强盗的贸易,世界市场开始形成时期殖民侵略（资本原始积累时期） 赤裸裸的暴力掠夺 世界市场初步

18、形成时期殖民侵略（自由资本主义时期） 暴力基础上的商品重炮 世界市场最终形成时期殖民侵略（垄断资本主义时期） 暴力基础上的商品和资本输出,内容标准： 6罗斯福新政与资本主义运行机制的调节,（1）了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 （2）列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 （3）以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。,教科书： 专题六 罗斯福新政与当代资本主义,一 “自由放任”的美国 世界经济大危机 杯水车薪 病入膏肓的经济 二 罗斯福新政 实干家罗斯福 施行新

19、政 渡过难关,三 当代资本主义的新变化 发达的国家垄断资本主义 不断调整的经济政策 美国的“新经济” 战后的西欧和日本,专题六教学内容的内在联系： 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节,一 “自由放任”的美国自由放任主义 二 罗斯福新政政府干预经济 三 当代资本主义的新变化政府干预经济程度提高，市场调节和政府调节相结合，国家干预主义扩大到世界领域,认识罗斯福新政的历史背景：,（1）从美国开始的世界经济大危机 （2）政治危机和国际关系危机 （3）传统的自由放任主义政策,内容标准： 7苏联社会主义建设的经验与教训,（1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必

20、要性。 （2）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 （3）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。,教科书： 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训,一 社会主义建设道路的初期探索 非常时期的非常政策 经济危机和政治危机 新经济政策的实施 二 斯大林模式的社会主义建设道路 斯大林的工业化之路 农业全盘集体化 斯大林模式,三 苏联社会主义改革与挫折 摇摆不定的赫鲁晓夫改革 逐渐停滞的勃列日涅夫改革 莫斯科落日,战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性,巩固工农联盟和巩固政权的需要 利用市场和商品货币关系发展生产的需要（资本主义的生

21、产关系能够超越，但资本主义生产力和商品经济却不能超越） 采用苏维埃政权下的国家资本主义向社会主义过渡，是俄国过渡到社会主义的新的途径 实践表明，俄共直接过渡的思想不可行,斯大林模式的经验：,适应了当时国际形势的需要 适应了落后国家求生存求发展的迫切需要 巩固了世界上第一个无产阶级国家，开展了社会主义建设并取得重大成就 取得了卫国战争的伟大胜利 斯大林模式基本上适合苏联国情，而且取得了伟大成就，建成了社会主义，是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新，不失为依靠自己的力量进行社会主义建设的道路之一。,斯大林模式的教训：,经济上，指令性计划经济体制下管理过死，经济总体效益差，不能长期推动国民经济的健

22、康发展 政治上，权力过度集中，民主太少，容易滋生个人崇拜，社会主义法制受到破坏 文化上，管理模式单一化、公式化，损害了文化科学事业的繁荣和发展,内容标准： 8当今世界经济的全球化趋势,（1）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 （2）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 （3）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。 （4）了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。,教科书： 专题八

23、 当今世界经济的全球化趋势,一 二战后资本主义世界经济体系的形成 “布雷顿森林体系” 以美国为主导的世界贸易体系的形成 二 当今世界经济区域集团化的发展 从“欧共体”到“欧洲联盟”,北美自由贸易区 亚太经合组织 三 经济全球化的世界 世界贸易组织的建立 中国加入世界贸易组织 为了世界的发展,以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成,世界银行、国际货币基金组织以及关贸总协定是战后主要的世界性经济组织，构成了调整世界金融和经济贸易的三大支柱 美国在这三大支柱中拥有特殊地位 在此基础上，战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成，它适应了经济全球化发展的趋势,当今世界经济区域集团化发展趋势,世界经济

24、区域集团化规模不断扩大 形式多样、模式各异的经济区域集团化组织的建立 世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是区域经济集团化的最终归宿,世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用,进一步推动了经济全球化的进程： 世界贸易组织的诞生标志着世界贸易进一步走向规范化，标志着一个以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制大框架已经构筑起来，标志全球有序的自由贸易的新时期已经开始。 世界贸易组织的规定对所有成员都有严格的法律约束，各成员必须进行相应的法规和政策调整，以适应世界贸易组织管理全球贸易的要求。这意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的管

25、理贸易的基础上进行。 世界贸易组织的成立，表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。,中国参加世界贸易组织的影响和作用,标志着中国在参与经济全球化道路上迈出了重要的一步 是世贸组织本身的需要，中国是世界上最大的发展中国家，没有中国的参加，世贸组织是不完整的 既是发展机遇，总体符合我国的根本利益和长远利益：有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济结构调整及产业升级；有利于扩大就业总量和提高人民生活水平；有利于发挥优势，更多地扩大出口和更好地利用外资；有利于实施“走出去”战略，在更广阔的天地参加国际竞争与合作；有利于参与国际经贸规则的制定，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处 也会面临一些严峻的

26、挑战。随着更多的境外产品和服务业进入国内市场，我国的一些产业将面对更激烈的竞争，特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。为此，我国政府部门对经济的管理从观念上、体制上都需要做必要的调整，企业的管理方法、经营机制也需要做相应的转变，以适应新的国际经济形势,经济全球化迅速发展的原因,市场机制的广泛建立，为经济全球化疏通了商品流通渠道。 科技进步和生产力水平的提高是经济全球化的根本动力。 国际金融的发展是经济全球化深入发展的催化剂。 跨国公司蓬勃发展，成为推动经济全球化的关键因素。 冷战的结束为经济全球化创造了有利的国际环境。 国际协调机制不断加强，成为经济全球化发展的必

27、要条件。,经济全球化发展中存在的问题,发达国家凭借在技术、资金、管理等方面的优势，影响和左右着国际经济“游戏规则”的制定 发展中国家在全球化进程中处于相对劣势 环境污染、人口剧增、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、跨国犯罪、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出，影响全人类的根本利益，直接涉及人类的生存与发展 地区冲突、民族矛盾、战争威胁、社会制度和意识形态的不同,本专题的中心和基本内容,一个中心：经济全球化是世界经济总的发展态势。 两个基本内容：一是对第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的正确把握；二是世界经济全球化的主要表现和世界经济全球化趋势下的中国。,内容标准： 5现代中

28、国的科学技术与文化,（2）知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。,教育部“教学指导” 教学内容说明：,现代中国的文化艺术 “双百”方针 “文化大革命”对文化艺术的摧残 改革开放后文化艺术事业的成就,江苏省教学要求：,1知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针。 2讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值。 3感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。养育人文精神。,江苏省教学建议：,1帮助学生正确地理解“双百”方针，注意价值导向，这是教学活动的基础。 2引导学生用正反两方面的事实来说明“双百”方针的贯彻或破坏对文化事业尤其是文

29、艺事业的影响，通过自由地发表自己的见解，来帮助学生概括出相应的经验和教训。 3文艺领域的历史教学要注重叙事性和情境性，作品、作家的回忆录都是必要的教学资源。,专题五 现代中国的文化与科技 一、文化事业的曲折发展 编写 周龙祥（盐城一中） 审阅 吴金余,重点和难点： 1重点：“双百”方针；“二为”方向；新中国成立以来的文艺和体育成就。 2难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。 自主学习： 1“双百”方针 2“十年动乱”与文化凋零 3文化体育事业的繁荣,知识结构：,（一）建国初期的文化繁荣： 1表现: 2特点： （1）作品众多，体裁广泛 （2）精品纷呈，文学地位显要 3原因: （1）“双百方针”的提出 （2）社会环境的变化,（二）文革时期的文化凋零： 1表现: 2原因： （三）新时期文化体育事业的繁荣： 1表现: 2原因: （1）十一届三中全会的思想解放 （2）改革开放的巨大成就 （3）党和国家方针政策,典型例题：,“双百”方针的提出具有重要的意义 含义 意义,内容标准： 5现代中国的科学技术与文化,（3）了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。,国运兴衰，系于教育,人民教育事业的发展,联系方式：,单 位 南京师范大学社会发展学院 邮 编 210097 办 电 02583598820 83200848 E-mail 中国教育资源平台 ,