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1、第三课文化多样性,世界的文化圈,基督教文化圈(欧美) 东正教文化圈（东欧） 伊斯兰教文化圈 印度文化圈 中华文化圈,一、文化的多样性,感受： 差异让世界更美丽,一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。胡锦涛,一、文化的多样性,1、是什么感受文化多样性 （1）含义：不同民族和国家文化的内容各具特色 （2）表现：不同国家、地域、民族,文化多样性是人类社会的基本特征,文化圈,2、为什么理解文化多样性,世界上没有两片完全相同的树叶！ 世界上没有两片完全不同的树叶！ 文化是民族的个性 文化是世界的共性,文化多样
2、性人类文明进步的重要动力！,说一说：在与其他文化背景的人交往时，需要注意些什么？,谁是中心？,“傲慢与偏见”？,“中国中心论”,3、对待文化多样性,理解 尊重,我的理念是正确的，你跟我不一样，那么你就是错误的！,你如何驳斥？,一位佛教徒的回答,那么佛弟子又是怎么回报伊斯兰的呢？是仇恨么？是反击么？是以血还血么？不，佛弟子是这么做的：将侵略者想要的一切土地、财产、权利、都放下；背负起无数的经典，翻过喜玛拉雅，整个寺院整个寺院的在雪域西藏重建起来！哪怕没有吃的，没有喝的，只要有一个坐垫那么大的位置可以坐下来修行，有哪怕一条地上蠕动的蚯蚓需要加持，有一个不识字的徒众需要引导，佛法的慈悲就会安住在那里
3、。 那么后来佛弟子又记仇过么？没有的！众所周知，雪域西藏是佛土净地，但是你去拉萨的话，那里却还有两个清真寺。第一个在西藏建立的清真寺是这样盖起来的：在清初的五世达赖时期，和西藏贸易的尼泊尔国运货的劳苦人中多是伊斯兰，某次五世达赖喇嘛路过他们聚集的货栈，看到他们虔诚的在石地上依伊斯兰的规矩上作礼拜，非常同情他们没有自己的地方可以安住和修行，特地批准了一块土地为他们修建清真寺。这就是佛弟子的胸襟！在佛教的看法中，众生是平等的，都有佛性，都能成佛，不因为你的信仰而有高尚或者卑下，只因为你的行为，佛法看的是你的真心！,对待文化多样性,理解 尊重 ： 唯一不可以被宽容的,就是“不宽容”本身,你们赞美大自
4、然令人赏心悦目的千姿百态和无穷无尽的丰富宝藏，你们并不要求玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香，但你们为什么却要求世界上最丰富的东西精神只能有一种存在形式呢？ 马克思,各美其美，美人之美， 美美与共，天下大同。 费孝通,3、对待文化多样性,（1）态度： 既要认同本民族文化 又要尊重其他民族文化 求同存异、相互借鉴,2）原因： 发展本民族文化的内在要求 实现世界文化繁荣的必然要求 博采众长、文化创新的重要基础,反对“封闭主义”“虚无主义” “大国沙文主义”,坚持平等原则！,文明的冲突？,文化和文明的多样性对西方，特别是对美国的西方文化普世信念形成了挑战。 冲突的主要根源将是文化；各文明之间的分界线将成为未来的战线。 前苏联解体后，伊斯兰和儒家文明正成为西方文明的最大威胁。,萨缪尔亨廷顿（19272008）,