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1、如皋初级中学欢迎您！,常见的酸和碱,常见的酸和碱,酸碱指示剂,活动一、感知酸碱指示剂的变色规律,感知石蕊溶液遇不同溶液的变色规律,【实验步骤】 在点滴板6个孔穴中各滴入12滴紫色石蕊溶液； 分别取酸性溶液（食醋、稀盐酸）、 中性溶液 （食盐水、硝酸钾溶液）、碱性溶液（石灰水、氢 氧化钠溶液）12滴滴入上述孔穴中。 3.观察并记录现象。,感知酚酞溶液遇不同溶液的变色规律,【实验步骤】 在点滴板6个孔穴中各滴入12滴无色酚酞溶液； 分别取酸性溶液（食醋、稀盐酸）、 中性溶液 （食盐水、硝酸钾溶液）、碱性溶液（石灰水、氢 氧化钠溶液）12滴滴入上述孔穴中。 3.观察并记录现象。,不变色,不变色,红色
2、,红色,不变色,红色,红色,不变色,蓝色,蓝色,不变色,不变色,【小 结】酸碱指示剂的变色规律,红色,不变色,蓝色,不变色,不变色,红色,已知：厨房清洁剂显碱性，厕所清洁剂显酸性。 请猜想：老师使用的魔液是什么？变红的那种溶液是什么清洁剂？ 请组内交流各自的看法。,魔 液 揭 秘,活动二、感受酸碱指示剂的用途,1.猜想下列物质的酸碱性，并用实验加以验证。,稀硫酸 碳酸钠溶液 氢氧化钾溶液 水,友情提醒： 实验在点滴板上进行，请将点滴板清洗干净; 实验时，取溶液12滴。,2.取1支小试管，向其中注入1mL的氢氧化钠溶液，滴加12滴无色的酚酞溶液，观察现象。然后向其中逐滴滴加810滴稀盐酸，振荡，
3、观察现象。 试判断： 滴加盐酸后的溶液中是否有氢氧化钠存在？ 变色后的溶液可能呈_性。（选填“酸”、“中”、“碱”）,3.有四瓶标有A、B、C、D的无色液体，分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液、水、酚酞溶液中的一种。你能设计方案找出稀硫酸吗？,活动三、自制酸碱指示剂,提取植物汁液,【实验步骤】 1取植物的花瓣或果实，用纱布包裹好； 2取约3mL（约细口瓶中液体的14）的酒精 倒入研钵中，将包有植物花瓣或果实的纱布 浸入，用杵用力反复研磨； 3挤压纱布，得植物汁液； 4将废弃物放入废液缸中，在研钵上贴上标签。,1用胶头滴管吸取植物汁液2滴，小心滴在点 滴板一行的三个空穴中； 2用胶头滴管分别吸取盐酸、食盐水、氢氧 化钠溶液2滴，小心滴入空穴中的植物汁液 中，观察现象（如图所示）并记录在表格 中。,寻找合适的酸碱指示剂,红色,深紫色,绿色,红色,紫色,绿色,浅黄色,浅黄色,浅黄色,黄色,黄色,浅黄色,绿,红,紫,我实践 我快乐,用自制酸碱指示剂检验身边物质的酸碱性。,提供的物品有：肥皂水、汽水、洗衣液、白猫 洗洁剂。,【活动与探究】 探究身边物质的酸碱性,中性,酸性,碱性,碱性,