生活中的轴对称（学案）一、学习目标1 .视察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探究它们的共同特征.2 .能螭相识轴对称与轴对称图形,并能找出对称轴.3 .驾驭关于某条U战成轴时称的两个图形的时应战段相等、对应用相等：理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区分与联系.二、重难点；点：精确骂双轴对称图形和关于直线成轴对称这两个慨念的实质：轴对称图形的对应践段相等、对应角相等.魔点：两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区分与联系.三、自主学习I.假如一个图形沿著一条直战,直线两旁的部分能够,那么琴个用牛叫做,这条直线叫救它的.（活动一）塘灰（常见图形）：图形形态是否轴对称图形对称轴的数出（条）长方形口正方形邻边不相等的平行四边形口等腰三角形等边三角形即形-O-（活动二）画组五角星的对称轴：（活动）制作轴对称图形2.把一个图形沿希某一条出线折.假如它能够与重合,那么我们说这两个图形.这条H线叫做.对折后重合的两个点叫做.对折后理合的边叫做.对折后跟合的角叫做3 .如图，AB=,BC=,CD=，DE=，AE=.NA三,NB三,NCtNDNE三即I对应战段,对应角。4 .轴对称和釉时称图形的区分联系:轴对称图形两个图形成轴时称共同点区分联系5.课堂练习：D,下列哪些是轴对称图形？假如是，请说出它有几条时称轴.2).如AAB(fjDEFJ-aa.?AB.N用长U品=.ND=
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