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1、,临江市六中：马丽英,第四节 杠杆,一、 认识杠杆,从生活走向物理,1、杠杆,一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。,请你归纳,交流与合作,生活中，你所看到的哪些东西可以看作是杠杆？,F2,l1,l2,O,支点：杠杆绕着转动的 点。（O） 动力：使杠杆转动的 力。（F1） 阻力：阻碍杠杆转动的 力。（F2） 动力臂：从支点到动力 作用线的距离。（L1） 阻力臂：从支点 到阻力作用线的 距离。（L2）,F1,二、杠杆的五要素,自主学习,画力臂？,想一想?,F1,F2,L1,L2,A,O,B,三、杠杆示意图,用一条直线、折线或曲线代表杠杆实物，用一个点或一个小三角形的顶点
2、代替转动轴，再确定动力和阻力，画出力臂，标出五要素。,尝试画出撬棍、跷跷板、抽水机的杠杆示意图，并在示意图上标出支点、动力、阻力、动力臂、阻 力臂 。 交流讨论、各抒自见 查找自己所画的杠杆 示意图是否正确，画图时 要注意什么。,练一练（有困难找同学、老师帮忙）,2.学习了关于杠杆的支点、 动力、阻力、动力臂、阻 力臂等概念.,3.杠杆力臂的画法,小结,1.杠杆的定义,知识梳理,四、大显身手,1、杠杆_的点叫支点。动力臂是指从_到的距离。 2、杠杆可以是直的，也可以是弯的。 3、凡是转动的物体都 可以看成是杠杆。 4、力臂可以在杠 杆上。 上。,请你提问,谈谈收获,课后作业,1、选择6种生活中你所看到的杠杆，画出杠杆示意图，标出五要素。 2、预习杠杆平衡条件。,想一想?,