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2、出了小女孩临死之前五次擦燃火柴,在火柴的光亮中,所产生的种种幻想,来表达她对美好、幸福生活的向往。表达了作者对小女孩悲惨命运的同情以及对资本主义社会的无比痛恨。,教 学 环 节,一、导入 二、初读课文 三、讲读课文 四、感悟写法，拓展延伸。 五、读背结合，积累语言 六、总结全文,本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用情景再现法、实践法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了音乐课的趣味性和生动性，使学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、表现音乐，最后在歌表演的时候把全课推向高潮，整堂课学生都处于一种兴奋状态。,作品中出色的地方,作品中最出色的地方,通过利用多媒体计算机和采用授导型教学设计，让学生的兴趣得到极大的调动，活跃了课堂气氛同时也让学生得到更广泛的知识。我以后将要更多地应用这种教学设计。,作品中需要改进的地方,在制作幻灯片时，由于技术还有待提高，所以部分环节设计不够合理科学今后应多加学习让作品更出色真正让多媒体成为教学的帮手。,谢谢，再见！,